檢驗科員工培訓與能力評估考核程序(編輯修改稿)
2024-08-26 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助被培訓人員盡快進入角色。 由工作人員進行示范和演示?？剖胰藛T應(yīng)針對4臺儀器操作的共通點和差別點、不同項目及特殊標本的處理、提高質(zhì)量的完善性操作對培訓人員進行實物演示，如標本上機順序及跳號問題、儀器操作和維護的方法和及時填寫使用記錄表格的完善工作流程，針對不同被培訓員工的特點及崗位要求做出有目的性時間分配及培訓方案。操作的內(nèi)容及強度隨被培訓員工對此方案掌握理解程度的不同應(yīng)適當做出改變，初期不完全考慮效率的情況下，提倡完整、細心、有條理的操作方式，允許創(chuàng)新型錯誤的出現(xiàn)，帶教人員應(yīng)按照崗位對培訓人員操作技能在不同的時間段內(nèi)針對相應(yīng)的考核選項做出相應(yīng)的能力評估（詳見《培訓計劃與記錄表》，根據(jù)評估結(jié)果對培訓人員做出最終評價。全體員工根據(jù)工作和人員的需求安排每周的學習主題及講課人員，講課人員通過資料查閱及自我學習做出有目地性的授課方案。同時還應(yīng)針對近期生化室內(nèi)所存在的問題找出可行的解決途徑，制定出切實有效的操作細則，對科室人員素質(zhì)建設(shè)和特色建立起到良好的鋪墊作用。 新員工到崗前后單位組織的質(zhì)量體系系統(tǒng)培訓，內(nèi)容圍繞室內(nèi)質(zhì)量控制、室間質(zhì)量評價、方法學驗證基礎(chǔ)、儀器使用及維護等等展開，培訓結(jié)束后有相應(yīng)考核。生化培訓員工在完成繼續(xù)教育培訓后應(yīng)盡快將培訓內(nèi)容和主題在科室內(nèi)完成教育宣貫。且應(yīng)填寫相應(yīng)的培訓記錄（詳見《生化人員繼續(xù)教育培訓記錄表》），并保存在生化室人員培訓教育檔案中。l 培訓/考評內(nèi)容包括生物安全知識、文
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