【總結(jié)】第七章宋元的法律(fǎlǜ)制度 一、關(guān)鍵詞解釋(jiěshì) ?宋刑統(tǒng)?:建隆四年963年〕太祖(tàizǔ)命竇儀及蘇曉等人祥定“刑統(tǒng)(xí nɡtǒnɡ)〞。同年七月(qīyua)成書定...
2025-08-05 22:29
【總結(jié)】中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功雜交水稻之父——袁隆平中國(guó)衛(wèi)星發(fā)射中心——西昌神舟七號(hào)宇航員出艙活動(dòng)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!——古代科技發(fā)展的高峰第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhua1、要求能夠比較清
2024-11-19 15:12
【總結(jié)】第七章 宋元的法律(fǎlǜ)制度 一、關(guān)鍵詞解釋(jiěshì) ?宋刑統(tǒng)?:建隆四年963年〕太祖(tàizǔ)命竇儀及蘇曉等人祥定“刑統(tǒng)(xínɡtǒnɡ)〞。同年七月(qīyuè)成書定...
2024-09-30 16:54
【總結(jié)】當(dāng)代史學(xué)發(fā)展的若干趨勢(shì)第二十二講從“古典”史學(xué)到現(xiàn)代史學(xué)“古典史學(xué)”的若干特征?政治與軍事?上層人物?敘事?“理性”的缺場(chǎng)noesis(reason)nousnoeinLogos普羅泰戈拉:人是萬物的尺度
2024-10-17 16:25
【總結(jié)】當(dāng)代史學(xué)發(fā)展的若干趨勢(shì)第二十三講二戰(zhàn)以來史學(xué)發(fā)展的潮流和趨勢(shì)后現(xiàn)代思潮與歷史認(rèn)識(shí)?哲學(xué)中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向科學(xué)哲學(xué)中的語言日常生活中的語言?結(jié)構(gòu)主義索緒爾《普通語言學(xué)教程》能指signifier所指signified社會(huì)與文化的結(jié)構(gòu)化理解?后現(xiàn)代主義的若干特點(diǎn)反理性反
2025-07-19 01:53
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國(guó)魏晉南北宋元時(shí)期隋唐時(shí)期秦漢時(shí)期中國(guó)古代文化發(fā)展階段示意簡(jiǎn)圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2024-12-01 00:53
【總結(jié)】第一篇:宋元詩(shī)篇 宋元詩(shī)篇 2柳永 雨霖鈴 寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,方留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別。更那...
2024-11-14 19:04
【總結(jié)】第七講宋元明清時(shí)期的法律思想第一節(jié)統(tǒng)治集團(tuán)的法律思想?一、慎刑明禮與亂世有重典并行?1、慎刑明禮輕減刑罰,憐憫囚犯,慎選執(zhí)法官員“薄于刑典,厚于惻隱”(范仲淹)。簡(jiǎn)化法條,強(qiáng)調(diào)禮治“法貴簡(jiǎn)當(dāng),使人易曉”(朱元璋)?2、亂世重典?宋明時(shí)期都重罰治理鎮(zhèn)壓流民朱元璋親編《大誥》三編“戶部郭桓盜糧案
2025-08-16 02:41
【總結(jié)】第13課宋元時(shí)期的科技?活字印刷術(shù)?指南針?火藥?沈括和郭守敬王選(左)與助手研究工作。王選教授是計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)的創(chuàng)始人,他負(fù)責(zé)研制的華光和方正電子出版系統(tǒng),使中國(guó)印刷業(yè)告別了“鉛與火”,邁入“電與光”的時(shí)代。唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》雕版印刷術(shù)一、活字印刷術(shù)畢昇
2024-11-30 00:27
【總結(jié)】燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰中國(guó)的四大發(fā)明指的是什么?造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。活字印刷術(shù)的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用隋唐時(shí)發(fā)明雕版印刷術(shù)【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印
2024-11-30 07:04
【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化----史學(xué)、宋詞和元雜劇的成就學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。以宋詞和元曲為例,了解中國(guó)古代的文學(xué)成就。你知道司馬光警枕的故事嗎?議一議?P87:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)?書名作者成書時(shí)間體例特點(diǎn)司馬遷
2024-11-12 17:42
【總結(jié)】根據(jù)你的了解,你認(rèn)為我國(guó)哪些地方經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)?(西漢)南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采集果實(shí)和貝類為食……刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。(南朝時(shí))江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z綿布帛之饒,衣覆天下。(宋朝時(shí))朝廷……實(shí)仰東南之財(cái)賦,…….語曰“蘇湖熟,天下足?!?/span>
2025-01-19 00:27
【總結(jié)】唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》畢昇泥活字版盤×,勺長(zhǎng),口徑。司南由青銅地盤與磁勺組成。地盤內(nèi)圓外方;中心圓面下凹;圓外盤面分層次鑄有10天干,十二地支、四卦,標(biāo)示二十四個(gè)方位。磁勺是用天然磁體磨成,置于地盤中心圓內(nèi),勺頭為N,勺尾為S,靜止時(shí),因
2024-11-11 04:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生比較清楚的掌握宋元時(shí)期輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本情況,由此進(jìn)一步了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。(2)初步培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行歷史感知,歷史想象的形象思維能力以及學(xué)生全面系統(tǒng)的思考問題的初步能力和概括歸納的能力。2、過程與方法師生互動(dòng),合作探究3、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】繁榮的宋元文化江蘇省灌南縣張店中學(xué)孫存元目錄司馬光和《資治通鑒》宋詞和優(yōu)秀詞人元曲和關(guān)漢卿探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出司馬光下一頁《資治通鑒》書影下一頁《資治通鑒》手稿返回宋詞的兩大流派豪放派婉約派蘇軾
2024-11-10 05:40