【總結(jié)】多相混輸工藝技術(shù)MultiphaseFlowInPipelines中國(guó)石油大學(xué)儲(chǔ)建學(xué)院儲(chǔ)運(yùn)工程系李玉星2023年11月19日內(nèi)容l基本概念l多相流的研究簡(jiǎn)況和難度l多相混輸管路的特點(diǎn)及處理方法l熱物性及溫降計(jì)算l流型判斷l(xiāng)水力計(jì)算模型l段塞流計(jì)算l段塞流捕集器l多相流計(jì)量技術(shù)1、基本概
2025-01-06 16:13
【總結(jié)】EsscaBeijingTheTransientMultiphaseFlowSimulator全動(dòng)態(tài)多相流管道模擬系統(tǒng)ByESSCABeijingEsscaBeijing可以模擬在油井、輸油管線和油氣處理設(shè)備中的油、氣和水的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)復(fù)雜的海上油田開(kāi)發(fā)陸上油田開(kāi)發(fā)及其油氣集輸OLGA2
2025-04-26 13:00
【總結(jié)】?關(guān)于教師禮儀對(duì)學(xué)生人格影響的調(diào)查報(bào)告? 內(nèi)容提要:對(duì)學(xué)生的教育既有語(yǔ)言方面的,也有非語(yǔ)言方面的,既可以從德育方面入手,也可以從心育方面尋找答案。禮儀規(guī)范作為一種重要的教育要素不管在語(yǔ)言方面還是在非語(yǔ)言方面在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中對(duì)學(xué)生人格都有一定的影響。教師的禮儀規(guī)范與否都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用。因此,作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中必須謹(jǐn)言
2025-04-14 03:31
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于穿普拉達(dá)的女王影評(píng) 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院 電影賞析 《TheDevilWearsPrada 學(xué)生姓名:專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào):任課教師 》 這部電影已經(jīng)看了有3遍了,可是每一次都會(huì)有...
2024-11-15 12:41
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資
2025-05-29 23:03
【總結(jié)】龍井小學(xué)教師尊重學(xué)生人格情況調(diào)查問(wèn)卷一、選擇題1、在你班上課的老師,上課時(shí)()A.站著講課,有時(shí)坐著2、老師上課提問(wèn)時(shí)()A.能面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表意見(jiàn);,成績(jī)差的同學(xué)很少提問(wèn);,從來(lái)不提問(wèn)成績(jī)差的同學(xué)3、老師的問(wèn)題,你回答錯(cuò)了,老師會(huì)()4、教師是否按課表上課?A、老師能按課表上課,不占別的課;()B、老師
2025-01-14 01:33
【總結(jié)】設(shè)疑一、溶度積二、溶度積和溶解度的關(guān)系三、溶度積規(guī)則四、多相離子平衡的移動(dòng)4.2.3.溫故知新:1.§多相離子平衡如何除去工業(yè)廢水中的有毒金屬離子?如何才能使沉淀溶解?怎樣給鍋爐除“垢”?蛀牙是如何形成的?為什么含氟牙膏能防蛀?§多相離子平衡(Heterogeneousionicequi
2025-02-09 08:20
【總結(jié)】第11章多相催化劑的評(píng)價(jià)一般來(lái)說(shuō),催化劑的活性、選擇性和壽命是評(píng)價(jià)催化劑的最重要指標(biāo)。一、評(píng)價(jià)裝置固定床反應(yīng)器和流化床反應(yīng)器一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)器應(yīng)能使反應(yīng)床層顆粒間和催化劑顆粒內(nèi)的溫度和濃度梯度降到最低,這樣才能認(rèn)識(shí)在傳質(zhì)、傳熱不起控制作用的情況下催化劑的真實(shí)行為。固定床反應(yīng)器:當(dāng)流體反應(yīng)物以較低的流速穿過(guò)催化劑床層時(shí),顆粒處于溫
2024-09-28 16:42
【總結(jié)】第一章:九型人格的概述 九型人格是一門(mén)讓你了解人類(lèi)不同的個(gè)性與特質(zhì),探索人與人相處之道的學(xué)問(wèn)。目前這套學(xué)問(wèn)已廣泛應(yīng)用于個(gè)人成長(zhǎng)、企業(yè)管理、銷(xiāo)售技巧、心理輔導(dǎo)及教練技術(shù)等領(lǐng)域。這門(mén)學(xué)問(wèn)發(fā)源于二千多年前的古巴比倫王國(guó),乃應(yīng)用心理學(xué)的一種,今時(shí)今日已被全球大部分先進(jìn)國(guó)家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如通用汽車(chē)、AT&T、HP(惠普)計(jì)算機(jī)、可口可樂(lè)、Nokia、美國(guó)中央情報(bào)局等廣泛應(yīng)用。國(guó)內(nèi)很多企業(yè)已
2025-06-23 01:46
【總結(jié)】第三章:九型人格的深入1九型人格的認(rèn)知????自我測(cè)試---通過(guò)表格的測(cè)試性格九型人格測(cè)試題??1 我很容易迷惑。??2 我不想成為一個(gè)喜歡批評(píng)的人,但很難做到。??3 我喜歡研究宇宙的道理、哲理。??4 我很注
2025-05-27 23:38
【總結(jié)】第四章:九型人格的應(yīng)用1九型人格在家庭生活中的應(yīng)用????夫妻相處之道把人的性格劃分成九種類(lèi)型,據(jù)說(shuō)在1400多年就在西方口頭流傳,直到上世紀(jì)60年代,一個(gè)叫奧斯卡·依察諾的奧地利人將九型人格圖表化,并公之于眾,引起很多心理學(xué)家的關(guān)注,并陸續(xù)撰文討論,自此,九型人格的研究在世界范圍蔓延。近年來(lái),國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)人
2025-06-27 17:02
2025-06-22 00:34
【總結(jié)】第二章:九型人格的識(shí)別1九型人格的探源九型性格-個(gè)人成長(zhǎng)之心路歷程(Enneagram)九型性格學(xué)是兩千多年前印度蘇菲教派所流傳下來(lái)的遠(yuǎn)古智慧,心理教授DavidDaniels及HelenPalmer等人科學(xué)化的研究和整理,成為了解自己及別人行為模式,啟發(fā)潛能及智慧,以及通「九型性格學(xué)」作為教導(dǎo)管理人材的學(xué)科,這學(xué)說(shuō)就像是人生建基石一
2025-06-22 00:01
【總結(jié)】精品資源傅雷:人格永恒的美〔黃宗英〕????淘舊書(shū)是文人同好。不過(guò),我在轉(zhuǎn)舊書(shū)攤時(shí)特別注意教材類(lèi)書(shū)籍;只因少年輟學(xué),像沒(méi)吃夠母奶的嬰兒愛(ài)嘬手指頭甚而吞小拳頭,餓?! ∑┤纾何屹I(mǎi)過(guò)教育部審定的高中《世界地理》,因?yàn)槲依萧[不清哪個(gè)國(guó)家在哪個(gè)洲的哪個(gè)角兒;我買(mǎi)過(guò)南開(kāi)大學(xué)中文系語(yǔ)言教研組編的《古代漢語(yǔ)讀本》,以測(cè)試我這個(gè)沒(méi)正式念過(guò)大學(xué)的中
2025-06-28 12:13
【總結(jié)】●米林切達(dá)公司市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷制度問(wèn)卷調(diào)查是市場(chǎng)調(diào)查的重要形式,面對(duì)龐雜的瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng),從何入手來(lái)了解和把握它,以至來(lái)駕馭它,確實(shí)是一件讓人望而生畏的工作。依據(jù)調(diào)查目的,選擇調(diào)查對(duì)象,通過(guò)問(wèn)卷的形式,獲取夢(mèng)寐以求的資料,以點(diǎn)及面,無(wú)疑是一種較為快捷簡(jiǎn)單易行的調(diào)查方法。在實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,最困難也是最重要的是任何設(shè)計(jì)出一套科學(xué)的問(wèn)卷,來(lái)函括調(diào)查目的。市場(chǎng)調(diào)查大
2025-04-09 05:32