六年級數(shù)學(xué)開放應(yīng)用題(編輯修改稿)
2024-12-17 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （棵） 2 3 100247。 （ 1+ ） +100＝ 160（棵） 2 3 30247。 2+30＝ 120（棵） 2 3 160247。 （ 1+1+ ）＝ 60（棵） 16060＝ 100（棵） 2 3 例 3．一個方形城堡，國王命大臣在城堡四周每個邊上各站三個士兵把守城堡，三位大臣都按照國王的命令設(shè)計出了不同方案。你能設(shè)計出幾種不同的方案，你以為哪種方案最好，為什么？ 題西林壁 作者：蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 －－－思路不同，解法不同。 －－－合情推理，得出最優(yōu)。 開放應(yīng)用題 三、自主探索 ，你能提出多少個不同的問題？（不用列式，直接寫出 10個不同的就問題） ▲▲▲▲ □□□□□ ① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑦＿＿＿＿＿
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