【文章內容簡介】 指導，學生則可以讓自己的思想更加成熟并付諸于實際。教師專家也是相當大的一塊群體，教師專家比學生擁有更專業(yè)的技術理論和實踐能力。在當今的社會中，很多的科研團隊都駐扎在高校中，而這些科研團隊很多都是由教師專家組成的，他們在平時研究的過程中，也能夠產生很多的想法和作品。而且我們的懸賞校園網也能夠為他們提供一個實踐自己科研理論的平臺，同時也能為他們業(yè)余創(chuàng)作提供一個展示和銷售的平臺。而教師專家的加入，也提升了我們懸賞校園網的層次，使我們懸賞校園網能夠解決難度更高的任務，從而也為我們懸賞校園網帶來豐厚的利益。當然，我們也必須清楚地認識到，教師專家在時間上的不足所帶來的自身的約束性，因此良好的運用好這批資源也是我們懸賞校園網在未來所要繼續(xù)探討的問題。高校群體選擇懸賞校園網的理由通過懸賞校園網，可以獲得一條取得收入的途徑。也許你曾經無數次尋找過兼職或者其他的創(chuàng)收途徑，但是無疑，懸賞校園網為你提供了最專業(yè)，最方便的途徑；通過懸賞校園網，可以獲得鍛煉自己理論知識水平的機會?，F在的大學生已經越來越深刻的感受到缺少實踐經驗對自己自身就業(yè)產生的巨大影響，而教師也缺少一些實踐自己理論的途徑。因此選擇懸賞校園網，你可以獲得一條鍛煉自己自身理論知識水平的途徑，同時也讓大學生的工作經驗的問題得到良好的解決；通過懸賞校園網，可以獲得接觸企業(yè)和社會的途徑。學生可以再參與任務的同時，了解到企業(yè)的需求方向，及時調整自己，使自己更加符合企業(yè)的需求；懸賞校園網的個人空間能夠成為你的發(fā)布自己心情，聯(lián)系自己身邊的同學，展示自己的作品成果的優(yōu)秀平臺。選擇懸賞校園網，你不僅可以獲得校內網的功效，同時也不會缺失為自己創(chuàng)收的途徑。在高校之外，還有其他的社會群體，比如說企業(yè)、政府和個人等，這些群體也是我們懸賞校園網站的主要客戶群體。他們在平時的生活和工作中，會產生很多問題，而這些問題需要解決，因此他們可以通過我們懸賞校園網來尋求解決問題的方法。因此，其實他們是我們懸賞校園網發(fā)布任務的主流群體。而12 / 46同時他們也可以再我們懸賞校園網上尋求到相關的高校作品，通過購買，將知識產權轉變?yōu)樽约?，從而得到有效地利用資源。對于企業(yè)來說，參加我們懸賞校園網，可以更加近距離的接觸大學生，相對于依靠幾場筆試和面試來說，這樣的考察更加的細致，更加久遠，使企業(yè)能夠更好的尋找到合適自己的人才。所以這是一個能夠讓雙方，甚至三方都獲益的電子商務模式。社會選擇懸賞校園網的理由：社會上擁有一些專業(yè)人士所不方便解決的問題，或者是解決成本較高的問題，比如家教。而我們懸賞校園網主要依托于學生，能夠提供廉價的服務和更廣闊的思維空間。相較于時下一些純粹為取得報酬而敷衍了事的個中服務性行業(yè)，我們的學生對解決這些問題能夠擁有更普遍的創(chuàng)作熱情，愿意參與到解決問題的學生中大部分是主動參與到解決任務的過程中的，所以他們的熱情更加高漲。在學生群體中也不乏一些專業(yè)人才，讓你在運用低成本發(fā)布任務的同時，有機會獲得高效率的任務解決效果，從而受益于你自身。選擇校園創(chuàng)業(yè)網，能夠讓社會接觸到新一代的大學生，了解大學生的知識理論水平，鍛煉和測驗大學生的實踐能力。讓企業(yè)通過這條方式，在尋找合適企業(yè)自身的人才方面，得到了一條良好的途徑，通過實際鍛煉大學生，從中選擇優(yōu)秀的大學生，使其成為企業(yè)自身的一分子。3 懸賞校園網的介紹懸賞校園網是一家基于校園的電子商務網絡交易中介。其交易的主體是學生和提供任務的用戶，其交易的對象是學生通過創(chuàng)造力和勞動力制作出來的作品，通過在線發(fā)布任務、解決任務和分配報酬等方式將其轉化為學生的財富，同時也滿足尋求解決任務的用戶的需要。懸賞校園網首先是定位于校園，我們發(fā)展校園，服務校園。我們主要讓高校群體明白我們的懸賞校園網是一種什么樣的網站，在校園內創(chuàng)造出相應的文化氛圍，積極鼓動高校群體參與到我們的懸賞校園網的任務的制作和完成中來，同時我們也將聯(lián)合發(fā)布任務的企業(yè)和個人，為高校群體提供豐厚的報酬，讓高校群體在實踐自己的理論知識的同時，享受到應有的待遇，這是網上一些知識問答網站所做不到的。同時我們懸賞校園網從中還部分運用了類似于威客模式為經營模式參與到發(fā)布任務和解決任務的過程中來。威客的發(fā)展才剛剛經歷了不到四年的時間，在網上，有關于威客的網站很多，但是中間也沒有幾個發(fā)展成型的網站，每一個網站都面臨著自身與周圍環(huán)境帶來的問題，這對于我們來說，其中的潛力讓我們看到極強的機會，能夠讓我們在這之間發(fā)展出一個擁有我們懸賞校園網自13 / 46身的特色的網站。我們懸賞校園網的主要經營模式如圖 .作品懸賞招標任務 制作作品交流社區(qū) 專家團隊作品超市社會高校圖 這其中，企業(yè)與高校群體經過我們的懸賞招標任務流程、作品超市流程和交流社區(qū)等這些流程緊密的聯(lián)系在了一起?？梢哉f，我們懸賞校園網成為了社會和高校群體交流之間的中介平臺，具體情況可見圖 ： 解決問題發(fā)放任務社會懸賞校園網高校征詢作品展現自我了解學生上交作品圖 經過這種循環(huán)的實現和利用，達到了各方面的效用的最大化，既滿足了顧客的需求，也鍛煉的學生，同時我們懸賞校園網也在這之間獲取了利益。而同時我們也將宣傳和鼓動高校、企業(yè)和社會上的其他組織積極參與到懸賞校園網的任務發(fā)放中，通過各種營銷模式，對企業(yè)和個人進行推廣，同時提供優(yōu)秀的服務和豐厚的利益，為廣大的學生群體提供更多的實踐機會，也尊重大家的勞動付出，提供合理的報酬，從而激勵更加廣大的高校群體參與到其中來。而我們懸賞校園網的經營模式也符合現今國家加強對學生的素質教育培養(yǎng)，讓學生在實踐中鍛煉自己理論知識水平，而且也增加了大學生的就業(yè)機會，相14 / 46信能夠對緩解大學生的就業(yè)壓力能夠起到一定的作用。我們的產品就是我們的服務，我們?yōu)閺V大高校人群提供一個實踐技能、迸發(fā)創(chuàng)意的平臺，同時也能夠讓自己平時積累下來的創(chuàng)造得以充分的運用。而企業(yè)為代表的社會群體，在提供機會的過程中，有效的解決了自身所存在的，同時能夠深入校園，挖掘有用的人才，大大節(jié)省了自己在人才招聘方面的精力和金錢，能夠更加集中做自己的主營業(yè)務。而我們的服務更是從用戶進入我們懸賞校園網的時候開始全方位的保護。在高校群體和社會群體剛剛注冊的時候，我們的服務就開始跟上了，高校群體和社會群體都需要注冊詳細的資料，并經過驗證后才能參與發(fā)布和執(zhí)行任務。注冊成功后，我們也擁有誠信板和作品保障服務來保障雇主以及工作者的權益，同時，雇主在發(fā)布任務的時候需要繳納所發(fā)布任務的招聘金額的 50%作為保證金，以減少雇主竊取工作者作品，而不留下任何報酬的損失，當然這 50%的保證金若在參選方案超過 10 件后就不會退換給雇主，而是由專家團隊選擇最優(yōu)的一名給與獎勵，在 10 件一下的任務我們會視情況退回保證金。而任務結束后，對于取消任務的企業(yè)，我們也會采取 6 個月的相關審查，看其是否隨意引用工作者的成果，一經發(fā)現，我們將采取法律的措施保障工作者的合法權益。在企業(yè)發(fā)布任務的過程中，企業(yè)也可以詢問客服信息自己所發(fā)布的任務的一些相關信息和要求，是企業(yè)能夠順利地將任務發(fā)布出來。而工作者在為雇主提交作品時，只需要將有關自己作品的一些介紹上傳給雇主，一些作品因為特殊要求，可能需要做一些詳細的介紹，但是不需要將源文件上傳。在雇主選擇下作品后，我們也將開辟專門的通道供雇主與工作者之間的溝通，以達到作品的最優(yōu)化。在交易的過程中，我們也推薦使用支付寶，使雙方的交易更加安全。任務結束后，雙方互評信用，這些評價將對雙方未來的發(fā)布和執(zhí)行任務具有重要的影響。具體如圖 15 / 46創(chuàng)造溝通社會群體高校群體上傳作品發(fā)布任務實名認證交易專家指導，客服服務 誠信榜，專家指導作品保障服務 上傳概要，保護隱私實名認證交易結束懸賞校園網信譽評價，適時反饋圖 專家團隊是我們懸賞校園網的一大特色事項。我們會雇傭各個高校中的專家和教師組成一個專家團隊，該專家團隊可以根據雇主的需要，付費的對自己選擇的作品進行指導和培訓。即如果雇主對某個方案感到比較滿意，但又美中不足，希望將方案提升檔次，使其更符合雇主的口味，雇主可以雇傭我們懸賞校園網的專家團隊對書寫這個方案的團隊和個人進行專門的指導和培訓。也可以再招標任務中，對自己所選擇的團隊雇傭專家團隊對其進行指導和培訓，培訓的方式主要是網上指導和培訓，根據實際情況也可以進行面對面的交流和培訓。我們懸賞校園網的網站也設置了各種各樣的模塊，為了方便大家的各種使用，而我們的板塊也將不斷地細化，不斷地完善，是用戶在使用的過程中能夠得到更大的便利，下面，我們來介紹一下我們懸賞校園網的主要版塊。16 / 46欄目名稱 欄目內容介紹首頁首頁將展出懸賞招標任務的三種任務模式的最新動態(tài)，以及即將到期的任務。同時也提供作品超市的最近作品動向，提供注冊平臺，以及快速發(fā)布任務和尋找任務的快捷鏈接。同時，首頁提供的公告牌會展示最近的新聞動態(tài)以及最近的成交任務。懸賞招標任務這個欄目主要展示各種公布的任務，主要分為現金懸賞任務、招標任務、快速任務，為你提供多種任務解決方式，滿足客戶的各種需要。作品超市這個欄目主要展示學生和教師專家平時創(chuàng)作的各項作品，商家可以到這個欄目中挑選自己喜愛的作品，并將其購買，使商家的對作品利用更加便利。交流社區(qū)在這個欄目中，各個工作者將擁有自己的工作空間，大家可以在這個空間之中相互交流，促進個人與個人之間的關系，也給了企業(yè)認識個人的手段。信息平臺在這個欄目中，我們將提供各種各樣的招聘信息和誠信企業(yè)展示，為用戶帶去及時的應聘資訊，也讓用戶及時的了解各種各樣的信息，為用戶帶去便利。維權中心提供工作者投訴的中心，方便雇主維護自己的應有的權利，同時提供各種維護自己利益的小竅門和防騙信息創(chuàng)收論壇 在這個社區(qū)內提供各種論壇，供大家交流信息商業(yè)服務專門提供給雇主，加強雇主與懸賞校園網的信息交流，同時也為雇主提供各種商業(yè)服務幫助中心為雇主和工作者提供各種幫助，包括注冊幫助，和信息詢問，以及相關問題答疑17 / 46由于我們懸賞校園在剛剛建立之初，我們在各方面還未起步，我們肯定會遇到各種各樣的問題，但這也是做為一個新興組織所必須要承擔的責任之一。而建立以后如何發(fā)展，如何協(xié)調組織管理上的問題，如何改善懸賞校園和客戶之間的關系，將是我們這個團隊所首先要面對的問題。2. 競爭問題雖然我們這個行業(yè)還剛剛誕生不久，但也經過了幾年的發(fā)展，在行業(yè)中我們也擁有一些競爭對手。如何處理好自己于競爭對手的關系將是我們的必修課，我們該如何發(fā)展自身的優(yōu)勢，避開競爭對手對我們市場的圍搶，保持良好的競爭心態(tài)，也是我們所必須面對的問題。3. 培養(yǎng)市場問題經過這次調查問卷，我們的調查發(fā)現了可喜的成果，因為很多人擁有想實踐自己想法的愿望，這說明我們的市場很有潛力，但是也有很多人對在線解決任務換取報酬的方式并不甚了解，而且也很少有人去搜尋這方面的網站，所以我們也同時必須面對，大家對這方面的知識還是比較欠缺的。因此培養(yǎng)這方面的市場對我們來說也是必須要解決的當務之急。我們相信這是一塊對各方面都有利益的市場，而且我們也相信在大家的心中對做兼職和就業(yè)的關心永遠有比較高的熱度，所以只要耐心的對市場進行一些培養(yǎng)，讓大家了解到這種經營方式的網站，同時做好自身的建設，相信大家能夠更多的接受這方面的網站。1. 加強自身建設一個良好的網站必須擁有健全健康的運做方式，不斷的探索自身的不足，同時努力改進自身的不足，對自己設計的方案的缺陷進行及時改正，使懸賞校園早日走上正軌。我們在前期主要是參照同行業(yè)網站的做法，借鑒他們的優(yōu)點，同時開創(chuàng)屬于懸賞校園的自身特色，完善體制建設。在客戶關系的建設上，我們秉承客戶至上原則，對客戶所遇到的問題我們將及時解決，如果有跟懸賞校園的利益產生沖突，我們也將積極協(xié)調，盡可能使各方獲得滿意的結果。2. 建設良性競爭策略我們將積極協(xié)調自身與同行業(yè)網站的關系，清楚的認識自己，避免與同行各種快捷鏈接分布在頁面上方的各種快捷鏈接，包括作品保障服務，支付寶，發(fā)任務，找任務等各種連接，方便大家尋找到自己需要的連接18 / 46書寫任務內容提交審核任務通過審核，發(fā)布任務邀請滿意的工作者寫任務執(zhí)行計劃工作者書寫任務內容提交審核批準工作者作品付款到任務寶，做第三方存管驗收工作后通知支付寶付款任務計劃完成，任務結束給工作者評價圖 業(yè)網站的直接接觸。向同行業(yè)網站學習，學習他們的優(yōu)良之處，同時也分析同行業(yè)網站的不足，將其不足發(fā)展成為自身的優(yōu)勢，并不斷探索，開創(chuàng)新的管理模式和盈利模式。3. 努力培養(yǎng)市場就如我們之前在困難前所提到的，我們還遭遇了市場并不成熟的問題。因此，我們在看到了巨大的潛力的同時，也必須明白自己身上所承擔的重擔。所以我們會在各個學校內發(fā)展代理，積極創(chuàng)造屬于懸賞校園的文化氛圍，讓大家了解到懸賞校園，明白懸賞校園是什么，同時提升參與的熱情，積極的參與到懸賞校園的制作中來。4 網站相關流程書寫任務內容提交審核：雇主在注冊完成以后，選擇方式發(fā)布任務，同時對任務進行描述，描述的越詳細越好，我們會給出相關的模版，并給出最低的要求，來盡量規(guī)范任務的描述。對于提交的任務描述，我們將進行人工審核，并在兩個工作日之內給出答復。對于描述不符合要求的任務我們會發(fā)揮雇主要求改進，對于符合要求的任務我們將立即根據雇主選擇的發(fā)布方式發(fā)布任務，同時通知雇主任務已經發(fā)布；19 / 46發(fā)布任務：對于通過審核的任務，我們將發(fā)布到相關的分類欄中，