重慶xxxx年中職教師教育技術能力培訓工作簡報(編輯修改稿)
2025-08-27 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 思維導圖的建立、案例分析等內容，使培訓課堂內容變的豐富多彩，參訓教師們都感到受益匪淺。下午，主要由英特爾未來教育專家潘思強教授給大家講授了模塊三的內容。課上，參訓教師紛紛主動發(fā)言，提出了單元化教學設計與課時教學設計的區(qū)別。同時也得到了潘教授的肯定和表揚。我認為……（期待更多的教師像他們一樣，抓住機會，拿起話筒）焦點三：學員感言參訓教師們紛紛在平臺上的“學習日志”欄目里發(fā)表了自己的感受，大家雖然感到很累，但是紛紛表示收獲頗豐，用大家的話說：“痛并快樂著！”而且做出表態(tài)：明天繼續(xù)，堅持就是勝利。明天繼續(xù)。堅持就是勝利！ 梁尚錦 20111012 16:50 好累哦，我的肩就好像不是我自己的一樣，痛呀！不過沒關系，還是有收獲的。堅持！堅持就是勝利。明天繼續(xù)痛苦并快樂 勇 20111012 16:50 學習內容多并新，時間短并坐的時間長，所以痛苦；但掌握了新知識，更新了新理論，所以我快樂。第一天培訓有感 張遠偉 20111012 16:52 開課第一天，感覺一個字——累，但我們小組的組名是——輕松，看來也只能是想想而已了。不過收獲還是不小，接觸了一些以前從未接觸過的觀點，并且都是很有可操作性的，雖然現在只
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