【總結(jié)】第一篇:一等獎獲獎名單 一等獎獲獎名單 (后80名排名不分先后)南京新港職業(yè)學(xué)校南京市第十三中學(xué) 南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)南京市瑯琊路小學(xué)南京市仙林中學(xué)南京市建鄴高級中學(xué)江蘇...
2024-10-13 15:04
【總結(jié)】教師一等獎參考講話 上面是為人人拾掇整頓的教員演講稿一等獎,接待人人閱讀參考,可以自創(chuàng)的哈. 第1篇:三尺講臺無悔的抉擇 小時候,曾有人咨詢我:“你最崇敬的人是誰?"我絕不猶豫地回覆...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】第一篇:第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽 湘南學(xué)院 關(guān)于開展第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活 動的通知 校屬各單位: 為進一步培育我校廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,提升青年學(xué)...
2024-10-21 03:02
【總結(jié)】《頤和園》教學(xué)設(shè)計盧龍縣教育局儀器電教站母燚華【教材分析】 《頤和園》是人教版小學(xué)語文第七冊第18課,這是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序,用生動的語言、準(zhǔn)確的詞匯、恰當(dāng)?shù)谋扔?,再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,字里行間流露出喜愛之情,是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感,幫助學(xué)生積累語言、運用語言的好文章。也是培
2025-04-17 13:00
【總結(jié)】今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請同學(xué)們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學(xué)過課文之后,你們會對搭石有更深的了解?,F(xiàn)在請同學(xué)們打開書,翻到103頁,自由地朗讀課文,聽清楚讀文要求:1、讀準(zhǔn)字音、讀好詞語,這篇課文有很多四字詞語,遇到的時候請把它畫出來。2、讀通句子,遇到難句、長句以及自己喜
2025-07-29 07:40
【總結(jié)】......《背影》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學(xué)會以抓住關(guān)鍵詞句、填補文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學(xué)習(xí)在敘述和描寫中蘊含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達深情的方法。
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】《生命生命》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)::認識5個生字,會寫“擾、欲、憾、塌”四個生字,正確拼讀“糟蹋、動彈”等詞語。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個事例所蘊含的道理。感悟作者對生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學(xué)重點:運用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點等方法理解含義深刻
2025-04-17 06:59
【總結(jié)】第一篇:第1-14屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎及一等獎作品名單 第一至第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎作品名單 第一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競...
2024-11-05 02:01
【總結(jié)】完美WORD格式第二屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽無碳小車設(shè)計說明書參賽者:龔雪飛趙鵬飛劉述亮指導(dǎo)老師:朱政強戴莉莉2011-1-16摘要第二屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練
2025-06-29 14:41
【總結(jié)】第一篇:大合唱比賽一等獎 我校喜獲金華市直學(xué)校大合唱比賽一等獎 2013年4月23日下午1:30分,由金華市教育局舉辦的市直學(xué)校大合唱比賽在戰(zhàn)前小學(xué)隆重舉行。我校合唱隊不負眾望,在參賽的9支隊伍中...
2024-10-28 11:55
【總結(jié)】第一篇:教育小故事一等獎 靜待花開 ——從容面對“慢生” 每每看到含苞欲放的花蕾,或已競相開放的花朵,總會頓足觀看,流連忘返。也許那帶給我的不僅僅是視覺上的美感,更是一種思想上的共鳴?;ㄩ_從來不...
2024-10-13 21:26
【總結(jié)】廣西財經(jīng)學(xué)院"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽"一等獎作品嘉程實業(yè)人才培訓(xùn)有限責(zé)任公司商業(yè)投資計劃書目???錄I.公司簡介II.服務(wù)項目及收費III.市場分析IV.公司戰(zhàn)略V.市場營銷VI.組織管理概要VII.資金需求與用途VIII.財務(wù)計劃表IX.風(fēng)險因素與對策X.附錄
2025-04-27 13:03
【總結(jié)】自制教具《空間幾何體三視圖模型》參評技術(shù)資料一、基本情況:《空間幾何體三視圖模型》2.單位:四川省內(nèi)江市第二職業(yè)中學(xué)(內(nèi)江五中)3.作者:吳毅劉懷書曹榮朗郵編:641005二、教具制作原理從投影的角度看,三視圖是在平行投影下畫出來的空間圖形.平行投影的投影線互相平行.因此從不同的方向看同一物體時可能看到不同的圖形,其中從正面看到
2025-04-04 04:29
【總結(jié)】2009高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式
2025-06-09 23:47
【總結(jié)】?本小組通過網(wǎng)上電子沙盤攻略搜索并小組討論通過量化分析最終確定該方案。小組成員:陸旭陽,鄭中興,崔鈺哲,呂成濤(12信管4)總體規(guī)劃:產(chǎn)品選擇:為了企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,考慮到P4產(chǎn)品容易導(dǎo)致中斷現(xiàn)金流,因而不好控制,我們不準(zhǔn)備冒險選擇P4產(chǎn)品。我們選擇P2、P3產(chǎn)品。而根據(jù)市場預(yù)測,前幾年P(guān)3產(chǎn)品的價格偏低。所以前三年我們會首先選擇P2產(chǎn)品。?廠房選擇:可以容納
2025-06-23 06:24