近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)(編輯修改稿)
2024-08-28 14:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 支撐 國家壟斷資本主義的發(fā)展 建立 “ 福利國家 ” 第三產(chǎn)業(yè)興起 新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn) 學(xué)習(xí)方式：小組合作探究 展示方式：知識(shí)競賽 總結(jié)方式：表格總結(jié)呈現(xiàn) 課堂練習(xí)和課后延伸 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 黑板 .板書設(shè)計(jì) 這樣的板書簡要明了，一方面能讓學(xué)生一目了然地把握本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。另一方面起到了總結(jié)本課的作用。 充分運(yùn)用多媒體 ， 注重培養(yǎng)學(xué)生 “ 動(dòng)腦 、 動(dòng)嘴 、 動(dòng)手 ” 能力 ， 通過學(xué)生主動(dòng)參與 ， 既突出了重點(diǎn) ， 化解了難點(diǎn) ， 又激發(fā)了學(xué)生的求知欲 ， 在教學(xué)過程中提高了學(xué)生歷史學(xué)科綜合能力 。 在師生探究式學(xué)習(xí)中 ， 注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神 ， 為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ) 。 注重加強(qiáng)歷史學(xué)科與其他學(xué)科的有機(jī)滲透 ，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和創(chuàng)新意識(shí) 。 教學(xué)反思 比爾 蓋茨 (1955) 微軟公司創(chuàng)始人之一、 前微軟公司主席兼首席軟件架構(gòu)師 設(shè)計(jì)意圖：“對于一切來說，只有興趣，才是最好的老師?！币詧D片方式導(dǎo)入，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思維的目的。 戰(zhàn)后資本主義有哪些新變化？ 四項(xiàng)新變化的具體情況（含義、發(fā)展概況 ）。 第三產(chǎn)業(yè)在二戰(zhàn)后迅速發(fā)展的原因是什么？影響有哪些？ 新經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)是什么？ 設(shè)計(jì)意圖：落實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛 項(xiàng)目 名稱 含義 概況 20世紀(jì)30年代 二戰(zhàn)后初期 20世紀(jì)60、 70年代 20世紀(jì)80、 90年代 戰(zhàn)后資本主義新變化的表現(xiàn) 實(shí)踐 盛行 盛行 調(diào)整 實(shí)踐 興起 完備 縮小 發(fā)展迅速 發(fā)展迅速 發(fā)展迅速 出現(xiàn) 國家壟斷資本主義 “福利國家” 第三產(chǎn)業(yè)興起 “新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn) 設(shè)計(jì)意圖：梳理知識(shí)點(diǎn)，形成歷史線索。 戰(zhàn)后資本主義新變化 建立“福利國家” 第三產(chǎn)業(yè)興起 國家壟斷資本主義 (4)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1