【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)學(xué)科和積極申報(bào)碩士點(diǎn)學(xué)科的扶持力度，全面提升我校學(xué)科建設(shè)的水平。重視發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科?；A(chǔ)學(xué)科的發(fā)展關(guān)涉到學(xué)科發(fā)展的后勁和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，因而必須予以高度重視。海南大學(xué)在過去20年的發(fā)展中，由于發(fā)展的環(huán)境使然，基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展比較緩慢，因而使得一些應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展缺乏堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而影響了學(xué)科發(fā)展的進(jìn)程與水平。今后，海南大學(xué)將在重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用學(xué)科的同時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展予以充分的重視，并從人才引進(jìn)、物質(zhì)條件改善和經(jīng)費(fèi)投入等方面給予支持。著力培育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。在學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整上，要大力培育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，積極建設(shè)具有“熱、海、特”優(yōu)勢(shì)和特色的學(xué)科，要特別重視與海南經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的學(xué)科的建設(shè)。加大對(duì)海洋生物學(xué)、海洋藥物學(xué)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、植物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物工程、電路與系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、國際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文地理學(xué)、刑法學(xué)、法理學(xué)、漢語方言學(xué)、大眾傳播學(xué)、英國語言文學(xué)、外國語言學(xué)與應(yīng)用外語學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、政治學(xué)理論、行政管理、中國哲學(xué)等學(xué)科的培育力度，鼓勵(lì)上述學(xué)科在條件成熟時(shí)申報(bào)校級(jí)或省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并爭(zhēng)取獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。 在學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整中，要逐步改變一些學(xué)科分散、重置的現(xiàn)象，通過校內(nèi)資源整合，進(jìn)一步挖掘潛力，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)科的交叉與融合，進(jìn)一步增強(qiáng)我校的綜合實(shí)力。(二)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，積極推動(dòng)擬申請(qǐng)博士學(xué)位與碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展根據(jù)學(xué)科建設(shè)的基本目標(biāo)，學(xué)校將有重點(diǎn)、分層次抓好學(xué)科建設(shè)，逐步建立國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)四級(jí)學(xué)科建設(shè)和管理體系。以博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的建設(shè)為龍頭，大力加強(qiáng)省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科的建設(shè)?，F(xiàn)有的7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科集中了我校目前最強(qiáng)的科研力量，代表著學(xué)校教學(xué)科研的水平，其建設(shè)與發(fā)展對(duì)海南大學(xué)學(xué)科的整體發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。今后，省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科建設(shè)的基本任務(wù)是：通過學(xué)科之間的有效整合、經(jīng)費(fèi)的重點(diǎn)投入、人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和條件的改善，積極創(chuàng)造條件申請(qǐng)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)零的突破。在“十一五”期間，學(xué)校要爭(zhēng)取獲得博士學(xué)位授予權(quán)；到2020年，博士點(diǎn)爭(zhēng)取增加到10個(gè)以上。同時(shí)，要以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為核心，合理配置資源，增強(qiáng)學(xué)科的造血功能，進(jìn)一步形成優(yōu)勢(shì)和特色。優(yōu)先建設(shè)法學(xué)學(xué)科。我校法學(xué)學(xué)科經(jīng)過多年建設(shè)，已建成3個(gè)碩士點(diǎn)和一個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校將法學(xué)學(xué)科作為未來優(yōu)先發(fā)展學(xué)科，加大投入與建設(shè)的力度，力爭(zhēng)獲得一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，使之盡快達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，率先實(shí)現(xiàn)博士點(diǎn)零的突破。重點(diǎn)建設(shè)化學(xué)工程、海洋科學(xué)、信息科學(xué)、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科。這些學(xué)科經(jīng)過多年建設(shè)，基礎(chǔ)較為穩(wěn)固，優(yōu)勢(shì)已經(jīng)顯現(xiàn)，也具備了優(yōu)先發(fā)展的條件。學(xué)校將在科研立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、人才引進(jìn)與培養(yǎng)等方面加大扶持力度，使之盡快達(dá)到國內(nèi)的較先進(jìn)水平，早日獲得博士學(xué)位授予權(quán)。以碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)為基礎(chǔ)，積極推動(dòng)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)。今后，學(xué)校將根據(jù)中長期學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上新增20個(gè)左右校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的基本任務(wù)是：已建成碩士學(xué)位點(diǎn)的學(xué)科，要在抓好人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高研究水平與研究能力，積極申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；尚未建成碩士點(diǎn)的學(xué)科，要全力以赴，爭(zhēng)取早日建成碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在“十一五”期間，要爭(zhēng)取新增省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5～8個(gè)，新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)40個(gè)左右；到2020年，爭(zhēng)取使省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到20～25個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到80個(gè)左右。以學(xué)科結(jié)構(gòu)的優(yōu)化為著眼點(diǎn)，積極啟動(dòng)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)。院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，應(yīng)著眼于一級(jí)學(xué)科統(tǒng)轄的二級(jí)學(xué)科群的構(gòu)建，要盡快形成同一個(gè)一級(jí)學(xué)科下以一至兩個(gè)二級(jí)學(xué)科為核心、由若干個(gè)二級(jí)學(xué)科簇?fù)淼亩?jí)學(xué)科群。各學(xué)院應(yīng)積極構(gòu)建一級(jí)學(xué)科統(tǒng)領(lǐng)下的二級(jí)學(xué)科群，特別要從發(fā)展基金中留出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)投入院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)取早日成為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。(三)積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，努力改善學(xué)科發(fā)展條件，不斷提高學(xué)科的研究能力和發(fā)展水平根據(jù)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的需要，積極引進(jìn)、培養(yǎng)和造就一批學(xué)術(shù)帶頭人和一支結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科梯隊(duì)。到2010年前后，各重點(diǎn)學(xué)科均應(yīng)基本形成穩(wěn)定的專業(yè)齊備、層次合理、整體性強(qiáng)、水平較高的學(xué)科梯隊(duì)，并形成學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人、中青年學(xué)術(shù)骨干三個(gè)梯次。每個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)有1～2名50歲以下的后備學(xué)科帶頭人，3～5名省內(nèi)一流、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干。每個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)按省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的要求建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)。要注重學(xué)科力量的組織與整合，加強(qiáng)科研協(xié)作，積極申報(bào)科研課題，爭(zhēng)取在申報(bào)承擔(dān)國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目上取得更好的成績(jī)。五、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的組織及制度保障今后乃至相當(dāng)長的一段時(shí)間，海南大學(xué)學(xué)科發(fā)展所面臨的任務(wù)是非常艱巨的。要順利實(shí)現(xiàn)學(xué)科規(guī)劃的目標(biāo)，完成學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的任務(wù)，必須建立強(qiáng)有力的保障體系，除加大資金投入，大力改善辦學(xué)條件外，要建立切實(shí)有效的組織制度保障措施。為此，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，逐步建立和完善科學(xué)有效的學(xué)科建設(shè)管理體制，確保學(xué)科建設(shè)的順利進(jìn)行?！?建立和健全由校長、主管副校長、有關(guān)職能部門、院系負(fù)責(zé)人和有關(guān)專家共同組成的“海南大學(xué)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)與統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全校的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展工作。各學(xué)院（所、中心）相應(yīng)設(shè)立“院（所、中心）學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負(fù)責(zé)各學(xué)院（所、中心）的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展工作。全校形成統(tǒng)一的學(xué)科建設(shè)指揮管理體系，對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的重大項(xiàng)目實(shí)施“立項(xiàng)先行、實(shí)效監(jiān)督、滾動(dòng)建設(shè)”的運(yùn)作模式，加強(qiáng)監(jiān)督管理?！?充分發(fā)揮“海南大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)”、“海南大學(xué)教學(xué)委員會(huì)”、“海南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)”的作用，加強(qiáng)其對(duì)學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)和監(jiān)督作用?！?不斷完善各項(xiàng)科研管理制度，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)下高校科研發(fā)展的管理體制與運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)提高科研管理的科學(xué)性、民主性與實(shí)效性。二○○五年十月二十八日附表1《海南大學(xué)2006～2020年學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表》附表2《海南大學(xué)2006～2020年重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表》附表1　海南大學(xué)2006～2020年學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表學(xué)科門類代碼及名稱一級(jí)學(xué)科代碼及名稱二級(jí)學(xué)科代碼及名稱