八年級語文再塑生命(編輯修改稿)
2025-12-17 01:51 本頁面
【文章內容簡介】 大學，長大后又成為一名作家，用自己的生花妙筆，激勵別人生存的勇氣。這一奇跡的創(chuàng)造，當然與她自身的努力分不開，但在那段困難的日子里，走出心靈的障礙， 重新塑造生命 ，卻不能不歸功于一位偉大的女性 ——她的老師莎利文女士。 搓捻（ cuōniǎn）繁衍（ yǎn） 遷徙（ xǐ） 覓食（ m236。） 小憩（ q236。） 遨游 (225。o) 花團錦簇（ c249。） 冥思遐想（ xi225。） 企盼 美不勝收 不可名狀 期期艾艾 油然而生 風云變幻 字音詞義 文章是由三大部分組成的 ： A、莎莉文老師教“我”識字。 B、莎莉文老師“我”認識、了解大自然。 C、莎莉文老師逐步引導“我”認識“愛”。 文章結構 你認為沙莉文老師是一位怎樣的老師？ 是一個出色的教育藝術家，有愛心、耐心。 文章的兩個人物
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