德育工作組織機構(gòu)與工作職責(編輯修改稿)
2025-08-30 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常行為規(guī)范》及學校有關(guān)規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質(zhì)量。三、關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的衛(wèi)生習慣。四、培養(yǎng)學生干部，組織領(lǐng)導班委會的工作。 五、組織和領(lǐng)導本班學生參加公益勞動。積極組織學生參加課外活動。六、聯(lián)系學生家長和社區(qū)有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調(diào)步驟，共同搞好對學生的教育工作。七、負責學生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。八、要全面地、經(jīng)常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。九、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。（六）生活指導老師工作職責生活指導老師在生活處主任的直接領(lǐng)導下，全面負責學生的思想教育與生活的衣、食、住、行、睡?；韭氊熓牵阂弧釔劢逃聵I(yè)，協(xié)助班主任開展德育工作。二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。三、正確教育和指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣。四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。五、加強對宿舍文化的建設(shè)，努力為學生營造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。七、經(jīng)常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。八、完成班主任及其他領(lǐng)導交辦的相關(guān)工作。九、經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通，把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長，從而贏得家長的支持，攜手為共同教育好學生而努力。（七）心理輔導老師工作職責：一、熱愛學校心理健康教育工作，愿意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。二、心理輔導員必須持證上崗，必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓能為學生提供個別心理輔導。三、心理輔導員要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來訪者的接待工作，完成輔導記錄。四、守時守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要，努力維護學校心理輔導站的聲譽。五、心理輔導員應(yīng)不斷學習心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導技能和服務(wù)水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展。六、心理輔導員要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應(yīng)隱去所有可能會辨認出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。七、心理輔導員應(yīng)認識到自身的局限性，對自己能力圍外的個案，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。八、危機干
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