報(bào)社黨委書記兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作座談會講話稿(編輯修改稿)
2024-08-30 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中央學(xué)習(xí)教育方案對要重點(diǎn)解決的問題都作了歸納分析，每個(gè)黨員干部都要結(jié)合自身實(shí)際再對照、再細(xì)化，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，邊學(xué)邊改、即知即改。同時(shí)，針對新情況新問題，進(jìn)一步補(bǔ)齊支部工作中制度的短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)格起來、規(guī)范起來。 “區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)開展教育，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止“大水漫灌”。區(qū)分層次，也就是要根據(jù)中央學(xué)習(xí)教育方案的要求，普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)重點(diǎn)上各有側(cè)重，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要更嚴(yán)更高一些。分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)、社團(tuán)等各類黨組織的特點(diǎn)，根據(jù)在職黨員干部、離退休黨員干部等不同群體黨員實(shí)際，有針對性地提要求、定措施。要給基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出空間，鼓勵(lì)探索創(chuàng)造，提升實(shí)際效果。 “抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要以黨支部為基本單位，切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮支部的主觀能動(dòng)作用，明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體、保障措施；以黨的組織生活為基本形式，切實(shí)落實(shí)好“三會一課”、組織生活會等制度；以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，切實(shí)帶動(dòng)好基層黨組織建設(shè)，暢通黨組織同黨員的聯(lián)系，完善黨員日常教育管理措施，按規(guī)定開展民主評議黨員，穩(wěn)妥慎重地進(jìn)行不合格黨員處置工作，以進(jìn)一步純潔隊(duì)伍、凈化組織。 三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)是： 第一，學(xué)黨章黨規(guī)。黨員要通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例，準(zhǔn)確把握黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，弄清楚能做什么、不能做什么，提升遵守黨章黨規(guī)的思想自覺和行動(dòng)自覺。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除了以上內(nèi)容，還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責(zé)和任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等，包括基層組織工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔用工作條例等黨內(nèi)法規(guī)，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。 第二，學(xué)系列講話。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，就全體黨員來說
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