邯鄲市邱縣小學(xué)數(shù)學(xué)三班班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(編輯修改稿)
2025-08-28 14:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。特別是設(shè)置了綜合與實(shí)踐活動(dòng)，綜合的利用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題。符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律是確定課程內(nèi)容重要原則。 課程內(nèi)容不僅要包括數(shù)學(xué)的結(jié)果，也要包括數(shù)學(xué)結(jié)果的形成過(guò)程和它蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。 從學(xué)生的需要，從數(shù)學(xué)本身的需要，從數(shù)學(xué)的結(jié)果和過(guò)程這兩個(gè)方面，在選擇課程內(nèi)容時(shí)都要重視。標(biāo)準(zhǔn)里后一段在講述課程內(nèi)容的組織和內(nèi)容的選擇，怎樣組織方面，包括在教材中如何去組織，在教學(xué)過(guò)程中如何組織，在內(nèi)容組織上，強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面，一個(gè)是過(guò)程和結(jié)果，一個(gè)是直觀(guān)和抽象，一個(gè)是直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，在標(biāo)準(zhǔn)里邊，特別強(qiáng)調(diào)了在課程組織上，內(nèi)容的組織上，要重視過(guò)程，處理好過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系，重視直觀(guān)，處理好直觀(guān)和抽象的關(guān)系，重視直接經(jīng)驗(yàn)，要處理好直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，這三對(duì)是呈現(xiàn)表述和教師在具體的教學(xué)中，應(yīng)該重視，重視結(jié)果數(shù)學(xué)要有結(jié)果，要有精辟的結(jié)果，要得到一個(gè)答案，這個(gè)沒(méi)有問(wèn)題，但是還要重視過(guò)程，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，在內(nèi)容的選擇上，在內(nèi)容的呈現(xiàn)上，在例題、習(xí)題的選擇和呈現(xiàn)上，重視過(guò)程是非常重要的，使學(xué)生在知識(shí)形成過(guò)程中理解數(shù)學(xué)。 直觀(guān)和抽象也是數(shù)學(xué)中一個(gè)非常重要的一對(duì)關(guān)系，數(shù)學(xué)是抽象的，這個(gè)沒(méi)有問(wèn)題，抽象的思維能力，抽象能力，要在數(shù)學(xué)中培養(yǎng)，但抽象能力的培養(yǎng)，要有直觀(guān)作為鋪墊，作為一個(gè)學(xué)生，這是思考抽象問(wèn)題的一個(gè)支柱，所以說(shuō)，重視直觀(guān)的作用是非常重要的，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容，多半是間接經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)是沒(méi)有問(wèn)題，但是這種間接經(jīng)驗(yàn)的形成，也需要一些直接經(jīng)驗(yàn)的積累，所以課程里邊特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，其實(shí)也是處理好直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)這樣的關(guān)系。 課本教學(xué)變?yōu)樯罱虒W(xué)，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 王俊芝 發(fā)布時(shí)間： 202264 21:54:47 數(shù)學(xué)難教，學(xué)生難以理解接受，原因之一在于它是比較抽象
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