某教育局“平安和諧校園”創(chuàng)建工作評(píng)估細(xì)則(編輯修改稿)
2025-08-28 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育(15分)B8法制教育(2分)C2認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，有法制、安全與健康教育工作計(jì)劃，形成教育系統(tǒng)。（1分）查看有關(guān)制度及工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄。C2聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)條例，認(rèn)真上好法制教育課；采取舉辦圖片展、觀看影片等形式提高師生辨別是非能力，強(qiáng)化師生的法律意識(shí)和法制觀念。（1分）查看是否聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)；是否有教育活動(dòng)記錄。B9安全教育(8分)C2教育學(xué)生掌握防毒、防爆、防雷擊、防污染、防溺水、防火以及水、電、氣等使用常識(shí)，以及應(yīng)對(duì)遭遇搶劫、勒索、野外生存等突發(fā)事件的自救本領(lǐng)，提高學(xué)生安全防范自救能力。(3分）查閱學(xué)校安全管理制度；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)能力測(cè)試。C2配齊消防設(shè)施，熟練掌握其使用方法，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，及時(shí)整改。（1分）實(shí)地察看，現(xiàn)場(chǎng)抽查師生操作使用情況。C2組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、春游、外出以及其他大型活動(dòng)前要進(jìn)行專門(mén)的安全教育，安全保障措施落實(shí)到位，并按規(guī)定申報(bào)；教育學(xué)生不參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力范圍以外的活動(dòng)。(2分)查看有關(guān)記錄。C結(jié)合校園實(shí)際開(kāi)展緊急疏散、突發(fā)性事故等自救自護(hù)的實(shí)際演練；教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，掌握交通安全知識(shí)，做到文明走路，文明騎車，文明乘車，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。（2分）查看學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案及演練記錄；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些知識(shí)與能力的測(cè)試。 A4法制安全健康教育(續(xù))B10健康教育(5分)C3嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生掌握食品衛(wèi)生、疾病防控等有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生、疾病防控意識(shí)，提高對(duì)傳染病蔓延的防控能力。（2分）深入學(xué)生了解情況，查看有關(guān)活動(dòng)記錄。C3關(guān)心學(xué)生心理健康，認(rèn)真做好學(xué)生心理方面的摸底調(diào)查和疏導(dǎo)工作，建立個(gè)性檔案，對(duì)有心理疾患的學(xué)生要逐個(gè)分析研究，提出針對(duì)性教育、防范措施，并落實(shí)監(jiān)控工作責(zé)任人；設(shè)立心理輔導(dǎo)工作室，并確定專人進(jìn)行心理疏導(dǎo)。（1分）查看相關(guān)資料。C3加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷學(xué)生的排查、教育，自覺(jué)做到不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，抵制網(wǎng)上不健康信息，文明上網(wǎng)；關(guān)注學(xué)習(xí)和生活困難、嚴(yán)重心理障礙和經(jīng)常性違紀(jì)的學(xué)生，實(shí)行“多幫一”和“幫教跟蹤”制度，加強(qiáng)與這些學(xué)生家庭的聯(lián)系，建立幫教檔案。(2分)召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生代表座談會(huì)；檢查幫扶檔案、家校聯(lián)系記錄。A5安全衛(wèi)生管理制度(15分)B11健全機(jī)構(gòu)(3分)C3建立和完善學(xué)校安全衛(wèi)生工作管理規(guī)章制度，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，納入學(xué)校管理。（1分）查看有關(guān)安全衛(wèi)生管理制度。C3成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定安全衛(wèi)生工作責(zé)任書(shū)，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到每個(gè)工作環(huán)節(jié)。（2分）
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