現(xiàn)代寫(xiě)作中心系列課程主持人采編策劃實(shí)務(wù)培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-08-28 13:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、掌握寫(xiě)作的基本技法 報(bào)紙 —— 眼睛（重新閱讀） 主持 —— 耳朵（不再重復(fù)） ： 寫(xiě)稿時(shí)就要注意去掉不重要的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，同時(shí)要注意遣詞造句上盡量去掉可有可無(wú)的狀語(yǔ)和形容詞。 ： （ 1）真實(shí)可靠 （ 2）用詞準(zhǔn)確 案例：某電視臺(tái) 《 為您服務(wù) 》 欄目做一期 《 金華逍遙游 》 節(jié)目，外景主持人站在城市的高處，背后是城市華燈齊放、燈火輝煌的景色，主持人手拿話筒面對(duì)受眾道：“看著這座燈火闌珊的城市，我 …… 其實(shí)她對(duì)“燈火闌珊”是什么意思都沒(méi)弄明白。 ： （ 1）受眾能理解的普通話，不能是方言俚語(yǔ) （ 2）生動(dòng)形象，易于理解 （ 3）專業(yè)用語(yǔ)盡量避免，生僻詞、書(shū)面語(yǔ)少用。 四、培養(yǎng)快速作文的能力 ： 主持人的傳播要取得好的效果，要注意兩點(diǎn)： 一是受眾接受起來(lái)便利 —— 通俗易便，語(yǔ)言的具象性明顯 二是要形成個(gè)人的特點(diǎn) —— 敘述特征以及情感運(yùn)用、身體語(yǔ)言 案例 1： 也許，了解季羨林可以從這樣一個(gè)真實(shí)的故事開(kāi)始：幾年前，有一個(gè)北京大學(xué)的新生入學(xué)帶了大量的行李，他希見(jiàn)路過(guò)有一個(gè)純樸得像農(nóng)民一樣的老者，便以為是學(xué)校的工友，于是，他讓這位老者替自己看行李長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)之久，這位老者欣然同意，并盡職盡責(zé)地完成了任務(wù)。過(guò)了幾天，北京大學(xué)召開(kāi)新生入學(xué)典禮，這位同學(xué)驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺(tái)正中的北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林正是那天替自己看行李的老者。 —— 《 東方之子 》 的主持人白巖松在訪談季羨林時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白 案例 2：楊瀾、趙忠祥 《 正大綜藝 》 （見(jiàn)附件） 這段文字實(shí)際上講了三個(gè)故事： 第一個(gè)是舜帝南巡死于蒼梧之間即湖南境內(nèi)； 第二個(gè)是湖南與一大批名人有關(guān)系； 第三個(gè)是湖南是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東、劉少奇等人的故鄉(xiāng)。 將這三個(gè)故事講出來(lái)要涉及湖南錦繡山川、悠久的歷史、燦爛的文化，以及中國(guó)革命和建設(shè)的歷史，對(duì)湖南要有較深的了解。同時(shí)要講清楚這些內(nèi)容，著墨還不能過(guò)多，需要用最少的語(yǔ)言敘述明白。 通過(guò)這一例子的分析，我們可以看出要將故事講得好、講得吸引人，要注意這樣兩點(diǎn)： 一是圍繞所敘述的人或事盡量多地占有材料： 湖南的山川地理， 《 岳陽(yáng)樓記 》 詞句，舜帝及妃子的傳說(shuō)，毛澤東的詩(shī)，與湖南有關(guān)的歷史名人，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原到唐宋時(shí)期的李白等 二是要有大量的語(yǔ)言儲(chǔ)備： 掌握大量成語(yǔ)、諺語(yǔ)和俗語(yǔ)等； 廣泛閱讀外國(guó)文學(xué)作品和中國(guó)古代文學(xué)作品； 盡量多背誦一些名篇以供借鑒。 △王勃瞬間寫(xiě)出的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”就是借鑒北周庚信 《 馬射賦 》 中“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色” ： 廣播電視傳播的特點(diǎn)是口傳心授，主傳人與受眾之間交流思想、溝通情感、交換信息、協(xié)同動(dòng)作，都依賴于口頭語(yǔ)言，要明白曉暢就不能“之乎者也以焉哉”，主持人的寫(xiě)作就要注意行文，用詞不能書(shū)面化，而應(yīng)口語(yǔ)化。 案例： 曾是豪門(mén)大家閨秀出身的外婆，以她自己豐富的才學(xué)，切切的希望，把知識(shí)的江河注進(jìn)了我那小小的世界，把文化的源頭引進(jìn)我那無(wú)垠的沙漠。迷人的詩(shī)篇，美好的傳說(shuō)，希望和哲理，未來(lái)的頌歌，都啟蒙于我那慈祥的外婆！我從小感受最強(qiáng)烈的不是文化的感染，而是血質(zhì)的承傳。 口語(yǔ)寫(xiě)作的要求： 第一，在詞語(yǔ)的選擇方面 要用雙音詞，不用或少用單音詞： 如：“因”、“如”、“應(yīng)”等以用“因?yàn)椤?、“例如”、“?yīng)該”為好 用口頭語(yǔ)，不用或盡量少用文言詞或半文半白的詞： 如：“為宜”應(yīng)改為“比較合適”，“分赴”改為“分別到”，“日益”改為“越來(lái)越” 一些生僻的成語(yǔ)或典故要避免使用，專門(mén)術(shù)語(yǔ)少用或不用，簡(jiǎn)稱也要少用或不用，尤其不能濫用簡(jiǎn)稱。 第二，在句式選擇方面，少用或不用長(zhǎng)句子，多用短句子，避免使用歐化句子，如倒裝句等。長(zhǎng)句子由于定語(yǔ)、狀語(yǔ)較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，讀起來(lái)不便于斷句和運(yùn)氣，受眾接受時(shí)也難懂、難記。 歐化句如倒裝句也不符合中國(guó)人的接受習(xí)慣，在口語(yǔ)寫(xiě)作中應(yīng)盡量避免，如：“‘請(qǐng)?jiān)试S我向遠(yuǎn)方的朋友問(wèn)候’，一位老人激動(dòng)地說(shuō)道?！边@句話，在口語(yǔ)寫(xiě)作中就應(yīng)將說(shuō)話人放在前面，把所說(shuō)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1