美術(shù)社團活動記錄(編輯修改稿)
2024-11-15 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字。上色三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求四、巡視輔導五、作業(yè)展評六、活動小結(jié)美術(shù)社團活動記錄——泥塑面具活動時間：活動過程一、組織教學、導入課題：讓學員有許多泥塑面具的造型，直接導入課題。二、講授新課：指導老師：“同學們平常去逛街，都會看到玩具攤上常有出售各種面具玩具。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機器人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以掛在墻上作為一種 壁掛裝飾品。（介紹面具）讓學員觀察樹種的臉譜，分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣的？問學員在生活中還看到過哪些臉部造型？講解制作方法：（1）先塑臉型（2）塑五官（3）添裝飾（運用夸張與變形等藝術(shù)處理方法，對面具的五官做大膽的夸張和變形，多觀看，多修改，力爭生動、有趣）三、布置作業(yè)、提出彈性作業(yè)要求。四、巡視輔導五、課堂小結(jié)第二篇：美術(shù)社團活動美術(shù)社團活動 閱讀 25 在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，開展了美術(shù)社團活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式，從而解決了社團的教學問題。柳老師指導學生寫毛筆字小學生認真練習毛筆字孩子們利用彩筆畫輪船孩子們認真繪畫如果喜歡我的作品，請贊賞鼓第三篇：書畫社團活動
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1