【文章內(nèi)容簡介】 心遴選國內(nèi)外著名 IT 企業(yè)、國防相關(guān) IT 企業(yè)，聯(lián)合建立全面或者專項人才培養(yǎng)實踐基地，共同制定人 才培養(yǎng)方案，確定聯(lián)合培養(yǎng)模式，管理模式。 聘請企業(yè)工程技術(shù)專家擔任兼職教師 從企業(yè)聘請具有豐富工程實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務； 或 開設前沿技術(shù)課程、專業(yè)認知講座、創(chuàng)業(yè)講座、職業(yè)規(guī)劃講座 ；或擔任本科生聯(lián)合導師，承擔指導學生專業(yè)實習和畢業(yè)設計等任務。 學生校外專業(yè)實習 和畢業(yè)設計 有計劃組織學生到企業(yè)實習、進行畢業(yè)設計，采用雙導師制度（企業(yè)導師和校內(nèi)導師）聯(lián)合培養(yǎng)，確保學生培養(yǎng)質(zhì)量。 第 16 頁 共 50 頁 校企聯(lián)合培養(yǎng) 內(nèi)容 培養(yǎng)內(nèi)容主要分為四個部分，分別是：企業(yè) 認知 實踐、實踐 課程和實踐 項目設計、企業(yè)生產(chǎn)實習 （專業(yè)實習） 和畢業(yè)設計。 企業(yè)認知實踐 ：通過邀請企業(yè)專家講座和學生走進企業(yè)，使學生了解企業(yè)環(huán)境，熟悉企業(yè)文化同時進一步了解專業(yè)特色，增加專業(yè)認可度。通常安排在第一、二學年。 實踐課程和實踐項目設計：精心遴選代表國際先進水平的 IT 企業(yè)，結(jié)合教學計劃，通過校企合作（如聯(lián)合建立教學實驗室、培訓中心等途徑），共建課程實踐環(huán)境，包括課程大綱、課程教案的編寫，學生實踐題目的設計等，確保學生實踐內(nèi)容的先進性和實用性，并有相當部分的課程設計題目直接來源于企業(yè)。相關(guān)實踐課 程貫穿于 24 年級。 企業(yè)生產(chǎn)實習（專業(yè)實習）：安排 在第三學年 。 通 過 企業(yè)實習、社會調(diào)查、參觀、專題報告與講座、工程 綜合實習等形式，使學生能有面會接觸社會，開闊眼界，了解計算機學科的現(xiàn)狀和新技術(shù)、新 發(fā)展，增加對本專業(yè)的感性認識，激發(fā)學生的學習熱情和信心．通過專業(yè) 綜合實習，使學生能有理論聯(lián)系實際的機會，受到 企業(yè)文化 的熏陶，使其實際分析問題和解決問題的能力得到訓練和提高。 畢業(yè)設計 ： 第四學年。培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工程技術(shù)和 工程創(chuàng)新 研究工作 的基本訓練 。原則上在企業(yè)、校企聯(lián)合培訓基地完成。 六 國際 化培養(yǎng) 方案 國際化培養(yǎng)目標 積極引進國外先進的工程教育資源和高水平的工程教師，積極組織學生參與國際交流、到海外企業(yè)實習，拓展學生的國際視野，提升學生跨文化交流、合作能力和參與國際競爭能力。 實施方案 堅持“ 走出 去，請進來 ；充分利用現(xiàn)代化教學手段 ” 的原則，為學生營造國際化、跨文化的培養(yǎng)氛圍，有 跨文化、跨語言學習和團隊工作的經(jīng)歷 。具體落實方案： 第 17 頁 共 50 頁 1）“走出去”：和國外著名高校之間通過交換學生（單雙向），向國際化企業(yè)（ 海內(nèi)外知名企業(yè) ）派學生 進行專業(yè)實習 或完成畢業(yè)設計 ，讓學生 通過 跨文化、跨語言環(huán)境內(nèi)學習和實習 經(jīng)歷，培養(yǎng)學生跨文化、跨語言的協(xié)同工作能力 。 境外實習和畢業(yè)設計采用雙導師制。 2）“請進來”：邀請國外著名高校教授、國際化企業(yè)著名專家 /工程師在校內(nèi) 開設 專業(yè) 和實踐 課程；和國際化企業(yè)共建教學實踐基地；邀請國外學生來校學習或者短期訪問，進行學術(shù)訪問和共同完成實踐項目。 3） “充分利用現(xiàn)代化教學手段”：充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡和信息化，開展跨國教學合作，如通過視頻的聯(lián)合培養(yǎng)、通過網(wǎng)絡的學生項目合作，包括聯(lián)合參加學科競賽、共同完成實訓項目。 附錄 1：校企 合作基礎(chǔ) 北京航空航天大學作為國內(nèi)工程特色突出的 知名 大學 ，和工業(yè)界有著長期合作背景，直接服務于工業(yè)界。 北航計算機學院每年承接的科學研究和工程項目約 1 億元，其中和工業(yè)界合作的項目 年均達到 3000萬， 因此掛靠北航的 軟件開發(fā)環(huán)境國家重點實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室、先進網(wǎng)絡技術(shù)北京市重點實驗室、北京市計算機新技術(shù)重點實驗室、教育部先進計算機應用技術(shù)工程中心，中國和德國政府共同支持下建立的中德軟件研究所，以及學院的信息安全實驗室、軟件工程研究所、系統(tǒng)工程實驗室等成為支撐學生實習和畢業(yè)設計的重要 實踐 基地 ， 通過學校自身的平臺直接參與工業(yè)界的項目， 學生直接 和工業(yè)界的一線工程師一起工作，攻克技術(shù)難題 。此外，學院還和國內(nèi)外著名 IT 企業(yè) 建立了長期合作，并通過中關(guān)村軟件企業(yè)協(xié)會和中關(guān)村數(shù)百家軟件企業(yè)建立各種合作關(guān)系。 1998 年以來，計算機學院 先后和 IBM 公司、 Microsoft 公司、 Quantum 公司、 ALTERA公司、 Mentor Graphic 公司、 XILINX 公司、 Motorola 公司、 BEA 公司、 Intel 公司、 FLUKE公司、華為技術(shù)有限公司、 Nokia 公司、神州數(shù)碼有限公司 、浪潮集團 等建立了合作關(guān)系，成立 了 一系列校企聯(lián)合人才培養(yǎng) 中心 和實踐基地 ，并在實踐課程建設方面進行了實質(zhì)性合作，并聯(lián)合編寫出版了多門實驗教材（相見“ 計算機學院 校企合作一覽表 ”）。已掛牌的中心有： 第 18 頁 共 50 頁 ? 北航－ IBM 培訓中心 ? 北航－ Microsoft 聯(lián)合實驗室 ? 北航－華為網(wǎng)絡學院和北航－華為網(wǎng)絡技術(shù)聯(lián)合實驗室 ? 北航－ Quantum 培訓中心 ? 北航－ FLUKE 網(wǎng)絡測試聯(lián)合實驗室 ? 北航－ ALTERA CPLD 培訓中心 ? 北航－明導科技 EDA 軟件技術(shù)培訓中心 ? 北航－ Lotus Notes 大學 ? 北航－ Intel 互連網(wǎng)交換架構(gòu)實驗室 ? 北航－ NOKIA 移動創(chuàng)新 港 ? 北航－神州數(shù)碼網(wǎng)絡聯(lián)合實驗室 ? 北航－浪潮實驗室 計算機學院 校企合作一覽表 （部分） 合作單位名稱 合作內(nèi)容 北航－ LOTUS Notes大學 1999 年和 Lotus（ Lotus 后并入 IBM 公司）合作，提供NOTES軟件， 進行 NOTES軟件使用教學，使中心擁有基于 NOTES開發(fā)平臺，該平臺服務于學院正式的課程。 北航 昆騰培訓中心 1999年和美國 Quantum公司合作，建立北航 昆騰培訓中心， Quantum公司提供了價值 100萬的設備資金支持，建立了包括 40臺高檔微機、網(wǎng)絡存儲設備在內(nèi)的實驗 環(huán)境， 進行計算機存貯設備的講座，并支撐相關(guān)課程的實驗。 北航 ATERA CPLD培訓中心 2020年開始和全球著名的 FPGA芯片供應商 ALTERA合作，提供 EDA 設計軟件（ 80 個 License軟件）和 20套教學實驗臺，價值超過 300萬，使教學中心擁有了全面的 FPGA開發(fā)平臺，該環(huán)境服務于學院多門實驗教學課程。 北航－ Microsoft 聯(lián)合實驗室 1998年開始和 Microsoft公司合作，獲得微軟軟件開發(fā)平臺使用授權(quán)， 聯(lián)合 開設了 3門全校 MCSE選修課程，從2020年開始在微軟嵌入式平臺、 .NET平 臺開發(fā)進行合作。北航計算機學院學生獲得微軟 .競賽亞太區(qū)和中國區(qū)冠軍，多次進入微軟嵌入式全球競賽前 30名。北航計算機學院學生章云樵受邀參加比爾 .蓋茨先生的家庭聚會。 北航 華為計算機網(wǎng)絡聯(lián)合實驗室 2020 年和世界著名網(wǎng)絡設備供應商華為技術(shù)有限公司合作，華為支持全系列路由、交換機網(wǎng)絡設備， 價值達到1200 多萬元， 是目前國內(nèi)最高水平的計算機網(wǎng)絡實驗室， 雙方合作出版了網(wǎng)絡實驗教材《計算機網(wǎng)絡實驗教程》 ， 2020年高等教育出版社出版，該實驗室是全校研究生公共實驗中心，每學年為 1000多名學生提供實驗教學 。 北航 明導 EDA培訓中心 2020 年和全球最大的 EDA 工具供應商 Mentor Graphic公司合作，公司提供價值 2020多萬 EDA工具軟件，該環(huán)第 19 頁 共 50 頁 境為 PCB 設計、芯片設計仿真提供實驗教學支持，目前應用到多門實驗課程中。 雙方合作開發(fā)了三本 PCB 設計技術(shù)教材。 北航 INTEL的 IXA聯(lián)合實驗室 2020年和 Intel公司合作， Intel提供了價值 20多萬的網(wǎng)絡開發(fā)平臺以及價值 100 多萬的 EIA、 Xscale 嵌入式開發(fā)平臺，網(wǎng)絡設計平臺用于計算機網(wǎng)絡實驗教學中，嵌入式開發(fā)平臺是嵌入式計算機系統(tǒng)實驗核心平 臺。 雙方合作出版了《嵌入式 Intel架構(gòu)實驗教程》（ 2020年 8月，北航出版社出版） 北航－ FLUKE 網(wǎng)絡測試聯(lián)合實驗室 2020年和全球最大的網(wǎng)絡測試設備供應商 FLUKE公司合作，公司提供價值超過 200 萬元的網(wǎng)絡測試設備和技術(shù)支持， 雙方合作出版教材《網(wǎng)絡測試與故障診斷實驗教程》（清華大學出版社出版 2020年 8月） 北航 IBM培訓中心 北航 IBM培訓中心始建于 1995年， IBM公司贈送價值 40多萬的計算機等設備，從 2020年開始，中心和 IBM公司在 DB2數(shù)據(jù)庫、 WebSphere中間技術(shù)等進行深入 合作。 和 MOTOROL公司的合作 2020年和 MOTOROLA合作，公司支持價值 20多萬 15套龍珠系列開發(fā)平臺， 進行嵌入式系統(tǒng)實驗教學， 雙方合作出版了《新一代嵌入式微處理器 —— 龍珠 用基礎(chǔ)》（北航出版社出版 2020） 和 BEA公司的合作 2020年和全球最大的中間件供應商 BEA公司合作，公司提供中間件開發(fā)平臺 Weblogic和 TUXEDO,這些軟件應用到計算機學院 Web開發(fā)環(huán)境以及實驗教學中。 和 XILINX公司的合作 中心從 1998 年開始和 XILINX 公司進行合作，是早期將XILINX 公司 FPGA 設計技術(shù)引入大學 EDA 課程的大學之一，目前，中心獲得 XILINX公司 EDA開發(fā)平臺使用授權(quán)，建有采用 Spartan－ 3E 的 EDA 開發(fā)環(huán)境。 XILNIX公司在中心舉辦了數(shù)期 FPGA設計講座 和 NOKIA公司的合作 和 NOKIA 組建北航－ NOKIA 移動創(chuàng)新港， NOKIA 嵌入式開發(fā)技術(shù)被引入嵌入式計算機系統(tǒng)實驗教學中， 學院學生獲 2020年 “諾基亞智能應用移動挑戰(zhàn)賽”金獎。 總結(jié)：計算機學院 和世界著名 IT企業(yè)的合作，引入價值超過 2420萬的資金、設備，使計算機學院教學實驗 中心在軟件技術(shù)、網(wǎng)絡 技術(shù)、中間件開發(fā)環(huán)境、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、 EDA設計、 FPGA設計、 PCB設計、嵌入式系統(tǒng)設計、存儲技術(shù)等方面使整個中心實驗教學內(nèi)容的先進性得到大幅度提高，為建設先進的實驗教學體系、一流的實驗教學環(huán)境、實驗技術(shù)的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。 和這些世界著名 IT 企業(yè)的合作，在引進資金設備支持的同時， 還 將它們先進的 IT技術(shù)進行吸收掌握，轉(zhuǎn)化為實際的實驗教學內(nèi)容， 通過校企合作模式， 在軟件技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、中間件開發(fā)環(huán)境、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、 EDA 設計、 FPGA 設計、 PCB 設計、嵌入式系統(tǒng)設計、存儲技術(shù) 、移動計算 等方面使整個 學院 實 驗教學內(nèi)容的先進性 和工程型 得到大幅度提高，為建設先進的實驗教學體系、一流的實驗教學環(huán)境、實驗技術(shù)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ) ，為學生的工程實踐能力的培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的條件 。 2020 年北航計算機學院作為牽頭單位，聯(lián)合數(shù)家高校和 中關(guān)村國際孵化軟件協(xié)會建立“技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”，目標提升中關(guān)村企業(yè)自主創(chuàng)新能力； 創(chuàng)造大學生企業(yè)實訓第 20 頁 共 50 頁 環(huán)境 ， 引進企業(yè)導師培養(yǎng)創(chuàng)新人才 。針對該活動，北航開設了“總裁系列講座” ，軟通動力總裁黃顯勇、北京新思軟件公司常務副總裁楊曉東、海輝公司副總裁力是等來北航做了精彩報告。 2020 年 中關(guān)村國際 孵化軟件協(xié)會 授予北航計算機學院“ 人才培養(yǎng)貢獻獎 ” 。 2020 年 7 月 19 日，北京航空航天大學與卓望數(shù)碼技術(shù) (深圳 )有限公司于北京航空航天大學就雙方的戰(zhàn)略合作協(xié)議舉行簽字活動儀式。參加該簽字儀式的雙方代表有：卓望控股總裁葉兵，卓望數(shù)碼執(zhí)行總裁王有為，卓望數(shù)碼首席架構(gòu)師、高級總監(jiān)劉克鴻；北京航空航天大學校長懷進鵬，北京航空航天大學科技處處長李波，北京航空航天大學計算機學院黨委書記劉旭東以及計算機學院和新技術(shù)研究所的領(lǐng)導和老師。為加強在移動互聯(lián)網(wǎng)應用領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化應用，合作雙方同意本著 “優(yōu)勢互補、互利互惠、平等自愿、共贏發(fā)展 ”的原則，經(jīng)過雙方充分協(xié)商，決定建立戰(zhàn)略級合作伙伴關(guān)系，共同在人才培養(yǎng)、科技合作、產(chǎn)業(yè)化與社會服務等方面開展全面合作。 第 21 頁 共 50 頁 目前，學院正在 進一步拓展 和互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)百度、阿里巴巴、騰訊等 的合作， 探討聯(lián)合培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)高端工程型人才的模式，有望近期達成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。 此外，北航和航空航天等國防企業(yè)有著長期的人才培養(yǎng)合作，建立了一系列人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)面向國防工業(yè)的優(yōu)秀計算機工程師人才，目前我們正在和中國航空工業(yè)計算技術(shù)研究所商談建立聯(lián)合人才培養(yǎng)基地和機載嵌入式計算機方面的聯(lián)合人 才培養(yǎng)實驗室。 附錄 2： 校企合作單位 簡介 － IBM 培訓中心 北航 IBM 培訓中心始建于 1995 年， IBM 提供 40 臺 IBM 原裝計算機，同時將當時 IBM核心操作系統(tǒng) OS/2 引入實驗教學中， 2020 年開始，進一步和 IBM 公司深化合作，學生參加 IBM 多項建設計劃， IBM 將最新的中間件 WebSphere 開發(fā)環(huán)境和 DB2 數(shù)據(jù)庫授權(quán)中心使用。 有關(guān)資料：（引自《 IB