棋社社團(tuán)活動記錄表(編輯修改稿)
2024-08-25 21:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對象棋有了最基本的了解，并且能按照規(guī)則擺棋，、吃子，賈鑫博、吳函玉同學(xué)進(jìn)步較大，金碩表現(xiàn)最好。 輔導(dǎo)老師簽名：棋社 興趣小組活動記錄表 小學(xué) 學(xué)校 20152016 學(xué)年第 二 學(xué)期時 間20160429地 點五（1）班教室應(yīng)參加人數(shù)33缺勤人數(shù)0活動主題教學(xué)“棋子的價值”活動目標(biāo)讓學(xué)生了解棋子的價值，為以后實戰(zhàn)打基礎(chǔ)活動內(nèi)容：1. 過渡：在下象棋時，我們常常喜歡用車、馬、炮。因為這三顆棋本領(lǐng)很大。如果他們犧牲了，就會覺得很可惜，人們常常把這3顆棋叫做大子。在小朋友下棋的時候，會遇到你吃了對方小朋友一個“車”，對方小朋友吃了你一個“炮”，你合算嗎？有經(jīng)驗的棋手就根據(jù)每種棋子的最多控制點 車、馬、炮這三個兵種價值較高。其中，車的價值最高，等于兩個炮，高于一馬一炮，高于雙馬，而一炮高于一馬。 而仕（士）、相（象）、兵（卒）這三個兵種則價值較低。 師舉例生判斷值不值。 例一：有個小朋友下棋第一步就走用炮換馬，這樣值不值？評價： 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對棋子的價值有了更深入的了解，在練習(xí)時，各別學(xué)生用了丟炮保車的情況。 輔導(dǎo)老師簽名：棋社 興趣小組活動記錄表 小學(xué) 學(xué)校 20152016 學(xué)年第 二 學(xué)期時 間20160513地 點五（1）班教室應(yīng)參加人數(shù)32缺勤人數(shù)1活動主題實戰(zhàn)練習(xí)活動目標(biāo)實戰(zhàn)練習(xí)，鞏固提高活動內(nèi)容：下棋下到最后，到底是誰贏誰輸呢？今天老師就和小朋友們一起來看看，怎么樣的情況是你贏了。 [每說一種情況配上具體的實例] 對方的帥被你“將死” 帥被照將，造成同對方帥直接照面。 對方帥被“困斃” 對方認(rèn)輸 走棋違反條例，應(yīng)變而不變者 單方面違例三次 因違反紀(jì)律。 剛才這些情況就算你贏了，同樣你贏了，對方就輸了。 但是有的時候，下了很長時間，也沒有分出勝負(fù)出現(xiàn)“和棋
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