關(guān)于大學生參加社團活動情況的調(diào)查分析報告(編輯修改稿)
2025-08-30 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生社團活動開展情況如何?綜上說明三個年級學院學生社團活動開展情況認知的不同可能是由于學生所在系別、社團的類型和自我滿足度不同而導(dǎo)致。因此，應(yīng)多舉辦所有社團都參與的高質(zhì)量的大型活動，來活躍全校學生，增強學生對社團的好感和重視。第13題：您覺得社團活動的注重點應(yīng)是？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：大部分大一學生、大三學生認為社團活動應(yīng)該更注重聯(lián)系實際、注重焦點以及活躍校園人文和學習氛圍，較多大二學生認為活躍校園人文和學習氛圍以及吸引更多學生應(yīng)該成為社團活動的注重點。因此，社團活動應(yīng)本著注重聯(lián)系實際，關(guān)注焦點以及活躍人文和學習氛圍，吸引更多學生為目的來開展。第14題：下列對社團的描述中，你贊同哪幾點？選項大一大二大三社團是興趣相投的同學一起的團體。沒什么要求442參加社團是為鍛煉自己231310社團應(yīng)該提供與外界接觸的機會11175社團要配合學校工作，重在輔助對學生的管理253綜上大部分學生認同參加社團是為鍛煉自己、社團應(yīng)提供與外界接觸交流機會的觀點。較少一部分學生則對社團沒什么特別要求僅僅因為志同道合而聚在一起。第15題：假如社團活動和學習產(chǎn)生沖突你會傾向哪一方？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:大部分學生在社團活動與學習發(fā)生沖突時仍以學習為重，而不偏向任何一方較偏向社團活動比重多。說明大部分學生在參加社團活動的同時更加注重學習生活，因此，社團在開展活動時，應(yīng)盡量避免與學習生活發(fā)生沖突。第16題：您覺得影響你參加社團的因素是什么？綜上：影響大一學生參加社團的主要因素是由于時間的限制，而影響大二、大三學生參加社團的因素是由于興趣所致。第17題：您現(xiàn)在參加社團數(shù)是？根據(jù)調(diào)查顯示：無論是大一還是大二、大三，大多數(shù)人都只加入一個社團，說明大學生們在參加社團時較為理智。第18題：您認為社團活動的幫助怎樣？綜上：大一、大三學生認為社團活動的幫助較為一般，大二學生則認為社團活動對自己的幫助較多。說明參加社團活動有益無害，不僅可以拓寬人脈，還可以鍛煉自己的毅力。第19題：您認為社團在大學扮演怎樣的角色？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：多數(shù)大學生認為社團能豐富大學生活，同時社團作
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