【總結(jié)】 樹立正確生態(tài)觀統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理 [摘要] 黨的十九大報告首次提出了“統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理”的新理念。統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理具有重大的理論意義、實踐意義、歷史意義和國際意義;...
2025-01-17 01:41
【總結(jié)】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊中國地圖出版社SINOMAPSPRESS區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?既要滿足當代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?
2025-01-19 03:01
【總結(jié)】青樹嘴鎮(zhèn)中學新課程改革備課資料青樹中學課堂教學預(yù)學案姓名:____班級:____NO:_____科目八年級地理主備曹小春審核授課時間___月__日課題第八章第一節(jié)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原(一)學案一、課標
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】②黃土高原主要存在的生態(tài)問題是水土流失嚴重③形成原因:A自然原因::黃土高原溝壑縱橫,支離破碎;:降水集中在夏季,且多暴雨;:植被稀少,地表裸露;:土質(zhì)疏松,易被暴雨沖刷。B人為原因:過度放牧、毀林開荒對植被的破壞;亂開墾等不合理的耕作制度;開礦、修路使地表更加疏松等。C危害:水土流失使土地貧瘠,降低農(nóng)作物產(chǎn)量;使溝谷增多、擴大、加深,減少耕地面積;使黃河泥沙含量劇增,黃河下游成為“
2025-01-18 07:31
【總結(jié)】寶塔區(qū)柳林鎮(zhèn)垃圾收集轉(zhuǎn)運站項目環(huán)境影響報告表延安力舟環(huán)保咨詢服務(wù)有限責任公司年月延安39/42建設(shè)項目環(huán)境影響報告表(試行)項目名稱:寶塔區(qū)柳林鎮(zhèn)垃圾收集轉(zhuǎn)運站項目好建設(shè)單位(蓋章):延安市寶塔區(qū)城鄉(xiāng)
2024-08-07 00:12
【總結(jié)】第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原黃河流域?古代文明發(fā)祥地之一?黃土疏松肥沃,便于耕種?渭河平原---原始農(nóng)耕文明/炎黃二帝(華夏文明)?名勝古跡和文化遺存北京中山公園社稷壇1、明清黃帝祭祀土地、祈禱豐年的場所。2、“五色土”中黃土居重要,體現(xiàn)黃土與中國古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的親切關(guān)系。
2024-12-07 15:28
【總結(jié)】第一篇:寶塔區(qū)水利普查匯報材料 寶塔區(qū)普查工作匯報材料 (二〇一一年十一月二十四日) 一、寶塔區(qū)基本情況 1、寶塔區(qū)位于陜西省北部。北緯36°11′-37°09′,東經(jīng)109°21′-110°...
2024-10-08 23:18
【總結(jié)】小測驗:1、可持續(xù)發(fā)展的基本原側(cè)有哪些?以下例子分別體現(xiàn)了哪種原則(1)人類和子孫后代共享資源和環(huán)境(2)保持適度人口規(guī)模(3)中美合作建立全球氣候檢測系統(tǒng)(4)當前治理環(huán)境污染消除貧窮和落后,發(fā)達國家應(yīng)承擔更多的責任2、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要條件??地貌特點?原因是?學習目標:?(1)明確黃土高
2025-05-02 12:02
【總結(jié)】八年級地理黃土高原說課稿范文 這堂課的內(nèi)容我將從以下三個方面來介紹: 第一方面:課標要求和教材分析; 第二方面:教法分析和學法指導(dǎo); 第三方面:設(shè)計說明; 一、課標要求和教材分析 1、課標...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】第一節(jié) 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)――黃土高原復(fù)習題 一、單項選擇1.黃土高原與南方地區(qū)的重要界線是:( )A.淮河B.秦嶺C.太行山D.大興安嶺2.關(guān)于黃土高原的形成,已得到廣泛支持的說法是:( )A.冰川B.地震C.風成說D.火山灰堆積3.黃河中下游含沙量大的重要原因是:( )A.注入的支流眾多B.降水量大,位于濕潤區(qū)C.水流速度
2025-06-10 01:27
【總結(jié)】第六章北方地區(qū)第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原學習目標1.運用地圖描述黃土高原的位置、范圍2.了解黃土高原千溝萬壑的地形地貌特征及成因3.認識區(qū)域發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的辯證關(guān)系,培養(yǎng)學生形成正確的人地觀一、文明的搖籃(一)黃土風情窯洞氣候干旱,降水少;黃土的直立性強,不易崩塌
2024-08-24 20:26
【總結(jié)】猜一猜:下面描述的是哪一個地形區(qū)?從飛機上看上去,褐黃色的原野,幾乎看不到一絲綠色。?從出發(fā)地看目的地并不遠,但車子上坡下坡,繞了好幾道梁子才到。?這里的人們因地制宜,挖了窯洞居住,冬暖夏涼。?黃河穿過,成了地地道道的黃河。面積64萬平方千米海拔10002022米第二節(jié)黃
2025-05-02 07:37
【總結(jié)】的水土流失一、水土流失的形成 思考??1、黃土高原的地貌有何特征?2、這些特征是怎樣形成的?3、造成水土流失的主要原因有哪些?黃土高原的地貌特征第三單元 水土流失的治理 --以黃土高原為例 水土流失的治理黃土高原的地貌特征:溝谷發(fā)育黃土塬 主要地貌形態(tài)有 黃土溝黃土梁 塬地表平坦的黃土高地,坡
2025-02-21 21:51
【總結(jié)】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?既要滿足當代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi),人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟—
2025-05-07 22:19
【總結(jié)】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS環(huán)境可持續(xù)發(fā)展社會可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展(目的)(條件)(基礎(chǔ))環(huán)境問題環(huán)境污染生態(tài)破壞:水土流失、荒漠化、森林破壞、濕地減少、生物多樣性減少等水土流失之原因探究知識目標掌握水土流失現(xiàn)象產(chǎn)生的自然原因和人為原因能力目標在理解水土流失原因
2025-05-02 01:45