德育工作先進集體事跡匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-30 05:17 本頁面
【文章內容簡介】 動中國的十大人物和經典知識，做到了讓每一面墻壁都會說話以境陶情，提升校園環(huán)境的品位，為學生創(chuàng)造出一個清新、優(yōu)美、充滿生機的校園，讓他們在更美的校園里接受文明的教化和美的熏陶。強化了人與自然的和諧發(fā)展，突出環(huán)境與人完美結合。都體現了校園的書香氣息和人文底蘊。 三是牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的理念，教師全體參與，教書育人營造了良好的育人氛圍。良好師德師風是做好學校德育工作的根本保證。抓好教師隊伍的學習與培訓，讓每一位教師都能自覺規(guī)范自己的教育言行，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和育人藝術，用教師自身的行為實踐去教育人、影響人、感染人。這其中我們尤其注重加強學校班主任隊伍的建設。通過制訂班主任工作條例和班主任考核細則，規(guī)定和明確班主任的職責和義務。對有經驗的優(yōu)秀班主任和年輕班主任分層次進行培訓，并提出不同的目標和要求，充分發(fā)揮了他們的班級管理和德育示范作用。涌現出了一批先進班主任、優(yōu)秀輔導員等榮譽稱號。 二、全方位落實德育工作，發(fā)揮主渠道作用 德育教育涵蓋到學校工作的方方面面,并延伸至家庭乃至整個社會。因此，我們在推動學校各項工作的過程中，始終牢牢把握德育這條主線。 我們在實施途徑上：一是突出課堂教學主陣地。依托于思品學科骨干隊伍，精心組織《品德與生活》、《品德與社會》的課堂教學工作，確保教學時間、教學內容和教育效果的落實。其中李英云老師獲得優(yōu)秀班級管理論文市級獎；二是注重學科滲透。充分挖掘學科中的各種德育資源，注重學科教學的有機滲透，
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