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2024-08-28 14:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我檢測(cè) ? 練習(xí) 2 ? 哥哥的心愿 ? 我的朋友保羅的哥哥送他一輛新車作為圣誕禮物。圣誕夜，保羅離開辦公室時(shí)，一個(gè)男孩繞著那輛閃閃發(fā)亮的新車，贊嘆著。 ? “ 先生，這是您的車？ ” ? 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭： “ 這是我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物。 ” 男孩滿臉驚訝，支支吾吾地說(shuō)： “ 你是說(shuō)這是您哥哥送的禮物，沒花你一分錢？天哪，我真希望 ……” ? 保羅當(dāng)然知道男孩希望什么，他希望能有一個(gè)那樣的哥哥。但是小男孩接下來(lái)說(shuō)的話卻完全出乎保羅的意料。 ? “ 我希望自己就是那樣的哥哥， ” 男孩繼續(xù)說(shuō)。 ? 保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出： “ 你要不要坐我的車去兜風(fēng)？ ” ? “ 哦，當(dāng)然好了，我太想坐了！ ” 綜合訓(xùn)練與自我檢測(cè) ? 車開了一小段路后，那孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛閃閃發(fā)亮，對(duì)保羅我說(shuō)： “ 先生，您能不能把車子開到我家門前？ ” ? 保羅微笑，他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一輛大轎車回家。但是這次保羅又猜錯(cuò)了。 “ 您能不能把車子停在那兩個(gè)臺(tái)階前？ ” 男孩要求道。 ? 男孩跑上臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒保羅聽到他回來(lái)了，但動(dòng)作似乎有些緩慢。原來(lái)他把他跛腳的弟弟背出來(lái)了，將他安置在第一個(gè)臺(tái)階上，緊緊地抱著他，指著那輛新車。 ? “ 你看，這就是我剛才在樓上對(duì)你說(shuō)的那輛新車。這是他哥哥送給他的圣誕禮物哦！他一分錢也沒花。將來(lái)我也會(huì)送你一輛這樣的車，到那時(shí)候你就能自己去看那些在圣誕節(jié)時(shí)掛在窗口上的漂亮飾品，就像我告訴過(guò)你的那樣。 ” ? 保羅走下車子，把跛腳男孩抱到車子的前座。興奮得滿眼放光的哥哥也爬上車子，坐在弟弟的身旁。就這樣他們?nèi)碎_始了一次難忘的假日兜風(fēng)。 ? 那個(gè)圣誕夜，保羅才真正體會(huì)耶穌所說(shuō)的 “ 施比受更有福 ” 的道理。 習(xí)題與練習(xí) 習(xí)題與練習(xí) 鑒別鍵名字 (填寫 “ 名 ” )、成字字根 (填寫 “ 根 ” )和合體字 (填寫 “ 合 ” )。 ? 占 ( ) 小 ( ) 早 ( ) 手 ( ) 口 ( ) 有 ( ) ? 九 ( ) 由 ( ) 冖 ( ) 宀 ( ) 讠 ( ) 古 ( ) ? 兒 ( ) 體 ( ) 表 ( ) 青 ( ) 勿 ( ) 羽 ( ) ? 田 ( ) 水 ( ) 山 ( ) 大 ( ) 人 ( ) 女 ( ) ? 子 ( ) 古 ( ) 疒 ( ) 太 ( ) 品 ( ) 什 ( ) ? 衣 ( ) 氣 ( )匚 ( ) 厶 ( ) 業(yè) ( ) 爭(zhēng) ( ) 習(xí)題與練習(xí) ? 下列漢字為一些容易拆錯(cuò)的漢字，分別將它們寫成字根分解式及字母式。 ? 例：
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