長(zhǎng)白山保護(hù)開(kāi)發(fā)區(qū)池西一小于鴻(編輯修改稿)
2025-08-28 14:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)程中，適當(dāng)安排有難度的問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)小組合作，進(jìn)行交流，討論，學(xué)習(xí)新知，感受小組的力量。 拓展應(yīng)用，延伸問(wèn)題。回到圖片，讓學(xué)生利用學(xué)習(xí)的新知編題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。 課堂小結(jié)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 使用效果 主題圖 從主題圖中發(fā)現(xiàn)信息，提出問(wèn)題。 多媒體教學(xué)課件（ PPT） 使用投影顯示出演示文稿的內(nèi)容。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大地提高了學(xué)生的求知欲，激活了學(xué)生的思維，使學(xué)生能以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到探究活動(dòng)中。學(xué)生通過(guò)觀察，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。 整十、整百和整千數(shù)乘一位數(shù)的比較 學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 口算練習(xí) 學(xué)生利用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決問(wèn)題 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 準(zhǔn)備環(huán)節(jié) 聽(tīng)算口答 5分 說(shuō)出乘法算式 出示口答 學(xué)生根據(jù)口訣計(jì)算 學(xué)生快速說(shuō)出結(jié)果 對(duì)舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)，為本節(jié)課做鋪墊 。 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 談話引入 2分 你喜歡到游樂(lè)園嗎？你玩過(guò)什么游戲？今天老師要帶你們一起到游樂(lè)園去看一看吧！（課件出示主題圖）。 學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際說(shuō)自己玩過(guò)的游戲。 從學(xué)生身邊熟悉的情境入手，感受數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 自主嘗試，探究問(wèn)題 根據(jù)主題圖提出問(wèn)題 4分 說(shuō)說(shuō)從圖中看到了什么？ 能根據(jù)圖中的信息，提出一些用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？ 學(xué)生觀察說(shuō)看到了什么信息。 學(xué)生邊提問(wèn)題，邊解答 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己收集信息，并學(xué)會(huì)根據(jù)需要選擇合適的信息，提出問(wèn)題，提高學(xué)生觀察，提出問(wèn)題的能力。 小組交流，解決問(wèn)題。 計(jì)算 2 10的計(jì)算方法。 總結(jié)整十、整百與整千數(shù)乘一
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