【總結】課題、大氣壓強課型新授教學目標知識技能1、了解由于大氣壓強的客觀存在而產生的現(xiàn)象。2、了解測量大氣壓強的方法,了解大氣壓強的大小和單位。3、了解抽水機的工作原理。4、了解生活中大氣壓強現(xiàn)象。過程方法1、通過觀察演示實驗現(xiàn)象,感知大氣壓強的大小和單位,培養(yǎng)學生分析能力和觀察能力。2、通過觀察感知人類
2025-06-07 15:28
【總結】《大氣壓強》訓練題編號姓名一、單項選擇題1.我國著名發(fā)明家鄒德俊曾經發(fā)明了一種“吸盤式”掛衣鉤,如圖所示。將它緊壓在平整、清潔的豎直磚墻上后,可掛上衣帽等物品而不會掉下,其原因是()A.因為重力比
2024-11-16 00:12
【總結】大氣壓強思考:1、為什么固體、液體會對支撐它的物體產生壓強?2、為什么液體向各個方向都有壓強?動動腦:我們生活在大氣層中,大氣有沒有壓強呢?如果有,它和液體壓強有何相同點?向各個方向都有壓強。大氣壓強練一練:1、為什么
2024-11-12 18:25
【總結】第十二章力和機械四杠桿給我一個支點,我能撬動地球。——阿基米德杠桿實例杠桿:?一根硬棒,在力的作用下能繞固定點轉動,這根硬棒叫杠桿。杠桿的有關名詞:支點O:OF1F2L1L2動力F1阻力F2動力臂L1阻力臂L2杠桿的平衡:
2024-11-11 02:24
【總結】第三課時氣體壓強?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練要點考點聚焦本課時涉及的考點有:大氣壓的存在,大氣壓的測量、影響大氣壓的因素、大氣壓在生產和生活中的應用.從中考命題看,上述考點常以選擇、填空、實驗等題型出現(xiàn).主要考查學生的觀察,實驗
2024-11-12 00:15
【總結】力學2——多彩的物質世界。一、概念1、質量:。定義:2、密度
2024-11-12 00:04
【總結】初中物理實驗研究鄭家中學:于強昌一、初中物理實驗概要一、學生實驗①總數(shù)17個②簡易實驗:1、3、4、8、11、12、13、14③較難的實驗:2、5、6、7、9、10、15、16、17初中物理實驗概要二、實驗目的:①培養(yǎng)動手能力②訓練嚴謹思維的能力③建立相互溝
2024-11-11 12:55
【總結】熱機熱機的種類蒸氣機、內燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機、火箭等(1)汽油機(2)柴油機①構造②工作原理③汽油機完整工作過程①構造②工作原理汽油機的構造火花塞氣缸進氣門活塞連桿排氣門曲軸吸氣壓縮做功排氣內燃機的
【總結】第九章電功和電功率第二節(jié)電功率復習:電功公式:W=UIt單位:JKW·h(度)測量儀表:電能表(電度表)怎樣衡量電流做功的快慢:1.家用電飯鍋和燈泡,在通電時間相同時,哪一個電流做功更快些?2.若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那么哪一個消耗電能更快些?電飯鍋
【總結】一、什么是能源?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢??回答:煤,煤氣,柴草、天然氣……?問題:要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢??回答:汽油或者柴油、煤油等?問題:煤,煤氣,柴草、天然氣、
【總結】1、了解能量轉化技術給人類帶來的便利。2、了解能量轉移和轉化的方向性,不可逆性。兔子吃草草人吃兔子太陽太陽能草的能量兔子的能量人或其他動物能量光合作用兔子吃草人或其他動物吃兔人工取火蒸汽機核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾
【總結】浮力復習課中考導航?本章知識在中考中比例較大,是中考的一個熱點。主要考查浮力產生的原因,物體的浮沉條件及應用在中考的選擇題和填空題中出現(xiàn)分值在2—8分;阿基米德原理的應用常與密度、壓強等知識相結合考查學生綜合運用知識和分析問題的能力,在壓軸題中出現(xiàn)頻率較高題型是計算、實驗分值在5—10分左右。學習目標1、知道什么是浮力
2025-05-01 21:47
【總結】大氣壓強是什么力量使罐子不會掉下來?觀察:雞蛋壓入瓶中是什么原因?點燃浸過酒精的棉花,放入瓶中,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,雞蛋會慢慢進入瓶內“覆杯”實驗1654年德國馬德堡市的市長奧托.格利克做了著名的馬德堡半球實驗。從以上實驗中你得到了什么啟發(fā),得出了什么結論?都來談一談
2024-11-26 18:17
【總結】第一篇:八年級物理下冊《大氣壓強》導學案 第九章第三節(jié)《大氣壓強》導學案 【學習目標】 1、了解大氣壓強的客觀存在而產生現(xiàn)象。 2、了解測大氣壓的方法,知道標準大氣壓強的數(shù)值。 3、認識生活...
2024-10-29 00:46
【總結】第一篇:人教版八年級物理大氣壓強教學反思 大氣壓強教學反思 這節(jié)課我設計的基本思路是:用噴泉實驗引入,然后通過馬德堡半球實驗和托里拆利實驗認識大氣壓的存在和大小,運用探究思想,突破重難點,調動學生...
2024-10-29 00:39