【總結(jié)】第三章彈性理論?第一節(jié)需求彈性?第二節(jié)供給彈性?第三節(jié)彈性理論的應(yīng)用第一節(jié)需求彈性需求量對任何一個影響因素的反應(yīng)程度。一、需求的價格彈性1.概念:需求量變動對價格變動的反映程度2.公式:需求的價格彈性系數(shù)=
2025-01-09 07:03
【總結(jié)】2022/2/16第四章總需求與國民產(chǎn)出決定理論2022/2/16?引入政府部門?乘數(shù)原理?財政政策分析2022/2/16第一節(jié)引入政府部門?AD=C+I+G?C=a+bYd?Yd=Y-T+TR?T可分為定量稅和比例稅?定量稅T=T0?比例稅
2025-01-19 16:23
【總結(jié)】11.馬克思主義宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容摘要?理論準備?理論框架?應(yīng)用:貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中,經(jīng)濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產(chǎn)生趨向均衡點的力量,因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經(jīng)濟變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產(chǎn)的自
2025-07-31 10:20
【總結(jié)】1第五章宏觀經(jīng)濟政策工具一、財政政策二、貨幣政策三、宏觀經(jīng)濟政策的運用四、政府干預的有限性2一、財政政策nn(內(nèi)在)穩(wěn)定器nnnn、LM曲線斜率對財政政策的影響31.財政的構(gòu)成?1)政府支出:?政府購買(政府投資):實質(zhì)性的支出,有商品和勞
2025-05-15 07:00
【總結(jié)】第二章宏觀經(jīng)濟核算體系?宏觀經(jīng)濟分析是把社會總體的經(jīng)濟活動作為研究對象,她所研究的是宏觀經(jīng)濟總量及其相互關(guān)系。為此,必須首先了解宏觀經(jīng)濟中有些總量指標及其計算方法。如國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、國民可支配收入、消費率、經(jīng)濟增長等等。只有對這些主要經(jīng)濟指標、基本統(tǒng)計指標的了解和把握,才有可能對宏觀經(jīng)濟
【總結(jié)】Macroeconomics(MBA)2022年6月南京大學經(jīng)濟學院付文林1第七講經(jīng)濟增長?本講結(jié)構(gòu)–經(jīng)濟增長的典型事實–長期經(jīng)濟增長的原因–新古典增長模型簡介Macroeconomics(MBA)2022年6月南京大學經(jīng)濟學院付文林2
2025-05-14 18:12
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學教師:楊俊TEL:65111160(o)13808384390EMAIL:n(海量營銷管理培訓資料下載)第一章宏觀經(jīng)濟學概述?為什么一個國家窮而另一個國家富??亞洲奇跡的原因?亞洲金融危機的根源??“新經(jīng)濟”離我們有多遠??“擴大內(nèi)需”是否成
2025-01-03 00:26
【總結(jié)】《宏觀經(jīng)濟學》講稿經(jīng)濟系西方經(jīng)濟學教研室前言:宏觀經(jīng)濟學的特點一、宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展1、宏觀經(jīng)濟學(Macroeconomics)一詞最早是挪威經(jīng)濟學家第一屆諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者之一R·弗瑞希在1933年提出來的。2、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展宏觀經(jīng)濟學作為一門獨立的科學是在資本主義生產(chǎn)方式確立之后——工場
2024-10-18 13:50
【總結(jié)】中級宏觀經(jīng)濟學?徐現(xiàn)祥??84112173(O)課程簡介?序論:?宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象、國民經(jīng)濟核算和總供給總需求模型?總供給?經(jīng)濟增長、經(jīng)濟波動和總供給曲線的推導?總需求?IS-LM模型、微觀基礎(chǔ)和總需求曲線的推導?宏觀經(jīng)濟管理?目標、政策和績效主要內(nèi)容?宏觀經(jīng)濟管理
2025-07-17 19:46
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章1第二章簡單國民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費理論三、其他消費函數(shù)理論四、兩部門國民收入的決定五、乘數(shù)論六、三部門的收入決定及其乘數(shù)西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章第2頁一、均衡產(chǎn)出:四點假設(shè)?(1)2?2假設(shè):只有
2024-12-07 18:50
【總結(jié)】中級宏觀經(jīng)濟學施建淮宏觀經(jīng)濟學是一門研究經(jīng)濟總體行為的經(jīng)濟學科。它有助于我們找到如下重大問題的答案:?什么決定經(jīng)濟的增長率??造成高失業(yè)率或低失業(yè)率的原因??為什么會存在商業(yè)周期??通貨膨脹的原因是什么??政府在刺激增長、限制通脹、和降低失業(yè)率的活動中的恰當作用是什么??一國經(jīng)濟的變化是如何影響其它國家經(jīng)
2024-11-03 16:30
【總結(jié)】第九章經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論山東理工大學經(jīng)濟學院21.經(jīng)濟增長理論2.經(jīng)濟周期理論第九章經(jīng)濟增長理論山東理工大學經(jīng)濟學院3經(jīng)濟增長:產(chǎn)量的增加,可以用總產(chǎn)量和人均產(chǎn)量表示。經(jīng)濟發(fā)展:不僅包括經(jīng)濟增長,還包括國民的生活質(zhì)量,以及整個社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和制度結(jié)構(gòu)的總體進步。
2025-01-04 12:57
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學E_mail:主講陳皓幾點說明?要求?成績的計算方法?參考書目參考書目?車卉淳,《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》,首都經(jīng)貿(mào)大學出版社?王秋石,《宏觀經(jīng)濟學原理》,經(jīng)濟管理出版社?梁小民,《高級宏觀經(jīng)濟學教程》,北京大學出版社?格利高里·曼昆,《
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學(三)IS-LM模型主講人謝魯江IS—LM模型與凱恩斯國民收入決定理論的聯(lián)系與區(qū)別IS—LM模型又稱??怂鼓P?,是??怂箤P恩斯理論梳理、改進的成果,是當代西方宏觀經(jīng)濟學理論的基礎(chǔ)1、IS—LM模型既包括產(chǎn)品市場,也包括貨幣市場,是更完整的宏觀經(jīng)
2024-10-11 19:17
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學·宏觀·第四章第1頁第四章宏觀經(jīng)濟政策分析一、宏觀經(jīng)濟政策概述二、財政政策效果三、貨幣政策效果四、兩種政策的混合使用西方經(jīng)濟學·宏觀·第四章第2頁回顧一、宏觀經(jīng)濟政策概述y凱恩斯區(qū)域LM曲線r1r2yIS曲
2025-01-19 07:59