個人職業(yè)計劃的制定(編輯修改稿)
2024-08-29 23:19 本頁面
【文章內容簡介】 展提供通路，為雇員個人職業(yè)計劃的實現(xiàn)開辟廣闊天地，于是，產(chǎn)生很強的凝聚力。那些認為組織對他們的職業(yè)計劃感興趣的人，很愿意留在組織內效力。凡是個人發(fā)展需要得到滿足的雇員，對于自身的工作和組織會愈發(fā)滿意，產(chǎn)生較強烈的歸屬意識和企業(yè)本位意識。而這正是現(xiàn)代企業(yè)充滿活力和后勁、獲得發(fā)展和立于不敗之地的根本所在。（二）制定職業(yè)道路計劃組織在了解雇員個人職業(yè)需求、判明其需求合理性及現(xiàn)實可行性的基礎上，根據(jù)組織自身發(fā)展的需求，以及組織可能提供的幫助和條件，具體策劃、幫助雇員個人職業(yè)目標實現(xiàn)的途徑，制定出各種職業(yè)道路計劃，如縱向升遷或橫向職業(yè)流動或轉移的計劃，內容包括：（1）沿著各條不同職業(yè)道路轉移或流動的人數(shù)、具體的工種和工作職位；（2）發(fā)生職業(yè)流動或轉移的原因；（3）雇員職業(yè)轉移或流動預計發(fā)生的時間；（4）安置去向；（5）具體實施方案與政策、措施。（三）制定職業(yè)發(fā)展教育培訓計劃當職業(yè)道路計劃制定后，與之配套的職業(yè)發(fā)展或教育培訓計劃應當及時出臺，否則，職業(yè)道路會受阻、不暢通。職業(yè)發(fā)展是一種被組織采用的正式方法，旨在培養(yǎng)、造就具備合適職業(yè)資格和經(jīng)歷的人員，以確保組織的需要。因此，職業(yè)發(fā)展是使一個人既能滿足組織的現(xiàn)實需要，又能滿足組織未來需要的一切準備活動。實質是組織所進行的培養(yǎng)組織所需人員的一種職業(yè)開發(fā)活動。教育培訓是其中最重要的開發(fā)活動，是職業(yè)發(fā)展的最重要手段，也是職業(yè)發(fā)展最重要項目。制定雇員教育培訓計劃，首先要明確培訓目比哦啊。由于雇員能力不同、職業(yè)目標和職業(yè)需求不一樣，未達到職業(yè)目標所走的職業(yè)道路各異，故教育培訓所達目標不能整齊劃一，組織的教育培訓要求和目標因人而定、因人而異。器材，確定教育培訓內容。企業(yè)所進行的教育培訓需根據(jù)雇員的職業(yè)需求和職業(yè)目標，雇員的知識、技能、工作適應性等情況與其職業(yè)需求目標之差距，以及組織目標實現(xiàn)的需求，分別確定不同的內容。再者，根據(jù)教育培訓對象、內容，選擇適宜的培訓教育形式。上述教育培訓內容，可以通過多種形式來獲得。按教育方式分，有學徒培訓、培訓中心培訓、專題培訓、培訓班、技工學校教育和職工大學教育等。此外，尚有企業(yè)
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