【總結】皇帝的新裝教案 皇帝的新裝教案1一、教學目標 1.使學生理解童話的想象和夸張的藝術特點。 2.使學生認識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。 二、難點、重點分析 1.依據(jù)故事的發(fā)...
2024-12-06 22:47
【總結】歷代寫長城的詩詞佳句1、【出塞】(唐·王昌齡)秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。2、【詠飲馬應詔】(唐·楊師道)清晨控龍馬,弄影出花林。躞蹀依春澗,聯(lián)
2024-08-14 04:07
【總結】歷代竹詩歌精選(100首)歷代竹詩歌精選(100首)詠竹唐·杜甫綠竹半含籜,新梢才出墻。色侵書帙晚,隱過酒罅涼。雨洗娟娟凈,風吹細細香。但令無翦伐,會見拂云長。竹唐·鄭谷宜煙宜雨又宜風,拂水藏時復間松。移得蕭騷從遠
2025-05-12 00:06
【總結】專題三 北魏孝文帝改革一.教學目標內(nèi)容標準:了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用教學重點:孝文帝改革的歷史作用教學難點: 北魏孝文帝改革成功的原因二.教學過程【知識疏理】一、北魏孝文帝改革的歷史背景1、北魏的崛起及統(tǒng)一黃河流域2、社會改革迫在眉睫,階級矛盾、民族矛盾尖銳。3、馮太后和孝文帝深受漢族先進文化
2024-08-14 04:11
【總結】《皇帝的新裝》教學設計學習目標????1、識記字詞,了解作者,作品的情況。????2、理解童話的想象和夸張的藝術特點。????3、認識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學重點????培養(yǎng)學生的口頭表達能力教學難點&
2025-05-01 12:51
【總結】apple歷代產(chǎn)品展示1、早期產(chǎn)品(1)applel?【1976】????AppleI是蘋果電腦的第一臺原型機。1975年6月29日,由沃茲尼克在惠普公司辦公室手工打造而成,模樣像打字機。主版裸露在外,需連接電視機做為顯示器,與現(xiàn)在的個人電腦相較之下功能也很有限。????
2025-05-27 22:04
【總結】?齊太公呂望(?—約前1015年):姜姓,呂氏,名望,字尚父(簡稱尚)。因在周王室做太師,故又稱“師尚父”。四岳之后,齊國的受封者。呂望作為姜姓呂氏的杰出者,輔助姬姓周人伐紂滅商。周朝建立后,呂望被封于齊,侯爵。呂望為文王、武王、成王、康王四代時期的太師。周康王六年,卒于周都鎬京。女兒邑姜為周武王的王后。太公的道德功業(yè),為后人所推崇、稱
2024-08-25 00:49
【總結】歷史選修一第三單元北魏孝文帝改革第2課北魏孝文帝的改革措施北魏文官俑北魏時期人民的服飾北魏都城洛陽平面圖北魏龍門石窟教學目標?知識與能力:識記孝文帝改革的具體內(nèi)容,認識改革措施的相互關系。?過程與方法:問題討論與探究。?情感態(tài)度價值觀:孝文帝順應時代潮流,積極改革是值得肯定的。
2024-08-24 20:55
【總結】歷代名人對聯(lián)集錦(一)李大釗贈楊子惠聯(lián)鐵肩擔道義、妙手著文章毛澤東題延安新市場聯(lián)堅持抗戰(zhàn),堅持團結,堅持進步,邊區(qū)是民主的抗日根據(jù)地;反對投降,反對分裂,反對倒退,人民有充分的救國自由權。毛澤東貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。劉少奇深山隱高士、盛世期新民。唇亡齒寒,輔車相依披發(fā)攖冠,眾志成城周恩來青年時代自勉聯(lián)與有肝膽人共
2025-08-01 20:32
【總結】馮氏歷代名人錄(朝榮編輯)跨越三千多年風霜雨雪,馮氏子孫走出了一條充滿傳奇、坎坷、悲壯而又成就卓著的歷史長路。從牧野戰(zhàn)場到彈俠而歌,從易老悲嘆到漢宮恩仇,早期馮姓由小到大,艱難而極堅定地在中原扎根、發(fā)展,憑借其勇氣、剛毅、正直而樹起了世家風范。從北燕信都到金陵池水,從“垂簾聽政”到嘔血“三言”,馮氏子孫由北而南將華夏文明之水、希望之光傳遍神州大地?!皺C辯巧思”、“端正孝悌”成為馮氏
2025-06-24 14:42
【總結】來補上《漢武大帝》的圖,希望將來的中國人的婚禮都能穿上這樣的禮服下面是《貞觀之治》,這部戲的服裝和道具非常嚴謹?!敦懹^之治》中的琵琶宮伎大家注意看裙子的腰身是比唐朝低很多了。女主穿的叫襦裙。宋代一般婦女所穿服飾有襖、襦、衫、背子、半臂、裙子、褲等服裝樣式。
2024-09-05 20:08
【總結】歷代經(jīng)濟發(fā)展?春秋戰(zhàn)國的工商業(yè)發(fā)展?漢代的重農(nóng)抑商o漢初的政策o漢武帝時的新經(jīng)濟政策o王莽的經(jīng)濟政策?唐代的賦役制度與經(jīng)濟發(fā)展?宋代的工商業(yè)與海上貿(mào)易?明代的賦役制度與經(jīng)濟發(fā)展春秋戰(zhàn)國的工商業(yè)發(fā)展工商業(yè)發(fā)展的背景1.農(nóng)業(yè)進步→鐵製工具、生產(chǎn)技術、水利開發(fā)→增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)→提供豐富的物質基
2024-10-17 18:42
【總結】......《皇帝的新裝》教案1、教學目標:【知識與技能】:1、掌握并積累重點生字詞。2、了解作者及其主要作品和童話的有關知識。3、培養(yǎng)口頭表達能力,能理清文章的結構。4、分析人物形象以及理解童話的夸張和想象的藝術
2025-05-02 08:45
【總結】《皇帝的新裝》教學設計 《皇帝的新裝》教學設計1 1、知識與能力: ?、倮砬骞适虑楣?jié),培養(yǎng)學生概括能力; ?、谟懈星槔首x課文,體會人物形象的意義; ?、叟囵B(yǎng)學生聯(lián)想和想像的...
2024-12-06 01:09
【總結】第三單元北魏孝文帝改革教學案課標要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。教學目標:內(nèi)容標準:了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用教學重點:孝文帝改革的歷史作用教學難點:北魏孝文帝改革成功的原因過程與方法:根據(jù)教科書和和補充材料
2025-05-12 00:46