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正文內(nèi)容

幼兒園保教工作管理與幼兒園保教工作計劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-20 23:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 查研究?! ?學(xué)習(xí)提高。 學(xué)習(xí)提高保教管理的中層機構(gòu): 角色定位:中、大規(guī)模的幼兒園,在包管理上設(shè) 有保教主任或班長這樣的保教中層組織機構(gòu)和人 員,他們起著“承上啟下”的作用 。 主要職責(zé):  ?! 。私庑畔??! ?。把保教高層領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略決策轉(zhuǎn)換為操作性 較強的的程序性的決策。  4. 檢查基層組織和人員執(zhí)行上級指令的情況,并及時 反饋。二、保教工作的目標(biāo)體系 幼兒園的保教目標(biāo)是對幼兒身心全面發(fā)展 的保教過程中用以帶動整體保教工作進(jìn)程 的可操作性目標(biāo) 保教目標(biāo)的內(nèi)容:      三、幼兒園的保教工作細(xì)則 生活活動 衛(wèi)生保健活動 游戲活動 教學(xué)活動幼兒園教科研管理的內(nèi)容與措施   1)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 陶藝 英語 電腦   2)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與指導(dǎo) 集體教研活動(教學(xué)情況反饋、理論知識的學(xué)習(xí)、教 育資訊) 級組教研活動(集體備課、評課、理論知識的學(xué)習(xí)) 新教師培訓(xùn)(重點教學(xué)科目的培訓(xùn)、答教師提問) 園本課程的研究與實踐二、教學(xué)公開觀摩課   1)示范課   2)公開課   3)研究課三、指導(dǎo)保教人員制訂保教工作計劃 學(xué)期計劃\月計劃\周計劃\日計劃 四、組織各項豐富多彩的活動 英語比賽 環(huán)境布置比賽 技能比賽五、指導(dǎo)保教人員進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié) 課后反思 每月的教學(xué)隨筆 每學(xué)期末的論文評比 六、指導(dǎo)保教人員開展課題研究 陶藝課題 英文課題幼兒園保教工作計劃幼兒園保教工作計劃 上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能
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