阿虎多媒體課件制作過(guò)程管理手冊(cè)開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-16 08:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）測(cè)試和優(yōu)化應(yīng)用程序 6）發(fā)布數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用程序 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟： 確定創(chuàng)建資料的目的 確定需要資料 確定表中需要的資料 工作進(jìn)度的安排： 1）應(yīng)用程序背景和需求分析：熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語(yǔ)言，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告及外文文獻(xiàn)翻譯。 完成時(shí)間： 3月 3月中旬。 2）組建開(kāi)發(fā)組：本人獨(dú)立完成 完成時(shí)間： 4月中旬。 3）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：繼續(xù)熟悉編程語(yǔ)言，查找資料，研究資料，確定數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，做好編程準(zhǔn)備。 完成時(shí)間： 3月中旬 4月中旬。 4）編寫應(yīng)用程序：著手編程，初調(diào)程序，建立程序的大致結(jié)構(gòu)、整體框架。 完成時(shí)間： 3月初 4月初。 5）測(cè)試和優(yōu)化應(yīng)用程序：設(shè)計(jì)與撰寫論文，完善設(shè)計(jì)，進(jìn)行 測(cè)試。 完成時(shí)間： 4月初 4月中旬。 6）發(fā)布數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用程序：根據(jù)指導(dǎo)老師的建議，繼續(xù)完善程序，將完成的程序上交，并將畢業(yè)論文完成初稿上交。 完成時(shí)間： 4月中旬 4月底。 學(xué)生簽名： 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 學(xué)號(hào) 0608069001 學(xué)生姓名 蔡成龍 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范） 選題編號(hào) 時(shí)間 自 2020 年 12 月 5 日 至 2020 年 1 月 5 日 進(jìn) 展 情 況 記 錄 收集資料階段 此階段首先要學(xué)習(xí) Authorware 3D Studio Max、 Photoshop 等，并搜集相關(guān)資料，熟悉開(kāi)發(fā)環(huán)境。 其次要了解軟件開(kāi)發(fā)的思想，開(kāi)發(fā)過(guò)程、技術(shù)方法、工具和管理等許多方面。明確開(kāi)發(fā)此系統(tǒng)的目的及任務(wù)。調(diào)查當(dāng)前開(kāi)發(fā)此系統(tǒng)的功能需求，數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的流程分析、系統(tǒng)的特點(diǎn)等。 學(xué)生簽名： 年 月 日 指 導(dǎo) 教 師 意 見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 學(xué)號(hào) 0608069001 學(xué)生姓名 蔡成龍 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范） 選題編號(hào) 時(shí)間 自 20200 年 1 月 6 日 至 2020 年 1 月 25 日 進(jìn) 展 情 況 記 錄 需求分析階 段 熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語(yǔ)言 確定數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，做好編程準(zhǔn)備。 著手編程，初調(diào)程序，建立程序的大致結(jié)構(gòu)、整體框架 。 學(xué)生簽名： 年 月 日 指 導(dǎo) 教 師 意 見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 學(xué)號(hào) 0608069001 學(xué)生姓名 蔡成龍 專業(yè) 計(jì)算機(jī) 科學(xué)與技術(shù)（師范） 選題編號(hào) 時(shí)間 自 2020 年 1 月 26 日 至 2020 年 2 月 20 日 進(jìn) 展 情 況 記 錄 確定功能階段 設(shè)計(jì)與撰寫論文，完善設(shè)計(jì)，進(jìn)行測(cè)試。 根據(jù)指導(dǎo)老師的建議，繼續(xù)完善程序，將完成的程序上交，并將畢業(yè)論文完成初稿上交。 學(xué)生簽名： 年 月 日 指 導(dǎo) 教 師 意 見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 學(xué)號(hào) 0608069001 學(xué)生姓名 蔡成龍 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范） 選題編號(hào) 時(shí)間 自 2020 年 2 月 21 日 至 2020 年 3 月 10 日 進(jìn) 展 情
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