freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

國內(nèi)市場在線教育行業(yè)分析報告(編輯修改稿)

2024-08-30 02:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 界面和操作流程不反感。當你的服務或產(chǎn)品超出用戶的體驗預期時,自然可以抓住用戶,形成良好的口碑,進而隨著口碑的宣傳,達到意想不到的營銷效果。(3) 經(jīng)濟環(huán)境網(wǎng)民總體收入提升,互聯(lián)網(wǎng)學習消費能力增強中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)2014年7月21日發(fā)布的《第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的數(shù)據(jù)顯示:我國整體網(wǎng)民中,月收入在2,%,占比首次超過半數(shù),;同時月收入在3,000元以上的人群占比明顯提升,%,這與我國居民收入的增長趨勢相符。 可見,我國網(wǎng)民的總體收入水平提升,這對他們的互聯(lián)網(wǎng)學習消費能力有著很大影響。隨著網(wǎng)民總體收入的提升,他們的互聯(lián)網(wǎng)學習消費能力也會隨之增強。數(shù)據(jù)來源:CNNIC中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計調(diào)查 圖 三1 中國網(wǎng)民個人月收入結構(4) 技術環(huán)境大數(shù)據(jù)的發(fā)展,為互聯(lián)網(wǎng)學習的個性化和定制化創(chuàng)造了條件,將成為未來互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展的重要亮點隨著大數(shù)據(jù)時代的悄然來臨,人們的生活、工作、思維等都發(fā)生了翻天覆地的變化。云技術、物聯(lián)網(wǎng)的興起,更是加劇了大數(shù)據(jù)技術的革新,推動著教育的變革。事實上,大數(shù)據(jù)正影響著教育體系的每個層面,變革著當下教育的方式。傳統(tǒng)教育時代,學校一般采用集體授課的形式,對同一個班級的學生一般有著同一的要求,提供同一的學習內(nèi)容,傳授同一的知識。在這種教育形式下,受技術條件等的制約,針對每個學生設計學習方案的成本很高、難度很大,而且不具有實用性。但是隨著大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)學習普及,傳統(tǒng)的教育方式逐漸向著個性化的教育方式轉(zhuǎn)變,教育的個性化和定制化成為了可能。當下蓬勃發(fā)展的在線教育產(chǎn)生了大數(shù)據(jù),使得教育不再是“你講我聽”,教師逐漸成為課堂上的配角,學生漸漸成為課堂上的主導。同時教育也不再僅僅是考試評分或是選修科目。學習者在進行互聯(lián)網(wǎng)學習的過程中,會產(chǎn)生各式各樣的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)都可以被記錄和保留下來。通過記錄用戶的這些線上學習行為和測試結果,利用大數(shù)據(jù)分析技術為不同學生用戶匹配個性化、“因材施教”的學習內(nèi)容和學習方案,能夠有效地解決在傳統(tǒng)教育時代針對個人設計學習方案成本高、難度大的問題,能夠使得教學資源得到優(yōu)化和匹配,提升學習效率和學習效果。通過大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)挖掘技術,教師可以對記錄的學生數(shù)據(jù)進行挖掘及分析,記錄學生技能、能力發(fā)展趨勢,為學生形成性評價提供科學依據(jù),并在一定程度上預測學生發(fā)展?jié)撃?,進而可以基于學生的需求實現(xiàn)教育的“私人訂制”。同時學生也可以很清晰地了解自我的發(fā)展變化,實現(xiàn)自我學習的實時調(diào)整。大數(shù)據(jù)的發(fā)展,為互聯(lián)網(wǎng)學習的個性化和定制化創(chuàng)造了條件?;诖髷?shù)據(jù)技術的在線教育“私人訂制”將會是未來市場的藍海,也是目前包括百度文庫、猿題庫等在內(nèi)的眾多在線教育企業(yè)重點探索的方向。二、 互聯(lián)網(wǎng)學習產(chǎn)業(yè)鏈互聯(lián)網(wǎng)學習覆蓋面廣、形式多樣,從產(chǎn)業(yè)鏈的角度來看,互聯(lián)網(wǎng)學習的產(chǎn)業(yè)鏈可以分為上游學習內(nèi)容提供商,中游平臺渠道運營商和下游媒介技術提供商。內(nèi)容提供商包括傳統(tǒng)的內(nèi)容出版集團、線下的傳統(tǒng)教育機構、線上的數(shù)字出版機構、各種咨詢平臺等;平臺運營商需要與內(nèi)容提供商和用戶直接對接,同時需要有技術提供商的技術支持,并可以接入廣告和其他門戶網(wǎng)站,用戶則是通過個人電腦、平板電腦、智能手機等各類終端接入平臺運營商?;ヂ?lián)網(wǎng)學習產(chǎn)業(yè)鏈涉及諸多環(huán)節(jié),內(nèi)容和用戶是關鍵所在。1. 學習內(nèi)容提供商:優(yōu)質(zhì)的學習內(nèi)容是核心競爭力互聯(lián)網(wǎng)學習的內(nèi)容主要包括學習視頻、學習資料等在內(nèi)的各種學習知識以及各種學習工具類產(chǎn)品。按照提供內(nèi)容的形式,大致可以將之分為學習視頻類內(nèi)容提供商、學習工具類內(nèi)容提供商和文檔資料類內(nèi)容提供商。(1) 學習視頻類這類產(chǎn)品往往是線下的教學課堂向線上的轉(zhuǎn)移,課堂內(nèi)容沒有實質(zhì)性變化,只是授課形式由傳統(tǒng)的面對面班級授課形式轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)傳遞授課視頻,這類產(chǎn)品主要由傳統(tǒng)教育機構提供。典型的有傳統(tǒng)的網(wǎng)校和遠程教育機構提供的課程、MOOC和公開課。如北京四中網(wǎng)校、新東方在線、網(wǎng)易公開課、網(wǎng)易云課堂、Coursera等。(2) 學習工具類主要指用于提高學習效率、記憶力、查漏補缺等,為學習者提供輔助的學習工具產(chǎn)品。這類產(chǎn)品種類豐富,形態(tài)多樣,主要包括語言學習輔助類產(chǎn)品、題庫類產(chǎn)品、筆記類產(chǎn)品、早教類產(chǎn)品、評測與資訊工具等幾大類。具體舉例如語言學習輔助的有道詞典、樂詞(新東方出品)、流利說等;題庫類的猿題庫、一起作業(yè)網(wǎng)等;筆記類的有道云筆記、麥庫記事等;早教類的寶寶巴士系列APP、寶寶樹等;評測與資訊工具類的ATA、決勝網(wǎng)等。(3) 文檔資料類主要以一種共享學習資料庫的形式存在,提供多種多樣的學習資料,學習者通過上傳分享、瀏覽學習進而轉(zhuǎn)化為自身的知識和智慧。這一類的產(chǎn)品有:百度文庫、豆瓣、豆丁、知乎等。2. 平臺渠道運營商:處于產(chǎn)業(yè)鏈的中間環(huán)節(jié)信息爆炸式增長的時代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們學習、工作、生活等各個領域?;ヂ?lián)網(wǎng)學習是指學習者使用各類終端通過網(wǎng)絡進行學習,它的實質(zhì)是學習與互聯(lián)網(wǎng)的結合。在線學習平臺指為學習者進行互聯(lián)網(wǎng)學習提供中介的平臺,多為具有互聯(lián)網(wǎng)思維的線上機構主導,可以說是互聯(lián)網(wǎng)基因的體現(xiàn)。目前的平臺主要分為“B2C”“C2C”兩種模式。(1) B2C模式(BusinesstoCustomer)B2C模式(BusinesstoCustomer)指教育培訓機構直接面向消費者提供教育服務的運營模式。這類平臺往往依靠教育機構的教師團隊建設、課程錄制為用戶提供學習的內(nèi)容,一般需要掌握優(yōu)質(zhì)的師資力量和高水平的課程設計開發(fā)能力。B2C模式又主要分為B2C雙向交互和B2C單向傳遞兩種方式。其中B2C雙向交互的典型代表就是微課網(wǎng)(),它是國內(nèi)首家中學生ESNS(Education Social Networking Service,教育社交網(wǎng)絡)視頻學習社區(qū),提供初高中各學科的在線教育微課程;B2C單向傳遞的典型代表有目前的各種網(wǎng)校,如學而思網(wǎng)校、新東方在線、中華會計網(wǎng)校等,這一類也是目前商業(yè)化程度最高的模式,這些機構往往都有著多年線下積累的經(jīng)驗,可以說是傳統(tǒng)教育的數(shù)字化和網(wǎng)絡化轉(zhuǎn)型。(2) C2C模式(Customer toCustomer)C2C模式(CustomertoCustomer)指個人依托于平臺為消費者提供教育服務。這類平臺往往自己不會制作內(nèi)容,而是搭建內(nèi)容提供商與用戶之間的橋梁,通過UGC(UserGeneratedContent,用戶生成內(nèi)容)和PGC(ProfessionalGeneratedContent,專業(yè)生成內(nèi)容)的形式沉淀學習內(nèi)容,并以PGC為主,以保證內(nèi)容權威性。依據(jù)其發(fā)展得形態(tài)可以分為C2C電商形式和C2C社區(qū)形式兩種方式。C2C電商形式的代表有百度傳課、YY教育、淘寶同學等;而C2C社區(qū)形式的代表是粉筆網(wǎng)和多貝網(wǎng)。3. 媒介技術提供商在整個互聯(lián)網(wǎng)學習的產(chǎn)業(yè)鏈中,除了內(nèi)容提供商、平臺渠道的運營商之外,還有一些為互聯(lián)網(wǎng)學習提供媒介技術支持的企業(yè),它們也是整個互聯(lián)網(wǎng)學習產(chǎn)業(yè)鏈的重要一環(huán)。例如華平股份可以為遠程教育系統(tǒng)提供支持;立思辰、天喻信息等企業(yè)在輔助政府或?qū)W校搭建教育云平臺;YY語音、科大訊飛等企業(yè)的語音技術能夠很大程度上改變互聯(lián)網(wǎng)學習的生態(tài);拓維信息等企業(yè)則在家?;ネǚ矫嫣峁┙鉀Q方案等。這些提供商雖然本身并不輸出教育相關的內(nèi)容,但其提供的媒介技術支持也是互聯(lián)網(wǎng)學習整個鏈條上不可或缺的環(huán)節(jié)。三、 市場格局1. 整體格局互聯(lián)網(wǎng)學習市場公司眾多,玩家云集 ,整個市場呈現(xiàn)出百花齊放的景象。眾多的玩家中有BAT(百度Baidu、阿里巴巴Alibaba、騰訊Tencent)這樣的中國互聯(lián)網(wǎng)巨頭;有新東方、學而思這樣的傳統(tǒng)教育/培訓機構;也有許多的創(chuàng)業(yè)者。據(jù)IT桔子統(tǒng)計數(shù)據(jù),截止到2014年9月17日,近五年(20102014年)成立的在線教育公司達到593家,占其數(shù)據(jù)庫中收錄數(shù)據(jù)的78%。 數(shù)據(jù)來源:,公司樣本量593,占數(shù)據(jù)庫所收錄數(shù)據(jù)758的78%。圖 三2 近5年新成立在線教育公司數(shù)目一覽表中國經(jīng)濟網(wǎng)教育頻道7月1日發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2014年上半年,國內(nèi)在線教育投融資案例為23例,投融資總額超過25億元人民幣。據(jù)IT桔子數(shù)據(jù)顯示,2014年前9個月在線教育投融資案例達到86例。另外,中國經(jīng)濟網(wǎng)教育頻道報導,10月份國內(nèi)在線教育投融資案例(含控股和收購)14例,總額超過5億人民幣。將上述三份數(shù)據(jù)整合后,發(fā)現(xiàn)2014年前10個月國內(nèi)在線教育投融資案例共計95例。2. 細分市場格局對上述披露的95起投融資案例具體所屬的市場領域進行分析,下圖是各細分市場領域投融資在整個在線教育市場的占比情況。數(shù)據(jù)來源:根據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)教育頻道、IT桔子披露報告數(shù)據(jù)匯總整理圖 三3 各細分市場領域投融資占比表 三1 各細分市場領域獲得投融資的具體公司名單及總數(shù)細分市場領域獲得投融資的公司總計幼兒早教智慧樹、寶寶樹、寓樂灣、萬嬰教育、悠游堂、樂博樂博、云嶺奇光、九龍藍海、孩子學啥、睿稚集團、北京新知堂、元子、景良教育13K12彈吧、巨人教育、世紀明德、天天向上教育、猿題庫、海江云宵、學吧教育、一起作業(yè)網(wǎng)、突破互動教育、那好網(wǎng)、聞題鳥、上海校訊通、學習寶、愛考拉、好學教育、學霸君、真樸教育、優(yōu)問答、解鈴網(wǎng)、365好教師、1號教室、全通教育、前途教育、魔方格、山姆大叔、鯊魚公園、Brainly GeneralCatalystPartners、KnowRe、上海昂立教育、快樂學31高等教育云課堂、萬門大學2職業(yè)技能實驗樓、東方華爾、邢帥網(wǎng)絡學院、上海智翔、麥可網(wǎng)、技能銀行、達內(nèi)科技、泡面包、樂易考、學爾森、開課吧、天下網(wǎng)校、北風網(wǎng)、計蒜課、Relias Learning、正保遠程教育16出國留學厚德留學、魔力學院、智客網(wǎng)、優(yōu)擇世通、Prep4GMAT、ChaseFuture、啄木鳥教育、淘Offer網(wǎng)、AEIS考試培訓網(wǎng)、Minerva大學、決勝網(wǎng)11語言培訓魔方英語、ChineseSkill、愛語吧、藍軌跡教育、英語說、好外教、VIPABC、拓詞toWords、VIPKID、句醋批改網(wǎng)、51Talk、100教育、說課英語13興趣教育壹枱 The ONE、為藝科技、自化創(chuàng)意3考研跨考教育、萬學教育、應試寶3公務員考試華圖教育1教育咨詢GTA國泰安1在線教育自媒體芥末堆1總計95數(shù)據(jù)來源:根據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)教育頻道、IT桔子披露報告數(shù)據(jù)匯總整理從上圖和上表可以發(fā)現(xiàn),K1職業(yè)技能、語言培訓、幼兒早教以及出國留學是在線教育投融資的熱門領域。并且鑒于我國當前的政策、人口結構組成(80后、90后開始結婚生子)以及人才市場激烈競爭等原因,這一趨勢仍將持續(xù)。同時,鑒于人們具有提高自身修養(yǎng),豐富業(yè)余生活的需求,少量投資公司開始瞄準興趣教育這樣的軟性市場。為藝科技、壹枱 The ONE、自化創(chuàng)意分別在今年1月、3月、10月獲得數(shù)百萬甚至千萬級的投資。相對來說,高等教育、公務員考試、教育咨詢類市場獲得的投資相對較少。四、 市場機會1. 市場增長點由21世紀教育研究院院長楊東平教授主編、國內(nèi)知名專家學者聯(lián)合編寫的《教育藍皮書:中國教育發(fā)展報告(2012)》中的數(shù)據(jù)顯示,2012年中國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模高達9,600億元,而其中與互聯(lián)網(wǎng)學習緊密相關的在線教育這一部分的市場規(guī)模大約在700億元左右,%,可見互聯(lián)網(wǎng)學習的市場發(fā)展空間巨大。近年來,隨著我國信息化程度的不斷提高,在線教育市場規(guī)模呈現(xiàn)加速增長的態(tài)勢。滬江網(wǎng)聯(lián)合百度教育等一起發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)教育藍皮書(20052014)》中的數(shù)據(jù)顯示,2008年,我國網(wǎng)絡教育市場規(guī)模約為350億元,到2013年該規(guī)模已達到980億元左右,實現(xiàn)了30%的年均增長率。同時隨著互聯(lián)網(wǎng)滲透率進一步提升和用戶在線教育消費習慣的養(yǎng)成,在線教育市場規(guī)模有望加速擴大。該互聯(lián)網(wǎng)教育藍皮書中預計2014年中國在線教育市場規(guī)模將超過1,300億元,此外艾瑞咨詢的研究數(shù)據(jù)也預計2017年在線教育市場規(guī)模有望超過1,700億元。據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)教育藍皮書(20052014)》中的數(shù)據(jù),從各細分領域市場規(guī)模來看,2013年,學前教育、K12教育、高等教育、職教培訓以及其他教育市場規(guī)模分別為18億、202億、444億、233億和85億。2014年,學前教育、K12教育、高等教育、職業(yè)培訓等各細分領域市場規(guī)模預計將分別達到29億、283億、564億、352億,預計將分別增長約11億、80億、120億、120億。可以看出,高等教育領域中的各種考試培訓和職業(yè)培訓領域占據(jù)巨大市場規(guī)模,而且市場增長快速,同時K12教育也是一個待挖掘的巨大金礦,逐漸受到重視,市場規(guī)模增長迅速。2. 市場發(fā)展阻礙因素(1) 人們對互聯(lián)網(wǎng)學習的態(tài)度和習慣有待轉(zhuǎn)變現(xiàn)階段,不少人對互聯(lián)網(wǎng)的認識還停留在咨詢、娛樂消遣上,認為互聯(lián)網(wǎng)空間是一個非正式的學習環(huán)境,而學習只有在正式的學校環(huán)境中才有可能有效發(fā)生。大部分人仍對通過互聯(lián)網(wǎng)學習提升自己的能力或提高學習成績持保留態(tài)度,甚至是反對態(tài)度。大部分人從小接觸的教育都是面對面的形式,習慣于在教師的監(jiān)督下完成設計好的任務和活動?;ヂ?lián)網(wǎng)為學習者提供了海量的學習資源和自由開放的學習環(huán)境,這就要求學習者要具備一定的信息資源篩選的能力和較強的自主學習能力,而這些往往是一直接受傳統(tǒng)教育的學習者較為薄弱的地方。這就使得部分學習者在開始進行互聯(lián)網(wǎng)學習時受挫,進而影響其互聯(lián)網(wǎng)學習的持續(xù)性。想讓互聯(lián)網(wǎng)學習市場獲得長足的發(fā)展,各互聯(lián)網(wǎng)學習機構就必須堅持不懈地用自己的優(yōu)勢去改變?nèi)藗儗ヂ?lián)網(wǎng)學習的看法。同時也要持續(xù)不斷地優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)學習平臺,保證學習資源的科學性,滿足學習者個性化的學習需求。如此才能吸引學習者參與到互聯(lián)網(wǎng)學習中,并在不斷地參與中悄無聲息地改變自己的學習習慣。(2) 市場運行機制還有待進一步完善任何以學習為目的而使用互聯(lián)網(wǎng)的人都認識到質(zhì)量問題是互聯(lián)網(wǎng)教育中普遍存在的一個問題。例如,維基百科就不斷面臨這種問題23。一方面是學習資源質(zhì)量良莠不齊?;ヂ?lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了大量的未獲得授權或認證的人士所開設的免費在線課程和學習站點。另一方面是市場存在一些幫助學習者利用互聯(lián)網(wǎng)進行作弊的商家,類似的
點擊復制文檔內(nèi)容
職業(yè)教育相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1