職業(yè)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽策劃實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-08-28 19:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體情況是……自我分析小結(jié):第二章：職業(yè)認(rèn)知參考測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)地分析。經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等對(duì)本人的影響學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配情況職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析單位的發(fā)展前景、組織機(jī)構(gòu)等職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：第三章 決策與應(yīng)對(duì)綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容運(yùn)用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo)。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事（行業(yè)的）職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入類型的組織（到地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線（管理路線等）對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）：弱勢(shì)因素（W）： 外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）：威脅因素（T）：分析根據(jù)SWOT分析結(jié)果確定行動(dòng)計(jì)劃把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。職業(yè)生涯規(guī)劃總表計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）20年20年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到……如：大一要達(dá)到……大二要達(dá)到……或在 方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)我要……大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20年20年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在方面要達(dá)到……如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）20年20 年如退休時(shí)要達(dá)到……如畢業(yè)后第十年要……第二十年要……如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃具體路徑：?jiǎn)T——初級(jí)——中級(jí) ——高級(jí)第四章 自我監(jiān)控職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：是否需要重新選擇職業(yè)？（假如一直……那么我將……）職業(yè)路徑評(píng)估：是否需要調(diào)整發(fā)展方向？（當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就……）實(shí)施策略評(píng)估：是否需要改變行動(dòng)策略？（如果……我就……）其他因素評(píng)估：身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。在一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變結(jié)束語(yǔ)（可以配插圖；附上參考書(shū)目及測(cè)試結(jié)果；規(guī)劃書(shū)字號(hào)大小自行確定）五、競(jìng)賽規(guī)則所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫“參賽報(bào)名表”，填寫不完整或填寫錯(cuò)誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者。獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段，即予取消其參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)，且按學(xué)院相關(guān)規(guī)定予以處罰。大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)則的權(quán)利。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》評(píng)分細(xì)則（60%）評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述賦分（60分）得分（60分）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)內(nèi)容（45分）自我認(rèn)知（6分）1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)22．將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征分析全面、到位23．從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我14．自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理1職業(yè)認(rèn)知（6分）1．了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況12．對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清
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