保教工作常規(guī)要求細則(編輯修改稿)
2024-08-29 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大小便。解便時不弄濕自己和同伴的衣褲，便后會整理服裝。便后會用手紙自前向后擦屁股，并用肥皂（洗手液）流水洗手。不在廁所逗留。大、小便有異常情況能主動告訴教師和保育員。(2)教師指導幼兒正確使用便紙，提醒或幫助幼兒整理好衣褲，便后洗手。觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時與家長聯(lián)系并作好記錄。不限制幼兒入廁次數(shù)。提醒容易遺尿的幼兒解便。 (3)生活教師準備好肥皂（洗手液），督促幼兒便后流水洗手。準備好衛(wèi)生紙，方便幼兒隨時取用。幫助有困難的幼兒擦屁股，整理服裝。及時為遺尿的幼兒更換和清洗衣、褲。保持廁所清潔通風，隨時清洗、消毒，做到清潔、無異味。離園環(huán)節(jié)(1)幼兒愉快離園，主動使用禮貌用語向老師說再見。注意安全，不跟陌生人走。收拾好自己的生活和學習用品。與家長交流當日在幼兒園的生活及活動情況。(2)教師穩(wěn)定幼兒情緒，安排適宜的離園前活動?；蚺c幼兒進行簡短談話，小結當日活動情況；或交代次日活動準備和要求；或組織幼兒開展小型安靜的自選活動等。提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別 。組織幼兒檢查、收拾好自己的生活和學習用品；檢查幼兒服裝穿戴是否整潔適宜。根據(jù)需要用小黑板、便條、家園欄等方式向家長介紹幼兒當日在園情況或通知有關事宜。嚴格確認接幼兒的家長，遇有陌生人來接，必須進行電話或其他可信方式的進行相關確認。注意觀察幼兒是否跟隨家長離園。做好個別特殊幼兒的交接。如：生病的幼兒和當天表現(xiàn)異樣的幼兒，應向家長詳述幼兒在園的生活及活動情況，提出希望得到家長配合與支持的要求和具體方法。采取家園欄、信箱、聯(lián)系本、便條、短信平臺、網(wǎng)站等不同方式與幼兒家長聯(lián)系，主動介紹幼兒在園生活及活動情況。當幼兒在園內(nèi)發(fā)生特殊的突發(fā)事件時，教師必須在第一時間內(nèi)主動與家長聯(lián)系，客觀地匯報幼兒的相關情況，積極主動地爭取得到家長的理解與配合，保留好相關資料，做好相關記錄，認真地妥善處理善后事宜。待所有幼兒離園后，再作好次日各項活動的準備。（3）保健醫(yī)在幼兒離園時，向全日健康觀察中有問題的個別幼兒家長，重點、扼要、客觀地匯報該幼兒的相關情況，積極主動地爭取得到家長的理解與配合，保留好相關資料，做好相關記錄。做好健康教育知識宣傳。(4)生活教師清理幼兒衣物用品，做好幼兒離園的準備工作。主動與個別特殊幼兒家長交流當日該幼兒在園的一日生活，匯報護理情況，爭取得到家長的理解、支持與配合。待幼兒完全離開活動室后開始做活動室清潔，及時清除垃圾、污物。清潔用具（如掃帚、拖布、抹布等）要專用，拖布、抹布每次用后要及時清潔、消毒，干燥保存。協(xié)助教師作好次日各項活動準備。堅持按要求定期用紫外線對活動室、寢室消毒，消毒時要確定室內(nèi)無幼兒，關好門窗。并做好記錄。關好門、窗、水、電。(5)家長活動細則：刷卡接送幼兒，離園時刷卡；委托別人接幼兒必須提前通知老師，并禮貌接受老師的確認咨詢。了解幼兒情況“網(wǎng)絡三看”：一看幼兒園和班級有無通知；二看家園欄家園聯(lián)系冊；三看展示的幼兒活動作品和老師的活動記錄。與幼兒交談“三問”：一問幼兒在園情緒；二問當日做了什么游戲；三問有什么想告訴家長的事。清理幼兒衣物用品。若當日有特殊情況的幼兒，應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，了解幼兒在園的一日生活及身體情況，詢問應協(xié)助的事宜。每月與班級教師保育員交流溝通一次，了解幼兒在園發(fā)展情況，及時反饋幼兒在家情況，并進行教育、行為習慣、心理健康的咨詢，針對幼兒存在的問題共同商議有利于幼兒發(fā)展的個性化教育措施根據(jù)教育活動的需要和幼兒園要求，帶領幼兒準備好次日活動的物質材料。交接班 教師和保育員應共同做好交接班記錄：當日到班幼兒人數(shù)；落實未來園幼兒的原因；幼兒健康狀況；家長反映的有關情況；其它需要銜接的有關內(nèi)容并簽全名。二、體育活動體育活動：主要是指在幼兒園一日活動中采用早操、器械運動、自然因素鍛煉等形式，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒運動能力，適應環(huán)境的能力，提高幼兒身體素質的日常運動活動。幼兒園一日活動中的運動活動包括早操、體育活動等環(huán)節(jié)。（一）基本要求：教師有目的、有計劃的以本班幼兒運動的興趣和態(tài)度、動作能力、運動的衛(wèi)生常識為目標，設計和組織適合本班幼兒的體育游戲活動，遵循幼兒的身體機能的變化規(guī)律，重視在活動過程中通過幼兒自主、探究、合作式的學習方式等，通過身體動作來學習、體驗，獲得運動的知識、發(fā)展動作能力，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和堅持鍛煉的習慣。科學組織幼兒運動活動，掌握幼兒的運動量、時間、強度和密度，循序漸進，確保幼兒運動活動中的安全。根據(jù)場地、器械條件，盡力收集民間的體育活動和體育游戲；充分利用日光、空氣、水等自然因素；自制運動活動材料、利用現(xiàn)有自然物和無毒廢舊物，積極開展適合幼兒的、豐富多彩的體育活動。保障器械、場地安全，球類活動不得和奔跑活動在相鄰的場地進行，大型玩具活動必須有兩位老師（或保育員）同時組織、監(jiān)護。（二）行為細則課間操活動 （1）
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1