【文章內容簡介】 學的校訓是“厚德、博學、沈毅、致遠”。該校訓總括了素質教育的育人目標。在文字表達上，古今通融，意蘊深刻，既有古樸典雅之感，又有思辨創(chuàng)新之意；在內容上，體現了培養(yǎng)新世紀具有高度科學文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人才要求。從經典性、文學性和哲理方面，都較好的反映了學校的教育理念，無愧為海口一中，人才的搖籃！讀書的樂園！溫馨的家園！彰顯了海南省名校的特色?！　V州市西關外國語學校校訓是：“德、誠、正、樸”。德：德才兼?zhèn)?，修身重德。誠：真誠待人，誠懇做事。正：為人正直，舉止端正。樸：文雅樸實，生活樸素。該校以校訓為先導，培養(yǎng)良好的教風、學風、校風，在和諧發(fā)展的校園文化氛圍中，培養(yǎng)具有外語特長，走向世界的一代新人，已初顯品牌優(yōu)勢?！　《?、辦學設施現代化　　?？谑幸恢杏布ㄔO功能齊全，設施一流，并有在全國有特色的集網絡化、數字化、智能化、個性化為一體的數字化學校。把師生互動、生生互動、資源共享發(fā)揮到了極致。　　廣州市西關外國語學校的數字化語言室，數字化的理化生實驗室，十四個外語場景模擬教室等，所有教室均已配備了先進的多媒體教學設備。　　三、校園文化建設優(yōu)美和諧　　兩所學校重視校園建設。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等布局合理，硬化美化綠化校園到位，達到環(huán)境優(yōu)美。兩所學校到處都是一塵不染、窗明幾凈，處處彰顯人文環(huán)境。就是，讓走廊說話，讓墻壁說話，讓樓梯過道說話，一切可以利用的空間都變成了育人平臺：有學生美術作品，有名人名言錄，有溫馨提示語……。既美化校園，又充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。師生們在這樣的環(huán)境里學習生活，收獲的不僅是知識，更多是師生關系得到了和諧發(fā)展?！　∷摹熧Y水平一流　　教師學歷高，教學觀念前沿，創(chuàng)新能力、教科研能力強，特級教師、高級教師所占比例大，國家、省、市級骨干教師所占比例大，名師多。確保了辦學質量一流。　　兩校培訓名師的力度大、層次高?！　尚５男ｉL均為專家型校長，體現了一個好校長就是一個好學校。有一位富有遠見的“領頭雁”，一位作風正派、一塵不染的“掌舵人”，就會帶領學校走向成功?！　∥濉⑿抡n改亮點多　?。ㄒ唬┖？谑幸恢凶プ「咧行抡n改的機會，成為海南省一流的窗口學校，成為海南省高中新課改的樣本校。學校生源明顯優(yōu)化，高考成績連續(xù)位于海南省高考前茅?！　V州市西關外國語學校抓住高中新課改重新洗牌的機會，辦外語特色學校，使學校由中等水平發(fā)展到優(yōu)質學校，生源得到了最大的優(yōu)化，辦出了讓人民滿意的教育。　?。ǘ┖？谑幸恢凶プ≈行模w規(guī)劃，推進新改革策略　　五個保障機制　　組織保障；經費保障；資源保障；制度保障；教師培訓。更重要的是教師培訓力度大，連續(xù)八場規(guī)格很高的報告，讓教師轉變觀念?！　∽プ『诵摹　√岣哒n堂的有效性，堅持堂堂清，倡導學生自主學習?！　⊙芯啃詫W習：各種社團、網上博客等開放性學習比較好?！　〔僮鲗用孀龅谋容^細。必修如何安排，高二才排選修課，選修課一般兩節(jié)連排，安排在周六；高三全面?zhèn)淇?，開少量的體育藝術課，多排自習課。自習課不允許講課。只允許輔導。研究性學習安排在寒暑假等，操作性很強。管理很嚴：堅持集體備課，新教師的成長杯比賽，一級教師的鳳凰杯比賽，學生寢室的人文管理，教案網上公開，評課反思公開，整個過程陽光操作等，確保了新課改的實施。　?。ㄈ?、廣州外國語學校的外語特色，學校建設十四個“異國之園”。全部由外籍教師引領帶領學生進入異國之園。栩栩如生的異國生活場景將學生置身異國的天地中，體驗異域風情，牽引學生的感覺，帶領學生在這個生動的外語課堂中“走進世界，走向未來”?！? 兩所學校推進新課改的成功經驗和一些困惑，以及今后如何進一步深化與推進新課改，都讓考察者受益匪淺?！　×?、感受 通過這次考察，使我深受啟發(fā)和感動，充滿了動力與幸福：啟發(fā)來自兩所校的風采；感動來自各級領導對我們高中校長的投入培養(yǎng)；動力來自自我價值的驗證；幸福來自各階層的親切關懷。 此次考察，雖然時間很短,但我覺得收獲還是很多的。在開拓眼界的過程中，自己的思想觀念也在不斷地得到更新?？疾斓倪^程也是學習的過程，不僅充實自己，增加底蘊，而且也真正認識自己在教學管理上的欠缺，為今后做好學校工作提供了更多的思考和發(fā)展空間。同時堅定了我們實施新課改的決心。強力推進我省高中新課改，辦人民滿意的教育，面向全體學生，使每一個學生都能得到發(fā)展，提高學生幸福生活指數，為學生的終身發(fā)展負責。（漯河市第三高級中學）考 察 報 告河南省第二期中學校長高研班學員 李憲文2008年秋季，河南省普通高中新課改在全省推行。在推行新課改的一個學期里，我校理念先行，強化實踐，掀起了轟轟烈烈的課改熱潮。但是，在這一過程中也出現了許多問題困惑著我們，有一種有力使不上的感覺。為了學習先行學校的經驗和做法，2008年12月底，河南省第二期中學校長高級研究班一行20余人在輔導員郭翠蘭老師的帶領下前往海南一中、廣州市西關外國語學校學習考察。帶著問題，帶著求知的渴望，我來到了這兩所學校。通過聽取介紹、聽課座談、實地考察、思考體驗、交流研討，具體了解了高中課改實驗的推進情況，學習了兩所學校的課改經