高一語文和平的祈禱(編輯修改稿)
2024-12-17 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 索科洛夫一個(gè)人，那么題目中的 “ 一個(gè)人 ” 應(yīng)該怎么解釋？ 明確： 像索科洛夫這樣的無數(shù)受難的普通人，他是其中的一個(gè)代表，以個(gè)性反映了共性。 6． 從 《 一個(gè)人的遭遇 》 可以看出，其實(shí)作者想通過這個(gè)人的遭遇在向世人訴說什么？ 明確： ，讓人更關(guān)注戰(zhàn)爭剩余下來的人，更關(guān)注普通人，更關(guān)注失去生活能力的人； ，弘揚(yáng)了愛的主題； ，在美與丑，愛與恨的邊緣展現(xiàn)出了對戰(zhàn)爭的憎惡。 ( 一 ) 閱讀下面選段，完成 1 ～ 6 題。 樹林里聽到我那個(gè)同志的叫聲和劃槳聲。 這個(gè) 陌生． ．的，但在我已經(jīng)覺得很 親近． ．的人，站了起來，伸出一只巨大的、像木頭一樣堅(jiān)硬的手： “ 再見，老兄，祝你幸福！ ” “ 祝你到卡沙里一路平安。 ” “ 謝謝。喂，乖兒子，咱們坐船去。 ” 男孩子跑到父親跟前，挨在他的右邊，拉住父親的棉襖前襟，在邁著闊步的大人旁邊急急地跑著。 兩個(gè)失去親人的人，兩顆被空前強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭風(fēng)暴拋到異鄉(xiāng)的沙子 ?? 什么東西在前面等著他 們呢？我希望：這個(gè)俄羅斯人，這個(gè)具有不屈不撓的意志的人，能經(jīng)受一切，而那個(gè)孩子，將在父親的身邊成長，等到他長大了，也能經(jīng)受一切，并且克服自己路上的各種障礙，如果祖國號召他這樣做的話。 我懷著沉重的憂郁，用目光送著他們 ?? 本來，在我們分別的時(shí)候可以平安無事，可是，凡尼亞用一雙短小的腿連跳帶蹦地跑了幾步，忽然向我回過頭來，揮動(dòng)一只粉紅色的小手。剎那間， 仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心， 我慌忙轉(zhuǎn)過臉去。不，在戰(zhàn)爭幾年中白了頭發(fā)、上了年紀(jì)的男人，不僅僅在夢中流淚；他們在清醒的時(shí)候也會(huì)流淚。這兒重要的是能及 時(shí)轉(zhuǎn)過臉去。 這兒最重要的是不要傷害孩子的心，不要讓他看到，在你的臉頰上怎樣滾動(dòng)著吝嗇而傷心的男人的眼淚 ?? 1．“這個(gè)陌生的，但在我已經(jīng)覺得很親近的人”中，“陌生”與“親近”兩詞是否矛盾？為什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【 解析 】 可從 “ 我 ” 與那個(gè)同志的認(rèn)識時(shí)間和生活經(jīng)歷以及心路歷程的角度入手解答。 【 答案 】 并不矛盾。“陌生”是指其相識時(shí)間短，而“親近”則是指“我”與這個(gè)人在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中經(jīng)歷相同而心心相印。 2．請分析“兩個(gè)失去親人的人，兩顆被空前強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭風(fēng)暴拋到異鄉(xiāng)的沙子”這個(gè)比喻的深刻含意。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【 解析 】 “ 沙子 ” 比喻人們在戰(zhàn)爭風(fēng)暴面前的渺小和無奈，同時(shí)沙子又是堅(jiān)硬的，比喻戰(zhàn)爭對人的磨煉，使人們變得堅(jiān)強(qiáng)。 【 答案 】 ① 戰(zhàn)爭是殘酷的，個(gè)體的人在它面前根本沒有什么選擇，只能遭受傷害。 ② 戰(zhàn)爭也能磨煉一個(gè)人，在戰(zhàn)爭中人們會(huì)變得不屈不撓。 3．凡尼亞舉手向“我”告別時(shí)，“仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心”，這是一種什么樣的感覺？試分析。 ________________________________________________________________________ 【 解析 】 戰(zhàn)爭使凡尼亞失去親人，變成孤兒，小小的年紀(jì)就經(jīng)受了戰(zhàn)爭的磨難，也使 “ 我 ”受到了強(qiáng)烈的震撼。
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