【總結】第一篇:3《蜀相》教案 《蜀相》教學設計 【三維教學目標】 一、知識與技能 ①理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨 ②學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流...
2025-10-31 12:47
【總結】第一篇:蜀相教學目標 蜀相教學目標 1、了解杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫憂國憂民的現(xiàn)實主義精神、2、把握重點詞語,分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。 3、感受詩...
2025-10-06 12:53
【總結】第一篇:蜀相優(yōu)秀教案 讓語文教學綻開詩意的花朵 ——《蜀相》教學案例 【案例展示】① 師:今天我們學習《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元中杜甫的一首名詩《蜀相》。這一單元的教學要求是:以意逆志,...
2025-10-06 12:43
【總結】第一篇:蜀相教案(范文) 蜀相教案 蜀相 計劃課時:一課時 教學目標:1,讓學生學習有感情的誦讀詩歌。 2,讓學生尋找重點字句分析體會詠史抒懷。 3,讓學生理解詩人的懷才不遇的感概和愛國憂...
2025-10-06 12:40
【總結】蜀相的分析蜀相杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!笆裣唷本褪侵T葛亮,因為他是三國時劉備建立的蜀漢政權的
2025-08-26 19:33
【總結】杜甫?杜甫(712—770),字子美,自號少陵野老,盛唐大詩人,號稱“詩圣”。原籍湖北襄陽,生于河南鞏縣。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時,官左拾遺。后入蜀,友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名,世稱“李杜”。他的思想核心是儒家的仁
2025-11-01 05:59
【總結】第一篇:3《蜀相》教案 3《蜀相》問題綜合評價單 【學習目標】知識與能力 1、了解作家、作品及時代背景; 2、了解詩中用典含義; 3、背誦詩歌。過程和方法 通過以意逆志、知人論世的方法,把...
2025-09-29 19:46
【總結】第一篇:蜀相教案(精) 江蘇省職業(yè)學校理論課程教師教案本 (2010—2011學年第二學期) 號 數(shù) 授課章節(jié)名稱 具的 專業(yè)名稱文化課 課程名稱語文 授課教師沈玉林 學校鹽城市高...
2025-10-06 12:58
【總結】作為一名人民教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?下面是小編為大家收集的《蜀相》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 《蜀相》教學反...
2025-09-29 20:14
【總結】《蜀相》教學設計 【設計理念】 課標對高中階段就選修教材詩歌方面的學習要求如下:培養(yǎng)鑒賞詩歌作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學修養(yǎng)。閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌作品,理...
2025-09-29 19:49
【總結】第一篇:蜀相教學設計制作 《蜀相》教學設計 【設計理念】 課標對高中階段就選修教材詩歌方面的學習要求如下:培養(yǎng)鑒賞詩歌作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學修養(yǎng)。閱...
2025-10-06 12:41
【總結】第一篇:《蜀相》全詩賞析 《蜀相》年代:唐作者:杜甫 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。 映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。 ...
2025-10-15 19:24
【總結】第一篇:蜀相教案1 三維目標:知識與能力 1、了解詩歌創(chuàng)作的時代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩的誦讀。 2、把握重點詞語,分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。過程與方法 ...
2025-10-06 12:54
【總結】陸游示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海,五千仞岳上摩天;遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
2025-11-13 04:12
【總結】寫寫幫會員為你精心整理了7篇《蜀相教案》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡! 篇一:蜀相教案 蜀相教案 《蜀相》教案汽車區(qū)七校?楊建宇一、教學目標:知識與能力1、理解“尋”“自”“...
2025-10-06 12:49