八年級(jí)語文上教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-29 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這學(xué)期開始“班級(jí)日志”的活動(dòng)，每組一本日志，一天一人，讓每個(gè)學(xué)生都能有練筆的機(jī)會(huì)，文體內(nèi)容都不限。 二（8）班學(xué)生分析該班一共53名學(xué)生，大部分學(xué)生對(duì)語文有濃厚的興趣，女生的語文功底明顯強(qiáng)于男生。少數(shù)男生認(rèn)為語文是最簡(jiǎn)單的一門課，即使自己不好好學(xué)依然可以考個(gè)自認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他想像的成績(jī)，有些則認(rèn)為學(xué)課文根本沒有意思，因?yàn)榭荚嚫静粫?huì)考。學(xué)生們沒有認(rèn)識(shí)到語文這門學(xué)科的價(jià)值。在識(shí)字寫字方面，該班學(xué)生特別是女生的書寫都比較工整漂亮，有良好的書寫習(xí)慣，且愿意去練字，男生則比較差寫。但許多學(xué)生存在寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象，同樣在遇到生字詞的時(shí)候沒有主動(dòng)查閱字典的習(xí)慣，任由字詞障礙獨(dú)斷累積。在閱讀方面，該班學(xué)生基本養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，且閱讀習(xí)慣比較良好，能大聲有感情地朗讀課文。但是大部分學(xué)生雖“壯志”想要多讀書，卻總?cè)鄙贄l件，沒時(shí)間，沒可看的書籍或不知道看什么書籍。在比較繁重的課業(yè)面前，學(xué)生的視野和閱讀面比較狹窄，同時(shí)會(huì)忽略生活中值得體會(huì)和回味的東西。學(xué)生閱讀技巧還未掌握，主要體現(xiàn)在對(duì)文章主旨和關(guān)鍵詞句的把握上還不夠敏銳和準(zhǔn)確。在寫作方面，大部分學(xué)生的寫作積極性不高，或任意或隨意或刻意，文章的表達(dá)比較雜亂，口語、書面語和網(wǎng)絡(luò)語言的隨意使用，往往造成詞不達(dá)意，中心思想不突出。一些學(xué)生則覺得無內(nèi)容可寫，或不知如何下手，最后往往變成流水賬，無法講事情寫得具體生動(dòng)。一些能力比較強(qiáng)的學(xué)生的文章，則抒情有余，思想不足，使文章缺少一種厚度。 兩班的學(xué)生語文基本功底和學(xué)習(xí)習(xí)慣雖有所差異，但存在的問題也有相似性，這些問題都不容樂觀。目前兩班學(xué)生兩極分化較為嚴(yán)重，七班的低分太低，八班的低分則太多，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不高。因此，我們必須要采取有效的手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。兩班學(xué)生特別是中等生還存在很大的進(jìn)步空間，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的自信心，掌握好良好的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)就可以上一臺(tái)階。 三、 教學(xué)目標(biāo) 課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。本冊(cè)教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生閱讀記敘文、說明文和淺易文言文的能力，同時(shí)掌握記敘、說明、描寫以及夾敘夾議等表達(dá)方式，并能在閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品中得到感情的陶冶，有一個(gè)積極健康的身心。具體目標(biāo)如下：第一單元： 積累生字詞，了解新聞和通訊兩種問題，初步掌握新聞的寫作方法。 把握敘事六要素，對(duì)作品中感人肺腑的形象和驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語言有自己的體會(huì)和評(píng)價(jià)。 訓(xùn)練學(xué)生閱讀速度和篩選信息的能力，迅速抓住敘述六要素，培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。 感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，民族的堅(jiān)韌，感恩和平，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形成正確的看法。 培養(yǎng)學(xué)生尋找和收集資料的能力，能有效借助書籍、因特網(wǎng)等進(jìn)行信息的搜索。第二單元： 初步體會(huì)散文的特點(diǎn). 學(xué)會(huì)材料的篩選和加工，體會(huì)描寫的作用和方法，能從作者樸實(shí)而又神情的語句中體會(huì)文本的精心構(gòu)思和藝術(shù)之美。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人民大眾特別是弱勢(shì)群體的生活狀況，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)普通人的光輝一面，培養(yǎng)其愛人之心。第三單元： 了解名勝古跡和建筑園林，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛，對(duì)人類智慧的自豪。 學(xué)會(huì)閱讀事物說明文，能抓住說明對(duì)象的特點(diǎn)，說明文的說明順序 學(xué)會(huì)揣摩語文，體會(huì)說明文的語言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。第四單元： 了解科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)閱讀事理說明文，培養(yǎng)學(xué)生講究科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思維方法
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