【文章內容簡介】 的正式成員資格。此階段的年齡為1730歲，取得組織新的正式成員資格。面臨的主要任務：（1）承擔責任，成功的履行與第一次工作分配有關的任務；（2）發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或查看其他領域的橫向職業(yè)成長打基礎；（3）根據自身才干和價值觀，根據組織中的機會和約束，重估當初追求的職業(yè)，決定是否留在這個組織或職業(yè)中，或者在自己的需要、組織約束和機會之間尋找一種更好的配合。職業(yè)中期。處于職業(yè)中期的正式成員，年齡一般在25歲以上。主要任務：（1）選定一項專業(yè)或查看管理部門；（2）保持技術競爭力，在自己選擇的專業(yè)或管理領域內繼續(xù)學習，力爭成為一名專家或職業(yè)能手；（3）承擔較大責任，確實自己的地位；（4）開發(fā)個人的長期職業(yè)計劃。職業(yè)中期危險階段。處于這一階段的是3545歲者。主要任務為：（1）現實的估價自己的進步、職業(yè)抱負及個人前途；（2）就接受現狀或者爭取看得見的前途做出具體選擇；（3）建立與他人的良師關系。7 職業(yè)后期。從40歲以后直到退休，可說是處于職業(yè)后期階段，此時的職業(yè)狀況或任務：（1）成為一名良師，學會發(fā)揮影響，指導、指揮別人，對他人承擔責任；（2）擴大、發(fā)展、深化技能，或者提高才干，以擔負更大范圍、更重大的責任；（3）如果求安穩(wěn)，就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)能力的下降。衰退和離職階段。一般在40歲之后到退休期間，不同的人在不同的年齡會衰退或離職。此間主要的職業(yè)任務一是學會接受權力、責任、地位的下降；二是基于競爭力和進取心下降，要學會接受和發(fā)展新的角色；三是評估自己的職業(yè)生涯，著手退休。離開組織或職業(yè)退休。在失去工作或組織角色之后，面臨兩大問題或任務：（1）保持一種認同感，適應角色、生活方式和生活標準的急劇變化；（2）保持一種自我價值觀，運用自己積累的經驗和智慧，以各種資源角色，對他人進行傳幫帶。 需要指出的是，施恩雖然基本依照年齡增大順序劃分職業(yè)發(fā)展階段，但并未囿于此，其階段劃分更多的根據職業(yè)狀態(tài)、任務、職業(yè)行為的重要性。正如施恩教授劃分職業(yè)周期階段是依據職業(yè)狀態(tài)和職業(yè)行為和發(fā)展過程的重要性，又因為每人經歷某一職業(yè)階段的年齡由別，所以，他只給出了大致的年齡跨度，并在為職業(yè)階段上所示的年齡有所交叉。不僅如此,其在所著的《職業(yè)動力論》（中譯本《職業(yè)的有效管理》，1992年出版）一書中將職業(yè)分為外職業(yè)和內職業(yè)。所謂外職業(yè)，該書定義為經歷的一種職業(yè)通路，即從教育培訓開始，到工作的每個過程和階段，直至退休。外職業(yè)所包含的重要因素是職業(yè)的不同階段及特點，職業(yè)提供的層面或等級，職業(yè)暗示的階梯和晉升機會、待遇等。外職業(yè)，是從組織研究、管理和開發(fā)的角度出發(fā)，對職業(yè)各階段中的特點加以描述，這種描述同具體的勞動者是相脫離的。具體地說，外職業(yè)的描述，是給人們一個職業(yè)發(fā)展圖表，從中看到它的發(fā)展現狀、發(fā)展?jié)撛谝蛩?，以及具體發(fā)展的內外在因素等。內職業(yè)同外職業(yè)的最大區(qū)別，在于它是與具體的勞動者相結合的一種研究和描述，指從業(yè)者個人在某一種職業(yè)中經歷的職業(yè)通路。外職業(yè)的研究開發(fā)，重在根據經濟和社會的發(fā)展，把握其職業(yè)的發(fā)展規(guī)律。內職業(yè)研究開發(fā)的重點，是從業(yè)者在個人的職業(yè)生涯活動中，如何發(fā)揮潛能，獲取成功，也包括對家庭的義務等。綜合比較這些職業(yè)生涯規(guī)劃的理論，都對職業(yè)生涯發(fā)展的階段有了自己的劃分。施恩提出內外職業(yè)生涯的理論。本文認為，對于創(chuàng)業(yè)者來說，他的職業(yè)生涯規(guī)劃應該劃分為前期、早期、中期和后期。而且創(chuàng)業(yè)者由于開始創(chuàng)業(yè)的年齡不同，也很難以年齡劃分，而是應該以創(chuàng)業(yè)發(fā)展的進程來劃分。創(chuàng)業(yè)階段職業(yè)生涯階段主要任務還沒有創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯前期學習創(chuàng)業(yè)所需基本知識與能力、尋找創(chuàng)業(yè)項目剛剛成立企業(yè)15年，企業(yè)快速發(fā)展職業(yè)生涯早期管理企業(yè)、增長才干、尋找企業(yè)發(fā)展的行業(yè)與道路企業(yè)發(fā)展到到一定規(guī)模，企業(yè)已經有成熟的產品或服務項目職業(yè)生涯中期創(chuàng)新發(fā)展、輝煌貢獻企業(yè)規(guī)模較大，企業(yè)能獨立運轉職業(yè)生涯后期總結、教授經驗、尋找接班人 第三節(jié) 公司創(chuàng)業(yè)者與私人創(chuàng)業(yè)者一、創(chuàng)業(yè)概念的發(fā)展 長期以來，創(chuàng)業(yè)被解釋為建立新組織、創(chuàng)辦新企業(yè)，多集中在個體創(chuàng)業(yè)范疇。20世紀80年代以來，公司創(chuàng)業(yè)（Corporate Entrepreneurship，簡稱CE）的概念被提出，并很快受到學者的普遍關注。美國通用電氣公司前任CEO杰克韋爾奇就是其中的佼佼者和代表人物。實際上，像韋爾奇這樣杰出的商界領袖不勝枚舉。他們的共同特點就是以高超的個人智慧與洞若觀火的敏銳感覺，對企業(yè)核心業(yè)務和核心能力重新定位，并通過戰(zhàn)略性的調整和改革為企業(yè)的發(fā)展另辟蹊徑。公司創(chuàng)業(yè)突出表現在，一是由組織而非個人表現出來的企業(yè)家特征；二是這些特征轉化為企業(yè)績效是依靠組織而非個人的力量。公司創(chuàng)業(yè)可以存在于各種組織，強調的是在現有組織基礎上的創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)行為。盡管公司創(chuàng)業(yè)與新創(chuàng)建企業(yè)都強調創(chuàng)業(yè)行為，但創(chuàng)業(yè)活動表現的特點卻有很大差異二、公司創(chuàng)業(yè)者與私人創(chuàng)業(yè)者 香港中文大學工商管理學院教授呂源、中國人民大學商學院教授徐二明在公司創(chuàng)業(yè)研究方面取得了豐富的成果。在呂源教授與徐二明教授看來，創(chuàng)業(yè)者是獨立行動或作為組織一部分的個人。他們創(chuàng)造新的風險活動或開發(fā)創(chuàng)新，承擔著市場上的各種風險。他們在分析公司型創(chuàng)業(yè)受到人們高度重視的歷史原因后，也分析了公司創(chuàng)業(yè)者與私人創(chuàng)業(yè)者的異同。相同點（1）兩者均強調創(chuàng)業(yè)者必須對外界變化十分敏感，并能夠正確地把握機會的重要性。（2）兩者都要求創(chuàng)業(yè)者具有將經營思想或者理念轉化為產品、服務和過程的能力。（3）不管是私人創(chuàng)業(yè)還是公司創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者本人都必須具有既能夠堅持自己的領導風格，又能夠與團隊合作的精神，從而通過與其它人的合作達到成功。（4）公司創(chuàng)業(yè)與私人創(chuàng)業(yè)一樣，整個過程都必須具有極大的靈活性以適應創(chuàng)業(yè)環(huán)境。（5）兩者都需要創(chuàng)業(yè)者對經營概念或者經營模式創(chuàng)造價值具有超前的預測能力。（6）兩者都必須承擔風險。（7）兩者都必須在不同階段采取不同的戰(zhàn)略。如創(chuàng)業(yè)初期面臨很大不確定性時，戰(zhàn)略的重點是如何把握機會，創(chuàng)造市場需求，而隨后的策略往往注重有效地利用各種資源，建立鞏固的市場位置。不同點（1）私人創(chuàng)業(yè)者尋求具有高度自主并已建立個人對事業(yè)的展望，因此很難接受現有制度或者組織機構的束縛。組織規(guī)模越大，這種制度性的束縛越深，雙方之間的矛盾越大，因此，如果創(chuàng)業(yè)者本人認為其它條件合適，便越有可能脫離組織單獨創(chuàng)業(yè)。而公司型創(chuàng)業(yè)者并非忽視個人自主的要求，但是一般會尋求利用現有組織制度完成自己喜歡的工作甚至做某種程度的妥協。（2）私營創(chuàng)業(yè)者與公司型創(chuàng)業(yè)者在對待風險的態(tài)度上有所不同。前者愿意承擔很大的風險，而后者對風險持謹慎態(tài)度，雖然接受風險但是不會大膽冒進。（3）私營創(chuàng)業(yè)者不必一定具有高學歷，而公司型創(chuàng)業(yè)者一般都接受過良好的高等教育。三、本文創(chuàng)業(yè)者的研究范疇雖然由于公司創(chuàng)業(yè)者與私人創(chuàng)業(yè)者有很多相同點，但亦有諸多的不同，以致其職業(yè)生涯發(fā)展軌跡區(qū)別較大，故本文不能將其籠統考慮，只能選其一進行研究，即本文研究的是私人創(chuàng)業(yè)者。但其亦有三類：創(chuàng)業(yè)者—有雄厚基礎的創(chuàng)業(yè)者，也可以稱為變現性創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者是過去在黨、政、軍、行政、事業(yè)單位掌握一定權力，或者在國企、民營企業(yè)當經理人期間聚攏了大量資源的人，在機會適當的時候，跣足下海，開公司辦企業(yè)，實際是將過去的權力和市場關系變現，將無形資源變現為有形的貨幣。在上世紀80年代末至90年代中期，第一類有最多，現在則以第二類變現者居多。但第一類變現者當前又有抬頭的趨勢，而且相當部分受到地方政府的鼓勵，如一些地方政府出臺鼓勵公務員帶薪下海、允許政府官員創(chuàng)業(yè)失敗之后重新回到原工作崗位的政策，都在為第一類變現型創(chuàng)業(yè)者推波助瀾。這是一種公然破壞市場經濟環(huán)境，人為制造市場不公平競爭的行為。 創(chuàng)業(yè)者—白手起家性創(chuàng)業(yè)者，也稱為生存型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者大多為下崗工人、失去土地或因為種種原因不愿困守鄉(xiāng)村的農民， 以及剛剛畢業(yè)找不到工作的大學生。這是中國數量最大的一撥創(chuàng)業(yè)人群。清華大學的調查報告說，這一類型的創(chuàng)業(yè)者，占中國創(chuàng)業(yè)者總數的90%。其中許多人是被逼上梁山，為了謀生混口飯吃。一般創(chuàng)業(yè)范圍均局限于商業(yè)貿易，少量從事實業(yè)，也基本是小打小鬧的加工業(yè)。當然也有因為機遇成長為大中型企業(yè)的，但數量極少，因為現在國內市場已經不像20多年前，像劉永好兄弟、魯冠球、南存輝他們那個創(chuàng)業(yè)時代，經濟短缺，機制混亂，機遇遍地。如今這個時代，多得是每天一睜眼就滿世界找錢的主兒，少得是賺錢的機會，用句俗話來說，就是狼多肉少，僅僅想依靠機遇成就大業(yè)，早已經是不切實際的幻想了。創(chuàng)業(yè)者—有一定工作經驗的創(chuàng)業(yè)者，又可以分為兩種，一種是盲動型創(chuàng)業(yè)者，一種是冷靜型創(chuàng)業(yè)者前一種創(chuàng)業(yè)者大多極為自信，做事沖動。有人說，這種類型的創(chuàng)業(yè)者，大多同時是博彩愛好者，喜歡買彩票、喜歡賭，而不太喜歡檢討成功概率。這樣的創(chuàng)業(yè)者很容易失敗，但一旦成功，往往就是一番大事業(yè)。冷靜型創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)者中的精華，其特點是謀定而后動，不打無準備之仗，或是掌握資源，或是擁有技術，一旦行動，成功概率通常很高。本文的創(chuàng)業(yè)者是指那些創(chuàng)辦一個全新的企業(yè)且具有一定工作經驗的理性人，即有工作經驗的冷靜型私人創(chuàng)業(yè)者。職業(yè)生涯規(guī)劃有助于創(chuàng)業(yè)者明確發(fā)展方向。創(chuàng)業(yè)者通過職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，可以根據自己的興趣、特長、價值觀，尋求自己愿意從事的職業(yè)類型。良好且成功的職業(yè)生涯規(guī)劃是能在所尋找的工作上發(fā)揮自己的才能，同時這種職業(yè)也能夠符合自己認同的價值體系。通過職業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)者可以：明確自我職業(yè)定位、全面分析自己的優(yōu)勢、劣勢和環(huán)境的機遇、挑戰(zhàn)之后，可以增加創(chuàng)業(yè)者對個人特性、職業(yè)環(huán)境和職業(yè)困境的把握能力，在激烈的市場競爭中找到自己合適的位置，有針對性地進行人力資本投資。創(chuàng)業(yè)者管理企業(yè)、經營自我的利器。第二章 創(chuàng)業(yè)者職業(yè)生涯管理流程分析 創(chuàng)業(yè)者要學習和掌握對自己職業(yè)生涯進行設計和規(guī)劃的能力，只有具備了這種能力，創(chuàng)業(yè)者才能結合自身條件和特點找到理想的職業(yè)和工作崗位。在職業(yè)的實踐過程中，創(chuàng)業(yè)者必須具備接受新知識、新技能的能力，以不斷提高自身專業(yè)管理水平和素質，更好地適應環(huán)境及改變環(huán)境。同時，創(chuàng)業(yè)者還必須學會還要學會對事業(yè)目標進行調整的能力。 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者職業(yè)生涯管理的步驟一、自我剖析“我想做什么”、“我能干什么”，對自己進行全面的分析與認識。一個人成功的首要素質是對自己清楚的定位，因為最了解你的人不是別人而是自己，最知道你想干什么的人不是別人而是自己。（陳秋伶著，《影響你一生的名人名言》，中國民航出版社，2002年5月第1版第1次印刷，第1頁 （目錄））一個人是不是適合創(chuàng)業(yè)，以及創(chuàng)業(yè)能否成功。影響因素很多，但關鍵是如何了解或者說獲知這些因素的存在，而不是盲目地猜測。創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)生涯必須是理想與實際相結合，而其中，創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)生涯診斷也是非常重要的，它能夠幫助個人真正了解自己，并且進一步詳估內外環(huán)境的優(yōu)勢、限制，在“衡外情，量己力”的情形下，設計出合理且可行的創(chuàng)業(yè)生涯發(fā)展方向。只有把自身因素和社會條件做最大程度的契合，才能在現實中趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實際意義。自我剖析內容（1）我想做什么獲得諾貝爾物理獎的華人丁肇中說過：“興趣比天才重要”。實踐證明：在影響個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的眾多主觀因素中，興趣就像一雙無形的手，所起的作用最大。興趣是人們力求認識、掌握某種事物，并經常參與該種活動的心理傾向；或者說，興趣是人們積極探究某種事物的認識傾向。例如，你對某種職業(yè)感興趣，就會對該種職業(yè)活動表現出肯定的態(tài)度，并積極思考、探索和追求。一個人如果能根據自己的愛好去選擇職業(yè)生涯，他的主動性將會得到充分發(fā)揮。即使十分疲倦和辛勞，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重也絕不灰心喪氣，而能想盡辦法，百折不撓地去克服它，甚至廢寢忘食，如醉如癡。愛迪生就是個很好的例子。他幾乎每天都在實驗室里辛苦工作十幾小時，在那里吃飯、睡覺，但絲毫不以為苦，“我一生中從未間斷過一天工作”。他宣稱：“我每天其樂無窮”。難怪他會成功。 興趣可分為物質興趣、精神興趣和社會興趣。物質興趣與你的需要相關聯，表現為對物質的迷戀和追求，例如收藏的興趣；精神興趣主要是指對文化、科學和藝術的迷戀和追求，例如旅游、寫作、繪畫、書法、攝影、發(fā)明創(chuàng)造等興趣；社會興趣主要是指對社會工作等活動的興趣。興趣的產生和發(fā)展一般要經歷這樣一個過程：有趣——樂趣——志趣。（1) 興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據——興趣是最好的老師，是一種強大的精神力量。（2) 興趣可以提高你的工作效率，充分發(fā)揮你才能——一個人對某一方面的工作有興趣時，枯燥的工作會變得豐富多彩、趣味無窮。（3) 興趣是保證職業(yè)穩(wěn)定、職場成功的重要因素——對某一職業(yè)有濃厚的興趣，是智力開發(fā)的“孵化器”。興趣是工作動力的主要源泉之一。興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應考虛的重要因素之一。因此，在選擇長期、穩(wěn)定的職業(yè)生涯時，不僅需要知道自己有能力從事什么樣的工作，更重要的是需要知道自己對哪類工作感興趣。只有將能力和興趣結合起來考慮，才更有可能規(guī)劃好職業(yè)生涯并取得職業(yè)生涯的成功。（2）我能干什么每個人都需要選擇職業(yè)，每個人都渴望成功，許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設計才容易事業(yè)有成。比如經商熱時，一些并無商業(yè)才能的人也紛紛下海去辦公司；研究生、大學生畢業(yè)時，大多首先選擇經濟發(fā)達地區(qū)和大單位，然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種隨大流、隨熱門的職業(yè)選擇方式，由于欠缺對自身特點和環(huán)境的認識，往往難以在事業(yè)中有所發(fā)展。要想成就一番事業(yè)，就必須規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。作為有意做老板創(chuàng)業(yè)的人來說,首先要了解創(chuàng)業(yè)者與就業(yè)者的不同壓力與樂趣，評估自己是否能夠承受創(chuàng)業(yè)的壓力，且追求的是創(chuàng)業(yè)的樂趣。在確定是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)的大方向后，再進一步考慮行業(yè)的選擇。創(chuàng)業(yè)者在生活、工作和心理上面臨著無法避免的壓力。（1）只能成功的壓力。（2）獨立決策的壓力。（3）長時間工作的壓力。（4）家庭親情的壓力。（5）一定時期得不償失的壓力。（6）非程序事務壓力。（7）企業(yè)內外充滿了利益斗爭。（8）高原