新上任校長就職講話推薦五篇(編輯修改稿)
2024-10-21 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 元。訂校服和做?？?班主任收錢忙得不亦樂乎。不久,在全校教職工的大會上,校長宣布各處室的主任換崗的決定,同時任命各處室正副主任,一直管政教的李主任換到了教務處,而教務老到的原主任卻調(diào)到了政教處。這決定很是讓老師們大惑不解。事后,李主任憤憤地說:“我沒錢送啊?！崩蠋焸兯懔艘幌?每個處室有四五個主任,基本上是五官科,比原來增了一倍多,加上年級部主任,管理干部高達60人。老師驚奇地發(fā)現(xiàn),被提拔的主任們,大多是平時吊兒郎當又有點關系的,好多是以前想做做不了的,而那些經(jīng)常在縣市省各級競賽獲獎為學校爭得榮譽的老師一個都沒有被提拔。不久,老師們又發(fā)現(xiàn),各個處室又增加了二三個年青人。對此,老師們議論紛紛:“幾十年辛苦不如走次夜路?！薄暗障嫡媸堑障?果真得了真?zhèn)鳌浀烬g了,上個月把全縣的鎮(zhèn)和局的正副官員都換了個遍,連科級的學校都不例外,學校的副校長就是要調(diào),花了一萬塊才不調(diào)了。”“又批發(fā)又零售,不是真金位不到手?！拔?還有些處室不是五官科喲,等你呢?！薄昂沃?工會還欠副主席呢?！薄薄耙策€差個副書記?！薄案毙ｉL也少一個?！薄澳阋?總能安排你,做好準備吧?！边^了幾天,校長上班的車由天籟變成了凱美瑞,校長解釋說,車是縣委批錢給他買的,不超支,還省了很多。人們又議論紛紛?！皩W校負債千多萬,還真是不差二十萬?！薄安皇钦f嗎,單位沒有錢,領導坐豐田嘛?！薄案呖吉労椭锌吉勥€沒發(fā)呢?！薄拔覀冝k公沒電腦連張紙都沒有,可買車就是不差錢?！薄盁o紙辦公嘛,環(huán)保?！薄皩W生的桌凳都沒法用了,也不買。”“厲行節(jié)約,修修補補又三年?！睂W校每周都開行政會議,會后,老師們總見高中層干部在門口集結(jié)。后來才知道是去開餐,于是人們美其名曰“酒會”。教職工的大會原先安排在周一下午第三節(jié)課,王校長說不能浪費學生的學習時間,于是改在了周一晚上。每次開會總會有人請假,原先是跟考勤的領導說一聲就行,王校長為嚴明紀律改為由他批,結(jié)果一開會接請假電話都接到煩,后來改為有事就開,約每月一次,可班主任的不少,每周至少一次,有時二三次。老師們好奇,問為什么開這么多會,有人說,初三年級部主任向校長匯報說這周開了三次班主任會受到校長表揚。原來如此。有老師戲說:“會不會,先開會。開了會,不怪罪。出事也有記錄來頂罪。責任全往下邊推?！钡降诙€學期,高考和中考的獎金也沒有發(fā)下來,大概的確是取消了。老師們發(fā)現(xiàn),中層以上領導的補貼每月約增了四百,而老師的一分不多,班主任嘛,說是增了20元,可實際旅游取消了,反而是減了幾十塊——朝三暮四,把班主任當猴耍了。連期末的資金都少了三百。王校長開會就說,學校面貌已煥然一新,修了圍墻,建了舞臺,搭了文化走廊,不花學校一分錢,全都是向上面要的款。老師們聽了差點噴飯,其實,這錢哪個學校都拿到,就是紅星拿最少。舞臺原本也有一個,只是換了個位置,結(jié)果花了50萬元。每次開會,校長都喊窮,說頭發(fā)都讓追債的追白了。上任不到兩年,學校的債務增了一倍。這更是讓老師們百思不得其解的。時間長了,校長也不說感動了,也不聽說哪個女生感動了。人們也發(fā)現(xiàn),校長不再彎腰了,校園的紙片也漸漸多了第五篇：新校長上任講話4分鐘“校長”這兩個字的含義既不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重于泰山的一種責任，下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關于新校長上任講話4分鐘，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!新校長上任講話4分鐘1各位領導、各位同仁：大家好!剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。zz二中在教體局、中心學校的正確領導下，以書記為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領先。中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游。課堂教學改革獲得市局表彰。各項創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅。學校管理嚴格規(guī)范，受到上級認可和群眾贊譽……是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。如何迅速適應角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)順利過渡?如何保持學校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護和調(diào)動廣大教師的積極性?如何得到同事和領導的認可?這些就是我的責任。當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體教師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：一、保持工作連續(xù)性，不燒所謂“三把火”。領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調(diào)整，各項制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，再根據(jù)實際研究解決。二、扎扎實實干工作，不驕不躁。堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我很多關心幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關愛和教育則是我們共同的職責。四、確保穩(wěn)定、狠抓安全、提升質(zhì)量、注重宣傳、規(guī)范管理，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績。穩(wěn)定是做一切工作的根基和前
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