【總結(jié)】碳族元素復習一.碳族元素在元素周期表中的位置4567231CSiGeSnPbⅣA碳硅鍺錫鉛思考:碳族元素在原子結(jié)構(gòu)上的共同點和不同點?CSiGeSnPb相似性遞變性1、最外
2024-12-08 00:39
【總結(jié)】碳族元素碳族元素在元素周期表中的位置CSiGeSnPb閱讀課本并思考題2、氮族元素在性質(zhì)上具有哪些共同點和不同點?試從原子結(jié)構(gòu)角度加以分析。1、碳族元素在原子結(jié)構(gòu)上的共同點和不同點?碳族元素一、原子結(jié)構(gòu)相同點:最外層電子數(shù)均為4個不同點:從C到Pb電子層數(shù)、
2024-11-12 18:43
【總結(jié)】專業(yè)資料分享碳族元素知識歸納二.教學目標:1.通過對比歸納C和Si;和等主要單質(zhì)和化合物的性質(zhì)。2.歸納酸式鹽的有關(guān)反應。3.連續(xù)反應的討論題。三.知識體系:1.碳族元素(1)概述①結(jié)構(gòu):最外層都是4個電子②位置:
2025-06-24 22:02
【總結(jié)】元素及其化合物——碳族元素今年的諾貝爾物理獎的獲得者——華裔科學家高錕被譽為“光纖之父”第ⅣA族(碳族元素)碳、硅單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)以及碳、硅單質(zhì)與化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系【高考及課標要求】1、掌握碳、硅單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)2、了解碳族元素性質(zhì)的相似
2024-09-29 14:13
【總結(jié)】碳族元素復習1物質(zhì)性質(zhì)和轉(zhuǎn)化1碳族元素復習1物質(zhì)性質(zhì)和轉(zhuǎn)化考綱要求通過實驗了解硅及其化合物的主要性質(zhì),認識其在信息技術(shù)、材料科學等領(lǐng)域的應用。了解單質(zhì)硅及其重要硅的化合物的主要性質(zhì)及應用能綜合應用硅及硅的化合物知識知識結(jié)構(gòu)1、碳族元素(ⅣA族:C、Si、Ge、Sn、Pb)①碳族元素的特征:碳
2025-01-09 05:57
【總結(jié)】第十五章碳族元素§本章摘要§ 單質(zhì) 氧化物 碳酸及其鹽 其它含碳化合物 單質(zhì) 硅烷 硅的鹵化物 硅的含氧化合物錫鉛 單質(zhì) 鍺錫鉛的含氧化合物 鹵化物和硫化物 C碳 單質(zhì):石墨、金剛石,C60,C70. 無機物:CO2,石灰石、大理石CaCO3,白云石MgCa(CO3)2; 有機物:動植物體,煤(s),石油
2025-06-07 19:28
【總結(jié)】氮族氮氣習題課?()??N難與H2化合?PH3H3PO4H2SO4BC小結(jié):非金屬元素活潑性順序FOClNBrISPCSiHBC?amlNO2bmlO2cml形成的混合氣體,溶于水后
2024-11-06 22:38
【總結(jié)】硝酸的性質(zhì)是中學化學必須要掌握的一個知識點,硝酸與金屬的反應是其中的重要內(nèi)容。遵循守恒思想,牢牢抓住以下四個等式關(guān)系,即可迅速解決有關(guān)問題。一、氧化劑HNO3物質(zhì)的量=氣體中氮原子個數(shù)硝酸與金屬反應,NO-3表現(xiàn)強氧化性,其中+5價氮原子得電子被還原,得到一系列低價氮的氣體產(chǎn)物,如NO2、NO、N2
2025-08-13 20:12
【總結(jié)】第十三章氧族元素§O、S通性??AO2H2O2H2OO3H2O+O2??BO2HO2-OH-①中間價態(tài)H2O2可歧化分解(熱,催化劑MnO2)②既可作氧化劑,又可作還原劑P595-596H2
2025-07-21 00:41
【總結(jié)】化學競賽輔導講座元素化合物——氮族元素第一節(jié)通性(1)周期表位置、元素種類、電子層結(jié)構(gòu)、金屬性遞變?(2)除N、P外,為什么其他元素難以形成離子型固態(tài)化合物?(獲得3個電子形成氧化數(shù)為-III的離子較困難,Li3N、Mg3N2Na3P、Ca3P2存在)(3)為什么Li3N、Mg3N2、Na3P、Ca3
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】1、掌握碳族元素的名稱、元素符號、在出周期表中位置及原子結(jié)構(gòu)特點。2、掌握碳族元素性質(zhì)上的相似性,遞變性和特殊性。并能用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律等知識解釋其原因。3、認識硅的化學性質(zhì)及用途。碳族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律、硅的化學性質(zhì)根據(jù)所學碳以及元素周期律的知識,歸納出一些硅的化學性質(zhì)。
2025-01-07 10:43
【總結(jié)】氧族元素第二課時1.對氧、硫、硒、碲四種元素,下列說法中不正確的是()(A)最外層電子數(shù)相等(B)原子半徑依次增大(C)由于核電荷數(shù)增大,核對最外層電子引力也依次增大(D)陽離子的還原性依次增大2.下列關(guān)于硒的敘述中,不正確的是()(A)硒可以跟鈉組成化合物Na2Se(B)硒化
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】第一章氮族元素氮族元素氮氣湘鋼一中吳金云?[教學目標]?1、能運用原子核外電子的排布規(guī)律,熟練寫出氮磷兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。?2、從原子結(jié)構(gòu)入手,總結(jié)認識氮族元素性質(zhì)的相似和遞變規(guī)律。?3、了解氮族元素的存在及其單質(zhì)的主要物理性質(zhì)和遞變規(guī)律。?[教學重點]?氮族元素性質(zhì)的相似
2024-11-10 00:06
【總結(jié)】第十一章鹵素和氧族元素LOGO11-1p區(qū)元素概述11-2鹵族元素11-3氧族元素第十一章鹵素和氧族元素LOGO除氫外,所有的非金屬全部集中在p區(qū)0ⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAHe氦2B硼C碳N氮O氧F氟Ne氖3Al鋁Si硅P磷S硫
2025-03-22 06:42
【總結(jié)】如皋市金城高中?吳健Chapter7硅和硅酸鹽工業(yè)§7-1碳族元素江蘇省如皋市金城高級中學吳健教學目標,并運用這些知識學習碳族元素及其化合物的知識。、思考、判斷能力。教學重點碳族元素遞變規(guī)律,硅和二氧化硅的化學性質(zhì)教學難點以碳族元素知識為載體,培養(yǎng)學生歸納、運用、遷移知識的能力。課時安排2課時
2025-06-07 21:57