【文章內(nèi)容簡介】 觀 點和方法，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為基本內(nèi)容，在理論與實際的結(jié)合上，對當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學(xué)的有說服力的回答，以幫助大學(xué)生牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長為全面發(fā)展的社會主義 12 事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的基礎(chǔ)。 （ 2）法律基礎(chǔ) 本課程是各專業(yè)公共基礎(chǔ)課，是教育部規(guī)定的高等學(xué)校學(xué)生必修的課程。綜合運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，以正確的法制觀教育為基本內(nèi)容，在理論與實際的結(jié)合 上，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下堅實法律修養(yǎng)的基礎(chǔ)。 （ 3）毛澤東思想概論 《毛澤東思想思想概論》是中宣部、教育部確定的大學(xué)生必修的思想政治理論課之一。本課程旨在引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)毛澤東思想的理論發(fā)展的最新成果，以及這些成果之間的一脈相承又與時俱進的相互關(guān)系，使學(xué)生堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，使學(xué)生能夠運用馬克思主義的立場觀點和方法科學(xué)地認(rèn)識和分析復(fù)雜的社會問題，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 （ 4）鄧小 平理論和“三個代表”重要思想概論 講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進程，系統(tǒng)地闡述馬克思主義中國化的理論成果，對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十六大以來黨的創(chuàng)新理論形成的時代背景、歷史過程、基本理論、基本經(jīng)驗和指導(dǎo)作用，進行深入分析，并對這些成果之間的一脈相承又與時俱進的關(guān)系予以科學(xué)定位。 幫助大學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，正確地分析當(dāng)前中國的問題，幫助學(xué)生在重大政治問題上明辨是非，學(xué)會科學(xué)地認(rèn)識和分析復(fù)雜的社會現(xiàn)象的能力。 使學(xué)生能夠運用馬克思主義的 立場觀點和方法科學(xué)地認(rèn)識和分析復(fù)雜的社會問題，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 （ 5）形勢與政策 形勢與政策課是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程。它的基本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系基本知識的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強 的分析能力和適應(yīng)能力。 （ 6）大學(xué)體育與健康教育 本課程主要講授了田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)等基礎(chǔ)理論知識和各項運動技術(shù)，使學(xué)生掌握體育與健康的基本知識和科學(xué)鍛煉身體的方法，全面發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的各項運動技能和良好的思想和意志品質(zhì)以及運動習(xí)慣，建立健康文明的生活方式。 （ 7）高等數(shù)學(xué) 掌握函數(shù) 極限 連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；中值定理 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；常微分方程等內(nèi)容 （ 8）英語 讓學(xué)生牢固掌握英語語言的正確發(fā)音、常用詞匯、實用語法和基本寫作技巧等，能夠進行一般的日常交際和對外交 流，逐步提高學(xué)生的聽力理解能力、口語表達能力、閱讀理解能力、應(yīng)用文寫作能力和翻譯 13 能力，并打下扎實的語言基礎(chǔ)，掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，加強語言能力在專業(yè)領(lǐng)域的運用，以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要。 鑒于目前高職學(xué)生入學(xué)時的英語水平差異較大，本課程的教學(xué)要求分為 A、 B兩級，實行分級指導(dǎo)。 A級是標(biāo)準(zhǔn)要求， B級是過渡要求。入學(xué)水平較高的學(xué)生應(yīng)達到 A級要求，入學(xué)水平較低的學(xué)生至少應(yīng)達到 B級要求。隨著學(xué)生入學(xué)英語水平的不斷提高，均應(yīng)達到 A級要求。 （ 9）職業(yè)生涯規(guī)劃 讓大一新生作好由中學(xué)生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn) 換，盡快適應(yīng)大學(xué)生活；對新生進行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，做一個合格的大學(xué)生；幫助大學(xué)生作好職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，了解社會、了解職業(yè)，認(rèn)識自我，并幫助他們調(diào)整好心態(tài)，掌握一定的求職技巧與方法，協(xié)助其成功就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)。 （ 10）就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育 講授社會職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)心理、當(dāng)前的就業(yè)政策、法規(guī)、就業(yè)協(xié)議簽訂、職業(yè)生涯的設(shè)計和規(guī)劃、自主創(chuàng)業(yè)等基本內(nèi)容 ，使大學(xué)生充分認(rèn)識我國現(xiàn)行的行業(yè)及其發(fā)展趨勢、良好的心理素質(zhì)在求職擇業(yè)中的重要性、明確在就業(yè)中自身的基本權(quán)利和義務(wù)、學(xué)會如何推銷自己、明確大 學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的作用和意義。提高學(xué)生盡快適應(yīng)社會的能力、自主擇業(yè)的能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、依法從業(yè)能力、職業(yè)生涯設(shè)計能力 （ 11）軍事理論 課程以《兵役法》、《國防教育法》以及教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為依據(jù)，主要內(nèi)容有：我國國防、軍事思想、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭、我國周邊安全環(huán)境及世界軍事形勢。通過教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本的國防 知識和軍事理論，提高國防與科技意識。 （ 12）美術(shù)欣賞 本課程主要講述中外著名美術(shù)作品的創(chuàng)作的歷史背景及畫家所屬的畫派派別，使學(xué)生掌握基本的審美觀念及創(chuàng)作理念，提高學(xué)生的 自身修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有品位的審美能力。 （ 13）音樂欣賞 本課程主要通過對中外著名音樂作品的賞析（聽，看及律動）和教師的引導(dǎo)，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，最終達到美育的目的。 （ 14）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 了解計算機的發(fā)展過程和發(fā)展前景； 了解計算機的基本工作原理、主要特點和分類、以及在各個領(lǐng)域的主要應(yīng)用； 了解計算機系統(tǒng)的組成、包括硬件系統(tǒng)的組成及其功能、軟件的概念及其分類； 了解操作系統(tǒng)的概念，掌握流行操作系統(tǒng)的功能和基本使用方法； 熟練掌握流行文字處理軟件的常用功能和使用方法； 熟練掌握流行表格 處理軟件的常用功能和使用方法； 掌握流行演示文稿制作軟件的常用功能和使用方法； 了解聲音、圖像、動畫、視頻等多媒體信息處理的基本概念， 了解計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)通信的基本概念； 掌握 Inter和 WWW的基本知識和主要應(yīng)用。 2．公共選修課程（ 6學(xué)分） 1）基本要求： 14 通過公共選修課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、語言素質(zhì)、社交能力、適應(yīng)社會的能力等綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。 2）課程說明： （ 1）實用寫作 本課程重在培養(yǎng)學(xué)生的實際寫作能力，在識記正確的、科學(xué)的寫作知識的基礎(chǔ)之上，掌握正確的寫作方 法，迅速提高寫作的能力，在實際中能按規(guī)范性和程式性熟練的寫作公文（行政公文、事物文書、經(jīng)濟文書、法律文書、論文演講、新聞消息、禮儀公關(guān)寫作等）。要求學(xué)生在理論與實踐的結(jié)合上掌握寫作規(guī)律，提高應(yīng)用寫作的能力和水平，并在寫作實踐中培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的情操，堅強的意志，認(rèn)真的態(tài)度，完成既傳授寫作本領(lǐng)又提高學(xué)生全面素質(zhì)的雙重任務(wù)。 （ 2）普通話 講授漢語普通話的語言知識，使學(xué)生了解普通話的形成、發(fā)展及語音特點，并掌握普通話的正確發(fā)音，提高學(xué)生的語言素質(zhì)。 （ 3）公關(guān)與禮儀 講授了個人禮儀、公共禮儀、交往禮儀 、通聯(lián)禮儀、應(yīng)酬禮儀、聚會禮儀和餐飲禮儀等內(nèi)容；使學(xué)生掌握了各種禮儀的基本內(nèi)容、操作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范以及交往的法則；培養(yǎng)了學(xué)生在各種場合進行禮儀交往的能力和素質(zhì)。 （ 4）演講與口才 通過演講理論知識的講授和演講案例的欣賞及訓(xùn)練，使學(xué)生掌握演講的相關(guān)知識；學(xué)會寫講演稿；掌握演講的技巧、即興演講的方法以及會話、辯論技巧。 （ 5）大學(xué)生心理講座與訓(xùn)練 講授了心理健康的基本知識、情緒調(diào)節(jié)、挫折應(yīng)對、成功心態(tài)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理、溝通與人際交往、戀愛、性心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃等。使學(xué)生掌握了情緒調(diào)節(jié)的方法、認(rèn)識自我、完善自我、 發(fā)展自我的有效途徑；面對挫折擁有的良好的心態(tài)、人際溝通與交往的基本技巧。提高了學(xué)生的心理素質(zhì)及應(yīng)對挫折的能力。 （ 6）普通邏輯 基本要求：講授了心理健康的基本知識、情緒調(diào)節(jié)、挫折應(yīng)對、成功心態(tài)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理、溝通與人際交往、戀愛、性心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃等。使學(xué)生掌握了情緒調(diào)節(jié)的方法、認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我的有效途徑；面對挫折擁有的良好的心態(tài)、人際溝通與交往的基本技巧。提高了學(xué)生的心理素質(zhì)及應(yīng)對挫折的能力。 3．課外活動（ 10學(xué)分） （ 1）基本要求： 為豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、 特長發(fā)展，豐富學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生的思維，支持開發(fā)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)， 提高同學(xué)們的認(rèn)知能力、實踐技能和學(xué)以致用的本領(lǐng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。 同時，對引導(dǎo)積極健康向上的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和構(gòu)建優(yōu)質(zhì)文明的校園文化氛圍起到巨大的、深遠的影響 ；為培養(yǎng)出更多“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共事”的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型人才起到積極的推動作用，從而，加快實施素質(zhì)教育的改革步伐。 15 （ 2）活動項目說明 通過開展入學(xué)教育、軍訓(xùn)活動、思想政治教育、人文藝術(shù)教育活動、公關(guān)素質(zhì)教育、體育活動、健康教育、社團活動、社 會實踐活動、職業(yè)素質(zhì)教育、畢業(yè)教育等第二課堂和社會實踐活動，在教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新，每學(xué)期 制定 周密的 活動計劃， 定時間定地點定人員定內(nèi)容，從管理入手， 扎扎實實的抓好落實 4．第二課堂和社會實踐 活動 （ 1）基本要求 通過第二課堂和社會實踐 活動 可以使學(xué)生接受專業(yè)思想教育、教學(xué)管理教育、學(xué)生管理教育、校風(fēng)校史教育、就業(yè)形勢教育、愛崗敬業(yè)教育、就業(yè)擇業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、文明離校教育以及國防教育；積極參加黨團活動，社會公益活動，社會調(diào)查、社會實踐、青年志愿者活動。通過舉辦大學(xué)生文化藝術(shù) 節(jié)，人文講座，文學(xué)講座，豐富大學(xué)生的文化生活。培養(yǎng)學(xué)生一些社交能力和公共禮儀，加強大學(xué)生文明修養(yǎng)。 （ 2）活動項目說明 可安排這樣一些活動項目：入學(xué)教育，軍訓(xùn)活動，思想政治教育，人文藝術(shù)教育活動，公關(guān)素質(zhì)教育，健康教育，體育競賽活動，社團活動，社會實踐活動，職業(yè)素質(zhì)教育，畢業(yè)教育等。 （二）專業(yè)基礎(chǔ)平臺 1．基本要求 專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本素質(zhì)，學(xué)生能讀、識工程圖紙，能利用計算機繪制圖紙；掌握電工技術(shù)技能和電子技術(shù)技能；能使用計算機語言進行簡單的程序設(shè)計，使用一些軟件。 2．課程說明 《工程 制圖》通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握 制圖的基本知識與技能 ,正投影原 理 ,軸測投影 ,建筑施工圖 ,結(jié)構(gòu)施工圖 ,設(shè)備施工圖的圖示內(nèi)容及識讀方法 。 《電工技術(shù)基礎(chǔ)》通過本課程教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握交、直流電路的分析和計算方法，了解磁路及電磁感應(yīng)的基本概念，了解線性電路過渡過程，掌握常用電工儀表的使用，熟悉主要電量的測量，熟悉電工實驗操作步驟，了解實驗結(jié)論的分析方法，具備電工基本電路的分析能力。 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握基本模擬電路的工作原理及分析方法，熟悉基本數(shù)字電路的工作原理及分析方法，掌握常用電子儀表 的使用，熟悉主要電量的測量，熟悉電子實驗操作步驟，了解實驗結(jié)論的分析方法，具備基本電子線路的分析與視圖能力。 《 C 程序語言設(shè)計》本課程的知識目標(biāo)是使學(xué)生掌握 C 語言的基本語法、基本概念和基礎(chǔ)知識，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本方法，通過訓(xùn)練使學(xué)生能讀懂較為復(fù)雜的 C 語言源程序，使其具備基本的 C 語言程序設(shè)計的能力，并通過實踐環(huán)節(jié)使學(xué)生掌握在計算機上調(diào)試程序的基本方法。 《 CAD》通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握 圖形繪制、圖形編輯、文本注釋、尺寸標(biāo)注、三維實體等操作命令的功能和使用技巧 。 （三）職業(yè)能力模塊 1．基本要求 職業(yè) 能力模塊的課程設(shè)置是以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心，圍繞光學(xué)冷 加工應(yīng)用能力，測量應(yīng)用能力，光學(xué)鍍膜能力三大綜合能力來設(shè)置課程；培養(yǎng)光學(xué)冷加工基本能力，光學(xué)檢測能力，設(shè)備管理能力，光學(xué) 16 鍍膜操作能力。 2．能力項目 與 課程說明 （ 1）光學(xué)冷加工應(yīng)用能力 《光學(xué)冷加工工藝》通過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解光學(xué)零件的加工原理及工藝，光學(xué)加工機床的基本構(gòu)造，具備一定的加工應(yīng)用能力。 《單片機應(yīng)用技術(shù)》通過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解單片機的組成原理，熟悉常用的指令系統(tǒng)，掌握中斷系統(tǒng)、定時 /計數(shù)器、串行通信、系統(tǒng)擴展等知識，具備利用單片機 改造自動控制設(shè)備的初步能力 （ 2）光學(xué)測量應(yīng)用能力 《光學(xué)測量》使學(xué)生掌握各種光學(xué)參數(shù)的測量原理和方法 。 熟悉各種測量儀器的操作 《光學(xué)測量 (綜合課 2 周 )》掌握光學(xué)測量基礎(chǔ)知識，具有操作光學(xué)儀器、實施檢測光學(xué)參數(shù)的能力。 （ 3）光學(xué)鍍膜應(yīng)用能力 《光學(xué)鍍膜》主要介紹薄膜的設(shè)計 、 真空鍍膜機的原理、構(gòu)造 ， 鍍膜的工藝過程等，使學(xué)生掌握光學(xué)鍍膜的鍍制工藝 （四）職業(yè)延展模塊 1．基本要求 使學(xué)生掌握與 精密機械 技術(shù)專業(yè)相近的一些相關(guān)知識，開設(shè)了《光電技術(shù)》，《 精密機械 專業(yè)英語》，《檢測傳感技術(shù)及應(yīng)用》、《激光加工原理》 四門課程 2．能力項目與課程說明 《光電技術(shù)》使學(xué)生掌握光電結(jié)合的 基本概念 ，本世紀(jì)是光電結(jié)合的世紀(jì)，照相、通信等無不是光電結(jié)合的典范。 《 精密機械 專業(yè)英語》課程 主要包括 光學(xué)設(shè)計、加工、測量等。使學(xué)生 通過較短時間的學(xué)習(xí)能較大幅度地提高專業(yè)英語閱讀和英譯中的能力 。 《檢測傳感技術(shù)及應(yīng)用》使學(xué)生掌握傳感 技術(shù) 的 概 念、技術(shù)應(yīng)用等基本知識。 《激光加工原理》使學(xué)生掌握激光的產(chǎn)生機理 激光加工原理、激光加工工藝 等方面的應(yīng)用等。 （五）畢業(yè)實踐模塊 1．基本要求 畢業(yè)實踐包括畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運 用理論知識和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生分