新上任校長就職講話及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 協(xié)力，朝一個目標(biāo)努力；使我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，從而形成一種強(qiáng)大的凝聚力。和諧也需要包容。有包容才有和諧，尊重才能包容；相互包容，和諧共事，才能干事。我們在為學(xué)校謀發(fā)展，為學(xué)校做事情，在這一點(diǎn)上我們要盡可能地對他人有最大限度的寬容。和諧還需要簡單。尤其是在我們的干部圈子里，我們倡導(dǎo)一種簡單的文化。在任何情況下，謀事是簡單的，謀人就復(fù)雜了。簡單有利于和諧，因?yàn)槟悴挥脮r時處處提防別人。在學(xué)?？焖侔l(fā)展的同時，如何保持和營造和諧的氛圍？如何處理發(fā)展中的各種矛盾？這些都是發(fā)展中的和諧課題，這一切都要仰賴我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體和廣大教職工的智慧。更重要的就是需要我們班子成員具有寬廣的胸懷。二、完善機(jī)制、改革創(chuàng)新，追求以德治校的崇高境界。沒有規(guī)矩，不成方圓。如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。每個人都要努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實(shí)施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。國務(wù)院已經(jīng)決定09年在中小學(xué)實(shí)行績效工資，我們要借此機(jī)會，切實(shí)把獎勤罰懶落到實(shí)處。學(xué)校要在繼承中發(fā)展，有繼承才能有創(chuàng)新。十二中求實(shí)的精神需要傳承，奮進(jìn)的風(fēng)氣需要傳承，辦學(xué)思想和理念需要傳承；十二中老師的無私奉獻(xiàn)精神需要傳承；十二中的激情與活力、人文氛圍也都需要傳承。在傳承文明的同時，我們需要體制與管理創(chuàng)新，它會讓我們與時俱進(jìn)?！捌埲招拢杖招?，又日新”。先人尚且如此，何況我們十二中的老師們？我們在工作中要有開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的精神，要站在戰(zhàn)略的高度，把握有利時機(jī)，不斷提出新的思路，新的舉措。要建立和完善各種規(guī)章制度，在各項(xiàng)工作中貫徹執(zhí)行“競爭、激勵、評價與獎勵”等機(jī)制。我認(rèn)為貫徹“競爭、激勵、評價與獎勵”四個機(jī)制的核心，在于獎懲嚴(yán)明。要旗幟鮮明地表揚(yáng)和獎勵先進(jìn)人物。要敢于嚴(yán)懲各種違反校規(guī)的人和事，決不姑息遷就。要大力提倡廉潔高效，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”。我們要永遠(yuǎn)有憂患意識，盡管我們已經(jīng)取得了巨大的成績，盡管已經(jīng)走過輝煌的歷程，但是未來的發(fā)展中永遠(yuǎn)潛藏著危機(jī)。認(rèn)清危機(jī)，方能使我們不斷地進(jìn)取，不斷地改善，不斷地追求卓越。三、公開公正、透明合理，努力創(chuàng)造一種公平競爭、透明規(guī)范的工作局面我會時刻牢記：民不敬吾能、而敬吾公的古訓(xùn)，時刻：不忘吏不畏吾嚴(yán)、而畏吾廉的名言。請大家相信，做任何事情，公開是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的。今后，學(xué)校所有的實(shí)施管理的`工作都將體現(xiàn)公正的理念，十二中未來的所有改革、所有資源的配置、所有政策出臺的最終收益者絕不是制定政策的人，也不會是為了某一個人，而是廣大教師和學(xué)生。我將認(rèn)真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認(rèn)真貫徹這一原則。我會把一碗水端平，請大家放心，我不會讓辛勤付出的老師流汗之后再流淚；我不會讓偷奸取巧、不
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