6校長上任就職致辭(編輯修改稿)
2025-09-25 20:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奉獻，不談索取。老教師是我們一小學的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力。我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱，我們的青年教師，更是學校的生力軍。在一所學校中，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結(jié)合，和諧互補是學校之幸、學生之幸、也是校長之幸。簽于此，我是來向大家學習第三個詞共事。蘇霍姆林斯基說：校長領(lǐng)導學校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知 最后，我想說一下定位。 一是辦學思想的定位。教育是什么。愛因斯坦說過。教育就是若干年后，將所學的都忘了，剩下的就是教育。所學的知識都忘了，那剩下的有什么。有良好的心態(tài)，行為習慣，學習方法amp。amp。一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。 二是學校形象，發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地。教師成長與發(fā)展的人才庫。學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地。教育教學質(zhì)量的領(lǐng)跑者。學校教育科研的中心和模范?；诰W(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范amp。amp。等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1