高考政治中華文化與民族精神復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元中華文化與民族精神.高中政治第三板塊《文化生活》廣州市知用中學(xué)陳繼烈老師編第六課（燦爛）我們的中華文化1、中華文化源遠流長、博大精深［.1.（1）］2、中華文化的包容性［.3.（2）］3、中國各民族對中華文化的貢獻［.3.（

2024-11-09 22:50

文化生活：62博大精深的中華文化3-資料下載頁

【總結(jié)】第六課第二框：博大精深的中華文化[課標要求]辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識?！教學(xué)目標]知識目標：１、識記：文學(xué)藝術(shù)對中華文化的意義；科學(xué)技術(shù)是民族文明的重要標志。２、理解：文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)是中華文化博

2024-12-02 10:33

文化生活：62博大精深的中華文化1-資料下載頁

【總結(jié)】博大精深的中華文化學(xué)海導(dǎo)航展現(xiàn)我國文學(xué)藝術(shù)和古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就，感悟中華文化博大精深的魅力；辨析中華文化的區(qū)域特征，賞析各具特色、異彩紛呈的中華各民族文化，加深理解中華文化的包容性，說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。本部分內(nèi)容主要通過分析中華文化博大精深的基本特征，說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。教材共分三個層次：第一層，說明

2024-12-02 10:33

高三政治文化生活總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《文化生活》教材內(nèi)容介紹?教材的整體結(jié)構(gòu)?第一單元是什么：把握文化的一般意義?第二單元為什么：文化自身發(fā)展的一般過程?第三單元怎么看：把握的文化核心價值第四單元怎么辦：文化建設(shè)的基本要求《文化生活》整體結(jié)構(gòu)是什么為什么怎么看怎么辦第一單元

2024-12-07 01:24

高二政治中華文化與民族精神-資料下載頁

【總結(jié)】?第六課我們的中華文化知識目標①知道古老的中華文化走過的輝煌歷程②明確源遠流長、從未中斷是中華文化的基本特征之一。③了解中華文明的重要標志——漢字。④了解中華文化一脈相傳的重要見證——史書典籍。能力目標①提煉、解讀信息的能力。本課信息量比較大，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生提煉有效

2024-11-09 04:29

高二文化生活第三單元中華文化及民族精神測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元中華文化與民族精神一、單項選擇題下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意。我國擁有豐富的史學(xué)傳統(tǒng)，從《史記》的《五帝本紀》，到當(dāng)前的清史纂修工程，五千多年的文明史記載從未間斷。而另一個文明古國印度則因缺乏正式文字記載的信史和屢遭外族入侵而被馬克思稱為“印度人沒有歷史”。據(jù)此回答1～2題。1．我國的史書典籍充分說明()A．中華

2025-06-10 03:15

2020高考政治一輪總復(fù)習(xí)文化生活第八課走進文化生活教案人教新課標-資料下載頁

【總結(jié)】第八課　走進文化生活[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標].把握個地位和作用——中國特色社會主義文化的地位和作用．分清個要求——發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化的要求和文化建設(shè)的必然要求．區(qū)分種現(xiàn)象——文化生活的“喜”與“憂”．掌握個概念——大眾文化、落后文化、腐朽文化[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——通過學(xué)習(xí)，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力和能力，樹立科學(xué)精神．法治意識——通

2025-05-11 22:15

考點11中華文化與民族精神-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：考點11中華文化與民族精神 考點十一：中華文化與民族精神 1.《復(fù)興之路》展現(xiàn)了中華民族自1840年鴉片戰(zhàn)爭至今近170年的革命史、創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，藝術(shù)地再現(xiàn)了中華民族在艱難中奮進、在拼搏...

2024-11-19 03:17

高三政治文化生活專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】文化生活專題復(fù)習(xí)第一單元文化與生活一、文化與社會考點1、了解文化的內(nèi)涵與形式考點2、理解文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系考點3、理解文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出考點詮釋：廣義的“文化”是指人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果。（與文明含義接近）狹義的文化

2024-11-12 15:57

高中政治必修三文化生活一輪復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

【總結(jié)】——攜手并進，共贏未來高中政治必修三文化生活一輪復(fù)習(xí)提綱《文化生活》一、文化與生活(一)文化的含義、特點、及作用、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。，文化是人們社會實踐的產(chǎn)物，文化又是人們的一種素養(yǎng)。。(二)文化與經(jīng)濟，政治相互影響經(jīng)濟、政治和文化三者的關(guān)系：經(jīng)濟、政治和文化是社會生活的三個基本領(lǐng)

2025-06-10 02:06

復(fù)習(xí)文化生活第2課-資料下載頁

【總結(jié)】第二課文化對人的影響復(fù)習(xí)制作：葉元考情預(yù)測和定位分析1、近三年考查的主要知識點：文化對人的影響的表現(xiàn)、特點、優(yōu)秀文化塑造人生的作用。2、從試題類型看：本課多以選擇題為主（廣東卷），難度不大，一般與其他課知識點組合考查。注意文化對人的影響具有雙重性。主觀題考查多用于依據(jù)類、意義類。3、關(guān)注熱點：：①關(guān)注每年舉辦的

2025-06-21 08:20

高三政治第二輪總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】2022高三政治第二輪總復(fù)習(xí)考試說明修改內(nèi)容復(fù)習(xí)特點知識運用考前指導(dǎo)的針對性福州高級中學(xué)陳杰生經(jīng)濟生活?1．商品的基本屬性?從“商品的使用價值和價值”改變而來的。變化不大，同一種含義。?包含：商品的定義；?價值的含義及其屬性（社會屬性）；?使用價值的含義及其

2025-08-01 14:30

高中政治中華文化與民族精神學(xué)案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元中華文化與民族精神中華文化與民族精神我們的中華文化源遠流長的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神中華民族之魂我們的民族精神古代輝煌的歷程薪火相傳，一脈相承創(chuàng)造中華文化新的輝煌獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷一方水土，一方文化中華之瑰寶，民族之驕傲中華民族精神的基本內(nèi)涵永遠高揚愛國主義的旗幟弘揚中華民族精神薪火相傳，越燃越旺

2025-06-10 02:24

文化生活總復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】文化生活復(fù)習(xí)知識要點文化與生活文化與社會文化對人的影響體味文化文化與經(jīng)濟、政治文化是什么三者關(guān)系、文化對社會發(fā)展的作用感受文化影響影響特點文化塑造人生文化與個人成長的關(guān)系文化在綜合國力

2025-05-12 03:10

高中政治文化生活知識點梳理-資料下載頁

【總結(jié)】一、文化與社會一、體味文化1．文化的內(nèi)涵、特點(1)文化的內(nèi)涵：文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)部分。(2)文化的特點：①文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是人們社會實踐的產(chǎn)物。②文化素養(yǎng)，是通過對社會生活的體驗，是參與文化活動、接受教育而逐步培養(yǎng)出來的。

2025-06-22 07:58

高中政治第二輪總復(fù)習(xí)文化生活：專題11中華文化與名族精神-全文預(yù)覽

高中政治第二輪總復(fù)習(xí)文化生活：專題11中華文化與名族精神-預(yù)覽頁

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