教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土地的侵蝕會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)什么損害？泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形？?用什么材料？?

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕課件2第四小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)和建造我們的家園我們建造什么樣的地形？用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？和小組的同學(xué)一起討論，并畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。討論：運(yùn)用我們?cè)谶@個(gè)單元所學(xué)的知識(shí)，在盤(pán)子里建造一個(gè)有山地有平原和河流的地形，然后選擇地形中的一個(gè)地方建造房屋。山地平原河流你想把房屋建造在哪里？為什么？如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕課件1第四小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減少對(duì)土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，也會(huì)影響人類的生產(chǎn)生活。，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。過(guò)程與方法：，檢驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲。，并尋求改進(jìn)的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：，也給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)正面

2024-11-30 15:14

教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減少對(duì)土地的侵蝕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方

2025-01-14 03:05

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕小學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減少對(duì)土地的侵蝕泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時(shí)，會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男?zāi)害？山體滑坡、泥石流、地殼變化、地形變化、水土

2024-12-11 11:41

海洋地質(zhì)學(xué)論文-海岸侵蝕地貌及我國(guó)對(duì)海岸侵蝕的防護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海洋地質(zhì)學(xué)結(jié)課論文題目：海岸侵蝕地貌及我國(guó)對(duì)海岸侵蝕的防護(hù)學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：專業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)老師：年月日海岸侵蝕地貌及我國(guó)對(duì)海岸侵蝕的防護(hù)海岸侵蝕地貌介紹海岸主要受海水動(dòng)力因素侵蝕所產(chǎn)生的各種形態(tài)﹐又稱海蝕地貌。它是海岸地貌的一大類別

2025-06-05 04:17

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-減少對(duì)土地的侵蝕教科版尊敬的各位評(píng)委，各位老師：；你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)，；一、教材分析；《減少對(duì)土地的侵蝕》這課是學(xué)生對(duì)本單元學(xué)到的知識(shí)；本課有兩個(gè)探究活動(dòng)：一是設(shè)計(jì)和建造我們的家園，二；二、教學(xué)目標(biāo)；（一）科學(xué)概念：；，也會(huì)影響；類自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡；（二）過(guò)《減少對(duì)土地的侵蝕》說(shuō)課稿

2024-11-19 12:07

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元減少對(duì)土地的侵蝕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上規(guī)程了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方

2024-12-12 22:24

河流的侵蝕地貌ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面是我國(guó)唐朝詩(shī)人胡玢的一首題為“桑落洲”的詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合長(zhǎng)江中下游某河段江心洲的演變過(guò)程圖，思考幾個(gè)問(wèn)題。莫問(wèn)桑田事，但看桑落洲。數(shù)家新住處，昔日大江流。古岸崩欲盡，平沙常未休。想應(yīng)百年后，人世更悠悠。（1）詩(shī)中“數(shù)家新住處”可能位于丁圖中的哪一位置？（2）“古岸崩欲盡”的“古岸”是指長(zhǎng)江的哪一岸？（南或北）

2025-05-03 02:15

科教版小學(xué)科學(xué)五上探索土地被侵蝕的因素-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華一、交流、討論實(shí)驗(yàn)方案?1、小組交流展示實(shí)驗(yàn)方案。?2、評(píng)價(jià)、修改或完善實(shí)驗(yàn)方案（見(jiàn)下面方案1、2、3）。?3、思考：在實(shí)驗(yàn)中我們還要注意什么問(wèn)題？方案1：土地坡度的大小對(duì)侵蝕的影響研究題目：我的推測(cè)：實(shí)驗(yàn)器材：相同條件：不同條件：實(shí)驗(yàn)方法：

2025-01-16 20:47

教科版科學(xué)五上什么樣的土地容易被侵蝕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么樣的土地容易被侵蝕降雨量植物覆蓋土地坡度等等…這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是什么？準(zhǔn)備用什么模擬雨水？用什么模擬土地？實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察記錄什么？研究的題目我們的猜想相同的條件不同的條件土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響兩邊坡度一樣，噴水的高度一樣，降水量要一樣。一塊有土壤覆蓋，一塊沒(méi)有土壤覆蓋

2024-11-11 22:30

教科版科學(xué)五上什么樣的土地容易被侵蝕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2、做坡度的大小與侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要改變的條件是，不改變的條件是、、等條件。坡度大小

2024-11-11 22:30

河流對(duì)土地的作用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】河流對(duì)土地的作用河流的形成：?河流一般是由冰雪融化形成的小溪，或是山澗溪流匯集而成的。當(dāng)流水漫過(guò)地表時(shí)，會(huì)形成細(xì)小的水流和溝壑，這些細(xì)小的水流會(huì)逐漸形成溪流并匯成河流，而溝壑在流水不斷侵蝕的過(guò)程中會(huì)逐漸發(fā)展成大的切溝和沖溝并形成河床。想一想：1、河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎？2、如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢(shì)平緩的地方

2025-01-14 23:59

雨水對(duì)土地的侵蝕(文件)

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