缸窯鎮(zhèn)中心小學(xué)翟晨霖(編輯修改稿)
2025-08-28 13:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日的圣境 2．播放影片 《 火燒圓明園 》 的片段，直觀感受侵略者的殘暴和野蠻。 3．利用圖片與課件，今昔圓明園的對比，讓學(xué)生領(lǐng)悟到圓明園的毀滅是祖國乃至世界文化史上不可估量的損失，激發(fā)學(xué)生愛國情感。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 一、直面毀滅 ──激發(fā)情感 1．播放火燒圓明園的片斷。 2．同學(xué)們知道片中被火燒掉的是什么地方嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí) 《 圓明園的毀滅 》 。板書課題。 3．對于圓明園，你了解多少？學(xué)生交流課前通過讀課文和查閱資料了解到的關(guān)于圓明園的情況。 4．了解毀滅經(jīng)過。 二、再現(xiàn)輝煌 ──深化情感 1．理解 “ 不可估量 ” 2．感受昔日輝煌 建筑宏偉： 珍貴文物： 三、練筆抒情 ──升華情感 依據(jù)的理論 教學(xué)的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生的生命發(fā)展，課堂學(xué)習(xí)過程就是學(xué)生生命成長的歷程，這正如新課程標(biāo)準(zhǔn)所說： “ 要讓學(xué)生在豐富的情感活動(dòng)中獲得豐富的認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn) ” 。 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 使用效果 學(xué)會(huì)本課 14個(gè)生字，正確讀寫 “ 不可估量、損失、皇家園林、組成、一般、象征、蘇州、詩情畫意、宏偉、唐代、凡是、統(tǒng)統(tǒng)、銷毀、侵略、奉命 ” 等詞語。 學(xué)會(huì)本課需要掌握的字、詞 生字卡片，圖片 幻燈片出示卡片，圖片 加深學(xué)生對字詞的理解 理解文中含義深刻的句子，說說自己的體會(huì)。 在深入理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠有感情地朗讀課文。 （ 1）英法聯(lián)軍到底是怎樣毀滅圓明園的？ （ 2）指名讀，提醒學(xué)生把心中的感情讀出來。 （ 3）讀了這段，你能用一兩個(gè)詞來形容一下侵略者嗎？（殘暴、野蠻、無恥等。）課文中哪些地方可以看出來？ 引導(dǎo)學(xué)生從 “闖、搬、掠、毀 ”等詞語體會(huì)侵略者的殘暴和野蠻。 （ 4）英法聯(lián)軍簡直不是人，你們恨他們嗎？把你們的感情通過讀表達(dá)出來吧！齊讀第 5段。 請同學(xué)們默讀課文第 5段。 指名讀，提醒
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