廣東海南之行——高中新課改考察報告-資料下載頁
2025-08-03 04:13本頁面
【正文】 提高水平，成長為走向世界的一代新人！特色二：科技環(huán)境濃郁，人與自然和諧發(fā)展該校是國家級綠色學校，并連續(xù)八年被評為廣州市科技教育先進單位。為了全面實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，該校開展了形式多樣的綜合實踐活動。每年都組織學生參加科技創(chuàng)新大賽、環(huán)保征文比賽、創(chuàng)意奧林匹克競賽、科技節(jié)、體育節(jié)、電腦創(chuàng)意實驗設計比賽；經(jīng)常開展綜合實踐活動、科技夏令營、科技匯演及展示活動；參與社區(qū)綠化、環(huán)保、志愿者服務等活動；成立了各種科技、環(huán)境、體育活動興趣小組。通過在課堂教學中滲透科技環(huán)境教育，以及課后開展科技探究及發(fā)明創(chuàng)造活動，鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。近年來，該校學生在環(huán)境保護演講比賽、征文、科學實踐活動等方面獲得區(qū)市級以上的獎勵多達426項。特色三：傳統(tǒng)體育項目—排球成績斐然該校是中國排球協(xié)會會員學校、廣東省體育傳統(tǒng)項目學校，曾獲得國家體委、教育部命名的“全國先進傳統(tǒng)項目學?！狈Q號。梁盛祥校長是全國中學生排球協(xié)會的副主席。該校排球隊在省級比賽中成績斐然；連續(xù)五屆（20年）代表廣州市參加省運會排球賽，取得了女隊連續(xù)五屆冠軍、男隊獲得冠亞軍的優(yōu)秀成績，男女排球隊參加市級比賽全部獲冠軍，學校還全面開展校本課程《軟式排球》的教學，成為實踐體教結合的典范。該校是廣東省普通高中新課程改革實施樣板校。作為廣東省普通高中新課程實驗樣本學校，學校積極開展高中新課程改革的實驗工作，探究基于模塊的課堂教學改革研究和教學管理制度的形成。在省級課題——“新課程實施過程中同伴合作學習的探究”變革學習方式和教學模式，構建教學相長、共同發(fā)展的新型師生關系。引導學生學會學習，主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過新的課改，該校教育教學水平不斷提高，高考以及各項競賽成績連連攀升，穩(wěn)居同類學校前列。二、海口市第一中學學校介紹?？谑械谝恢袑W創(chuàng)辦于1951年，是?？谑腥嗣裾闪⒑髣?chuàng)辦的第一所完全中學。1991年被教育部評為“中國名?！?，2007年被省教育廳評為“海南省首批普通高中一級甲等學?！?。校名為我國文化泰斗郭沫若先生所題。歷年教育教學成績名列全省前茅，享有盛譽。建校以來以校風好、教風嚴、學風正、質(zhì)量高而聞名省內(nèi)外，為國家和社會培養(yǎng)了4萬多名合格畢業(yè)生，為北京大學、清華大學等重點大學輸送了一大批優(yōu)秀學生，涌現(xiàn)出了一大批政績卓著的黨政軍領導、高科技領域的學者專家、商界叱咤風云的企業(yè)家、文化藝術領域的藝術家、體育運動的明星等，為世界進步、祖國發(fā)展做出了突出貢獻。新課改情況介紹（1）建立健全組織。學校成立課改領導小組，加強對這項工作的全面指導。（2）重視校本課程開發(fā)。成立校本課程開發(fā)工作小組，廣泛調(diào)動社會各界力量廣泛參與課改，把新課改選修課上的有聲有色。（3）后勤保障有力。為了以科研指導新課改，學校加大對科研的經(jīng)費投入，每學期教研組活動經(jīng)費已突破6萬元。學校還把英語教師送到英國學習培訓，每三年全體英語教師輪流培訓一遍。（4）加強新課改的資源開發(fā)。該校筑巢引鳳，實施人才高端戰(zhàn)略計劃，大力引進名校名師，吸引博士生到校任教，與全國著名大學掛鉤，請專家、學者到校指導教學改革。（5）網(wǎng)絡保障。通過多媒體現(xiàn)代化辦公措施，加強對課程改革的管理，通過博客上傳教師教案、學生作品以及評價，實現(xiàn)教育資源共享和教研手段現(xiàn)代化。（6）具體做法。a、把握好教與學的雙邊關系每天上午四節(jié)課，下午二節(jié)課，除此以外，不允許加課，更不允許占用寶貴的課外活動時間，促使教師保證在有限的課堂時間內(nèi)提高教學質(zhì)量。在教材的處理上，難易度適當，增刪與取舍有機結合，保證教的針對性。在引導學生學習方面，重點體現(xiàn)學生的主體地位，評價一節(jié)課的成功與否，關鍵看學生學習的怎么樣，從學生情感、態(tài)度和價值觀以及學生學習能力培養(yǎng)方面來考核。b、分層管理，各司其職權力下放，教研組自己安排必修與選修課的課程表，教研主任重點做好管理工作。合理配備年級任課教師，老、中、青相結合，形成有利于課改的陣容。備課組長組織教師依據(jù)課程標準設計教學模塊，教導處、教研處研究課堂教學與教師的教育教學活動。各處室根據(jù)學校特色和教育資源情況，搞好校本課程開發(fā)，促進學生全面發(fā)展。加強綜合素質(zhì)評價，關注學生成長過程。綜合該校的辦學情況，總體感覺：學校管理規(guī)范，教育理念先進，辦學具有特色，課改穩(wěn)步推進，成績顯著。三、結合我校目前已經(jīng)開展的新課程改革，準備從以下幾方面做起認真學習課改文件，領會精神實質(zhì)，用素質(zhì)教育的理念統(tǒng)領課改工作。組織教師認真學習新課程標準，把握課標的要求，把握好教學難易度，駕馭好教材和課堂。認真開好必修課和選修Ⅰ的課程，為學生全面發(fā)展打下堅實基礎。積極探索選修Ⅱ課程的開放，培養(yǎng)學生學習興趣，拓展視野，豐富知識。扎扎實實搞好學分認定，抓細抓實過程性評價，促進學生健康發(fā)展。實實在在開展綜合素質(zhì)評價工作，不走過場，關注學生成長的過程和生命質(zhì)量。引導教師積極探索，找好新課改與高考的銜接，在扎實推進新課改的過程中，實現(xiàn)高考成績的大豐收，用成績?yōu)檎n改注入新的動力和活力。（鶴壁高
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