毛概假期社會實踐報告(編輯修改稿)
2024-08-29 20:24 本頁面
【文章內容簡介】 實踐報告正文一、 實踐目的：隨著我國經(jīng)濟增長，人民生活的提高生活節(jié)奏的加快，人們的思想狀態(tài)也發(fā)生了很大的變化。整個社會意識相態(tài)的變遷，同樣也影響著當今的大學教育。尤其是當今大學生也難免受到來自周圍生活大環(huán)境的改變。本次實踐的目的就是通過自己親身實踐，了解大學生的現(xiàn)在的思想狀態(tài)，以及當今大學的教育情況。 二、實踐內容：本次社會實踐是趁著放假我們幾個同學準備留校，深入調查同學們的思想狀態(tài)，了解一些同學暑假不回家留校的同學都在學?；蛘咧苓叺貐^(qū)都干些什么。以及他們兩年來對自己大學生活的感受，對自己以后生活的規(guī)劃。首先是盛晨和我，我們首先印發(fā)了兩百張的單頁，在學校人員流動比較大的地方發(fā)放。上面是我們所要調查的題目主要包括二十個題目，主要涉及大學生的日常活動，愛好，對專業(yè)的認識，對自己的定位，對學校教育的看法等問題。經(jīng)過一個中午的忙活，終于把所有的信息收集完畢，接下來就是數(shù)據(jù)分析和總結。調查結果和分析結果會在后文中著重介紹。為了使調查結果更具有說明性，我參加計算機系的科技協(xié)會，通過參加全國大學生電子設計大賽，和同學老師有了更深一步的了解。盛晨參加了全國大學生數(shù)學建模比賽，去了東區(qū)培訓又接觸了更過的同學。我們約定暑假期間要加強自身實踐能力提高的同時，注意收集信息。假期結束后我們要把所有的數(shù)據(jù)綜合起來，做一個分析。得出初步的結論，完成假期實踐報告。有數(shù)據(jù)分析后的結果，分析數(shù)據(jù)后面的原因。我七月十七號來到了實驗樓機房成為了備戰(zhàn)電賽的成員之一，由于我們之前沒有參加過科協(xié)的任何培訓所以剛剛來的時候，很是不適應。由于適應了傳統(tǒng)的上課模式，都是老師手把手的教學方式，我們一般都是很少主動思考都是被動的接受。可是來到了這里情況就完全改變了，我們花了將近一個星期的時間去適應。在這里和同學們交流中懂得，在這里學習大部分時間都是自學，對自己的自學能力是個很好的鍛煉機會，同時通過自己摸索掌握了很多課堂上學不到的知識。其次就是在和同學們一起備戰(zhàn)電賽的過程中學會了，團結的重要性。一個人能力是有限的，遇到了問題要學會交流學會和別人合作解決問題。在這里是對我們所學專業(yè)知識的考驗，因為之前的學習大部分還是以前的傳統(tǒng)模式，就是為了應付考試，而在這里不管用什么知識都是為了解決問題。通過查閱資料也好，和別人交流也好都是為了解決實際的問題。科協(xié)的孩子是游離于普通同學的一個團體，他們大部分時間都是在培訓基地，通過實踐加強自己的專業(yè)知識，通過參加比賽升華自己的專業(yè)知識。他們是一群學習能力很強的同學，遇到問題他們總是想辦法去解決，而那些平常生活中同學遇到了問題，大部分都會選擇逃避。這就是他們的與眾不同的地方。在和他們交流的過程中，談到對學校教育的看法時，讓我驚奇的是他們都說了幾乎相同的現(xiàn)象，那就是現(xiàn)在的教育模式有些滯后，在大學里所學的知識不能和外面世界的發(fā)展相同步。所學的好多東西都是一二十年前的技術，不能應付現(xiàn)實生活中的問題，所以這也是他們選擇
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