【文章內(nèi)容簡介】 力環(huán)境工程23232　5燃燒污染與控制23216166小計1320817632　　基礎必修課學分合計911520121625648　拓展層次公共基礎拓展*《論語》導讀232322*C類外語最少選修學分696963~4數(shù)學建模23216164Office高級應用 232321科技文獻檢索116165專業(yè)基礎拓展虛擬儀器與LabVIEW232325專業(yè)英語閱讀與寫作232326計算方法34832166專業(yè)圖形圖像應用軟件232325水污染控制工程34832165能源與環(huán)境技術進展232325熱交換器設計及計算232326專業(yè)拓展新能源（太陽能、風能、生物質(zhì)能）34832163燃料電池原理及應用34832164化石燃料清潔應用23232能源系統(tǒng)的評估原理232324CFD軟件應用232323暖通與空調(diào)23232人居環(huán)境自動控制232326新型制冷與除濕技術23232食品冷凍及保鮮技術232325大氣污染物與人體健康23232　雙學期開設小計518167366416　至少選修學分20320　　　　復合層次課(選修課)專業(yè)復合流體輸送及控制23232　6輕工節(jié)能技術232326企業(yè)能效評估與經(jīng)濟分析23232　單學期開設低溫環(huán)境絕熱技術2321616　5生活垃圾能源化利用技術23232　雙學期開設環(huán)境影響評價23232　5輕化工環(huán)保23232雙學期開始科技文獻閱讀與寫作2321616單學期開設公共復合溝通與職業(yè)素質(zhì)11616單學期開設質(zhì)量管理體系認證（ISO)232327*創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及法律（G）類課程最少選修23232每學期開設*經(jīng)濟管理（F）類課程最少選修23232每學期開設*國際交流（H）類課程最少選修23232每學期開設*藝術（I）類課程最少選修23232每學期開設小計2743240032　　拓展層次加復合層次課程最少選修學分33528　　　　合計124 20481216256 　　實踐教學安排專業(yè)名稱：能源與環(huán)境系統(tǒng)工程實踐教學活動名稱學分周學時按學期分配（周或?qū)W時 ）第一學年第二學年第三學年第四學年長1長2短1長3長4短2長5長6短3長7長8軍事理論與訓練3　3　　　　　　　　　　大學始業(yè)教育1　1　　　　　　　　　　體質(zhì)健康訓練　　　　　　　1　　　　認識實習（1）1　　　1　　　　　　　　認識實習（2）11金工實習B2　　　　　2　　　　　　電工電子實習A2　　　　2　　　　　　　工程技術實習12　　　　　　　　　　12　科研實踐（注1）2　　　　2　思政社會實踐2　　　2　　　　　　　　專業(yè)課程設計216　　　　　2　　　　　專業(yè)創(chuàng)新實驗216　　　　　　　　　2　大學物理實驗B23　　　11　　　　　　熱工綜合實驗23　　　11　　　　　　企業(yè)崗位實習216　　　　　　　2　　單片機原理實驗12　　　　　　8　　　　能源與環(huán)境實驗12　　　　　　　8　　　畢業(yè)設計（論文)16　　　　　　　　　　　16合計　　　　　　　　　　　　注1:科研實踐包括開放性實驗、大學生科技競賽、參加教師科研項目、各級大學生項目立項、創(chuàng)業(yè)等 36 / 36企業(yè)一年實習安排專業(yè)：能源與環(huán)境系統(tǒng)工程課程名稱實習內(nèi)容第 1 學年第 2 學年第 3 學年第4學年短1學期短2學期短3學期　長8學期第19周或第20周第19周或第20周第19周至第20周第5周至第16周第1周至第16周認識實習（1） 【企業(yè)認知】參觀大型熱力發(fā)電廠,了解企業(yè)概況、企業(yè)文化及其組織管理體系。　　　　認識實習（2） 【企業(yè)認知】　參觀大型造紙廠污水處理過程, 了解企業(yè)概況、企業(yè)文化及其組織管理體系。　　　企業(yè)崗位實習　　學生根據(jù)興趣選擇能源生產(chǎn)或排污治理兩個方向的企業(yè)之一，進入企業(yè)完成崗位實習?！　」こ碳夹g實習　　　學生深度參與企業(yè)真實生產(chǎn)、設備運行和節(jié)能減排的全過程。深度參與企業(yè)生產(chǎn)管理、生產(chǎn)全過程，逐步熟悉能源生產(chǎn)或環(huán)境治理，培養(yǎng)學生綜合工程能力、團隊合作能力以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，成為符合企業(yè)需要的工程師?！‘厴I(yè)設計　　　　與企業(yè)聯(lián)合制定學生企業(yè)項目論文選題。明確在企業(yè)完成畢業(yè)設計需要達到的目標，包括掌握的技能、任務目標，學生參考企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)或工程項目實施。知識、能力、素質(zhì)大綱的實施進程表專業(yè)：能源與環(huán)境系統(tǒng)工程具體知識、能力、素質(zhì)描述實現(xiàn)課程、教學環(huán)節(jié)及實施進程第一學年第二學年長1學期長2學期短1學期長3學期長4學期短2學期基礎科學知識高等數(shù)學AC語言程序設計高等數(shù)學A線性代數(shù)A、大學物理B1　概率論與數(shù)理統(tǒng)計B、大學物理B大學物理實驗B2　　核心工程基礎知識專業(yè)導論、能源與環(huán)境工程概論、工程制圖B工程流體力學、能源化學、機械設計基礎、工程力學　工程熱力學、傳熱學、熱工自動控制理論透平機械原理、鍋爐原理、單片機原理及應用　高級工程基礎知識　　電工電子實習A、新能源、熱交換器設計及計算金工實習B、CFD軟件應用、暖通與空調(diào)、能源系統(tǒng)評估原理　交流能力軍事理論與訓練、大學始業(yè)教育 　認知實習（1）、思政社會實踐大學物理實驗B、電工電子實習A 熱工綜合實驗認識實習（2）專業(yè)課程設計外語能力大學英語A1 大學英語A2 　C類外語C類外語　工程推理和解決實際問題能力高等數(shù)學A1高等數(shù)學A2　概率論與數(shù)理統(tǒng)計A、大學物理實驗B 經(jīng)濟管理類（F）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及法律（G）類課程　個人工作精神與工作態(tài)度的提升能力思想道德修養(yǎng)和法律基礎、形勢與政策講座中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與政策講座、認識實習　毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策講座、工程師職業(yè)道德與科學倫理馬克思主義基本原理概論、形勢與政策講座、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及法律（G）類課程專業(yè)課程設計項目構思與工程系統(tǒng)構建的能力　　認識實習（1） 　　認識實習（2）專業(yè)課程設計 專業(yè)：能源與環(huán)境系統(tǒng)工程具體知識、能力、素質(zhì)描述實現(xiàn)課程、教學環(huán)節(jié)及實施進程第三學年　第四學年長5學期長6學期短3學期長7學期長8學期基礎科學知識　　　　　核心工程基礎知識熱工測試技術、熱力環(huán)境工程燃燒污染與控制、能源生產(chǎn)過程控制　　　高級工程基礎知識單片機原理實驗、人居環(huán)境自動控制、虛擬儀器與LabVIEW流體輸送及控制、新型制冷與除濕技術、大氣污染與人體健康　工程技術實習、科研實踐　交流能力能源與環(huán)境實驗企業(yè)項目實習畢業(yè)設計外語能力國際交流（H）類課程專業(yè)英語閱讀與寫作（或二外，可選）文獻檢索與技術交流 　工程推理和解決實際問題能力輕工節(jié)能技術、化石燃料清潔利用、低溫環(huán)境絕熱技術、生活垃圾能源化利用燃料電池原理及應用、企業(yè)能效評估與經(jīng)濟分析、輕化工環(huán)保、計算方法　　畢業(yè)設計個人工作精神與工作態(tài)度的提升能力國際交流（H）類課程、經(jīng)濟管理（F）類課程、科技文獻閱讀與寫作《論語》導讀、藝術（I）類課程、課程設計　溝通與職業(yè)素質(zhì)、質(zhì)量管理體系認證畢業(yè)設計項目構思與工程系統(tǒng)構建的能力　　企業(yè)項目實習工程技術實習畢業(yè)設計（1）姓名胡桂林性別男專業(yè)技術職務教授第一學歷學士出生年月行政職務無最后學歷博士第一學歷和最后學歷畢業(yè)時間、學校、專業(yè) 中國計量學院，熱工計量專業(yè)，學士 浙江大學熱能工程研究所, 博士主要從事工作與研究方向燃料電池、計算流體力學、氣溶膠、湍流數(shù)值模擬本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學術刊物上發(fā)表論文共 13 篇； 出版專著（譯著等） 部。獲教學科研成果獎共 2 項；其中：國家級 項， 省部級 項。目前承擔教學科研項目共 4 項；其中：國家級項目 2 項，省部級項目 1 項。近三年擁有教學科研經(jīng)費共 90 萬元， 年均 30 萬元。近三年給本科生授課（理論教學）共