高等教育自學(xué)考試——中國(guó)規(guī)模最大的開放與遠(yuǎn)程教育及其質(zhì)(編輯修改稿)
2024-08-28 14:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詹姆斯 泰勒教授認(rèn)為： “ 通常情況下，某一國(guó)家的遠(yuǎn)程教育會(huì)受不同學(xué)生所獲得的技術(shù)的限制 ” 。 “ 在發(fā)達(dá)國(guó)家，如澳大利亞，我們給不同對(duì)象以不同的教育，學(xué)生可以有很多選擇 ” 。 “ 通常的情況是，可以使用五代遠(yuǎn)程教育相結(jié)合的方式。所以，我原來(lái)所在的南昆士蘭大學(xué)使用的就是我們稱之為高度融合的混合模式，即綜合使用了印刷、音像、以及網(wǎng)絡(luò)等等。這種模式確實(shí)依賴于學(xué)生能擁有什么技術(shù)。 ” 自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育的技術(shù)手段是 不同技術(shù)形式相融合的混合模式 自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)與南昆士蘭大學(xué)的情況相類似，也是一種多樣化的、不同技術(shù)形式相融合的混合模式。 自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育是傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的綜合運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)的主要不是技術(shù)的先進(jìn)性，而是針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性；不排斥面授輔導(dǎo)和自愿建立的學(xué)習(xí)小組；不強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的完全分離，是個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、社會(huì)助學(xué)的結(jié)合。 自學(xué)考試規(guī)模巨大、覆蓋面極廣，學(xué)習(xí)者的環(huán)境因素和個(gè)人學(xué)習(xí)能力也所不同。對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用要因地制宜、因人制宜、實(shí)事求是。 自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育的實(shí)現(xiàn)形式 英國(guó)開放大學(xué)的大衛(wèi) 西沃特（ DavidSewart）教授認(rèn)為：遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中學(xué)習(xí)支持的內(nèi)容主要包括：在學(xué)習(xí)中心的集體教學(xué)，在學(xué)習(xí)中心或其他地方的個(gè)別輔導(dǎo)，年度住宿學(xué)校，學(xué)習(xí)或自助小組，社會(huì)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中心的咨詢答疑，輔導(dǎo)教師和顧問人員的通信指導(dǎo)，與輔導(dǎo)教師和顧問人員進(jìn)行電話交流，集體電話輔導(dǎo)，廣播輔導(dǎo)，通過錄音帶進(jìn)行 “ 通信交流 ” ，計(jì)算機(jī)媒介的通信，面向?qū)W生的報(bào)紙等。這些學(xué)習(xí)支持服務(wù)通過遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)來(lái)組織實(shí)施 。 自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)形式與大衛(wèi) 西沃特的論述有許多一致性。自學(xué)考試強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的自主性，因此， distance education逐步呈現(xiàn) distance learning特點(diǎn)。 就全國(guó)而言，自學(xué)考試已經(jīng)建立了數(shù)十個(gè)網(wǎng)站、幾十種報(bào)刊、數(shù)以千計(jì)的學(xué)習(xí)站點(diǎn)，從而構(gòu)成了比較完整的遠(yuǎn)程教育支持體系。 自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育形式的特點(diǎn) ≈大衛(wèi) 西沃特的論述 天津市自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育 助學(xué)活動(dòng)的主要實(shí)現(xiàn)形式 1. 以教師面授輔導(dǎo)為主＋個(gè)人自學(xué) 2. 網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí) ＋ 個(gè)人自學(xué) ＋網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑 3. VCD光盤課件學(xué)習(xí)＋學(xué)習(xí)指導(dǎo)書＋個(gè)人自學(xué) ＋自學(xué)小組＋教師面授輔導(dǎo) 4. VCD光盤課件學(xué)習(xí)＋個(gè)人自學(xué) ＋ 教師面授輔導(dǎo) 5. 個(gè)人自學(xué)＋教師面授輔導(dǎo)，或完全個(gè)人自學(xué) 天津市自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育 助學(xué)活動(dòng)主要實(shí)現(xiàn)形式 自學(xué)考試學(xué)習(xí)者對(duì)不同課程會(huì)采用不同的學(xué)習(xí)方式。容易理解和適宜自學(xué)的課程，會(huì)采用自學(xué)為主的方式；自學(xué)比較困難的課程或?qū)嵺`性較強(qiáng)的課程，會(huì)采用以教師輔導(dǎo)為主的方式。多數(shù)學(xué)習(xí)者在完成全部學(xué)業(yè)的過程中所采取的學(xué)習(xí)形式通常是幾種學(xué)習(xí)形式的混合。 自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育支持體系還在建設(shè)完善中，需要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。目前，正在積
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1