哈佛新校長(zhǎng)就職演講(編輯修改稿)
2024-08-30 01:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，什么是事實(shí)。我們所看到的故事往往勾兌了謠言，幻想和狂熱的情感，超出了理性和現(xiàn)實(shí)的限制。正是因?yàn)槲覀冎車(chē)氖澜缰谐錆M的各種被“加工”的信息，優(yōu)秀的大學(xué)和高等教育才更加不可或缺。我們今天必須批判性地思考，將內(nèi)容與噪音區(qū)分開(kāi)來(lái)，全面的博雅教育從未變得如此重要。我們有責(zé)任教育學(xué)生在新聞和爭(zhēng)論中洞悉事實(shí)，并讓他們成為真理和智慧的源泉。當(dāng)然，事實(shí)和真理并不相同。事實(shí)是無(wú)可爭(zhēng)議的，或者至少應(yīng)該如此。而真理則必須通過(guò)論證和實(shí)驗(yàn)，通過(guò)在相反的解釋上不斷打磨。這正是一所偉大的大學(xué)的意義所在，學(xué)者在努力理解周遭世界的過(guò)程中，收集和表達(dá)支持他們理論的證據(jù)。這種對(duì)真理的追求始終需要勇氣。在科學(xué)中如此，那些尋求打破常規(guī)的人常常遭到嘲笑和排擠；在社會(huì)科學(xué)，藝術(shù)和人文學(xué)科中亦然，學(xué)者們也不得不經(jīng)常捍衛(wèi)他們的想法免受各方的政治攻擊。有的真理令人如釋重負(fù)，有的真理卻讓人如坐針氈。偉大的大學(xué)必須同時(shí)接受兩者。在整個(gè)人類歷史中，那些為改變世界做出最大努力的人一直是推翻傳統(tǒng)智慧的人。所以我們不應(yīng)該害怕，而應(yīng)該歡迎那些挑戰(zhàn)我們思想的人。換句話說(shuō)，我們對(duì)真理的追求必須與對(duì)言論自由的承諾緊密相連。在哈佛大學(xué)，我們的校友跨越了政治和哲學(xué)領(lǐng)域，包括曾在白宮，國(guó)會(huì)，最高法院以及世界各地同等職位上任職的人。在哈佛大學(xué)，我們必須在各個(gè)方面都接受多樣性，因?yàn)檎缰蓍L(zhǎng)鮑師傅所說(shuō)的那樣，我們從差異中學(xué)習(xí)這種差異包括了意識(shí)形態(tài)的多樣。作為教師，我們有責(zé)任挑戰(zhàn)學(xué)生，為他們提供思想的盛宴，以擴(kuò)展他們自己的思維并幫助他們認(rèn)識(shí)到，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)大有裨益，特別是與他們意見(jiàn)相左的人。我們需要教他們迅速地理解，但不急于做出判斷。重要的事情說(shuō)三遍：我們需要教導(dǎo)我們的學(xué)生快速理解，慢慢判斷。作為教師，我們也應(yīng)該彼此為之負(fù)責(zé)。用神學(xué)家reinholdniebuhr的話來(lái)說(shuō)，在對(duì)手的錯(cuò)誤中尋找真理，在我們的真理中尋找錯(cuò)誤。在哈佛，我們必須努力描繪和想象我們的愿景。在這個(gè)校園里，我們擁有無(wú)與倫比的豐富資源，每個(gè)人都聰明又努力，把言論自由當(dāng)作人生的準(zhǔn)則。在這里，沒(méi)有人因?yàn)榭謶趾徒^望閉目塞聽(tīng)，如果我們?cè)谶@都不能談?wù)摲至阎覀兊膯?wèn)題，那么在世界其他地方就更加沒(méi)有希望了。與此同時(shí)，我們不應(yīng)因?yàn)槲覀冊(cè)诿考虑樯隙寄苋〉米吭蕉狼?。因?yàn)楣?，就是卓越的代名詞。我們?yōu)槭澜绺鞯氐膶W(xué)生和教師提供教育的資源，讓他們?cè)谡n堂，在實(shí)驗(yàn)室，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在舞臺(tái)等等等等地方都散發(fā)卓越的光芒，并努力為社會(huì)做出與眾不同的貢獻(xiàn)。我們對(duì)卓越的承諾不應(yīng)被解釋為對(duì)擁抱精英主義。我們所代表的卓越不是與生俱來(lái)的權(quán)利，它不是由那些天生的特權(quán)者繼承的東西甚至不是那些天生具有天賦的人。這種卓越不止由一個(gè)維度來(lái)定義，它包含了靈感、想象力，堅(jiān)韌和決心。我們所追求的卓越只有通過(guò)不懈的追求才能實(shí)現(xiàn)。學(xué)術(shù)探索就是在櫛風(fēng)沐雨中，砥礪前行，接受失望，并再次出發(fā)。我們?cè)谝黄墙逯衅D難跋涉，直到我們歡呼“尤里卡！”的一個(gè)個(gè)深夜和黎明。我們需要提醒人們，一方面，美國(guó)的偉大來(lái)源于對(duì)卓越的追求；另一方面，支持卓越的高等教育并不等同于將社會(huì)的其他部分棄置不顧。事實(shí)上，包括我們?cè)趦?nèi)的很多學(xué)界人士已經(jīng)對(duì)美國(guó)收入不平等的加劇和社會(huì)流動(dòng)性下降發(fā)出了警告，他們告訴了我們，想要這種公平的社會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們還需要什么。我們?cè)诟鞣N領(lǐng)域進(jìn)行的研究致力于產(chǎn)生新知識(shí)，新聯(lián)系以及對(duì)人類生存現(xiàn)狀的新見(jiàn)解。我們努力去了解生命的起源，也去思考生命的意義。我們探知人之所以為人的分子密碼，也求索人之所以為人的文化內(nèi)涵。即使未來(lái)的某一天，如今的技術(shù)成為歷史，人們?nèi)匀粫?huì)讀莎士比亞和馬爾克斯，人們?nèi)匀粫?huì)聽(tīng)莫扎特和鮑勃迪倫，和來(lái)自我家鄉(xiāng)底特律的已故音樂(lè)家艾瑞莎富蘭克林；人們還是會(huì)思考幾千年來(lái)激發(fā)哲學(xué)家和詩(shī)人靈感的諸多問(wèn)題。因?yàn)槲覀兊乃囆g(shù)，文學(xué)，
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